数学四年级下人教新课标4.4求一个小数的近似数课件3

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名称 数学四年级下人教新课标4.4求一个小数的近似数课件3
格式 zip
文件大小 440.4KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 数学
更新时间 2012-05-28 10:14:26

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文档简介

(共9张PPT)
求一个小数的近似数
复习:
985434(省略万后面的尾数)
3120000000(省略亿后面的尾数)
985434≈99万
3120000000≈31亿
十分位
百分位
千分位
2.943≈
≈2.9 (保留一位小数)
(保留两位小数)
2.94
求近似数时,
1.保留整数,表示精确到个位;
2.保留一位小数,表示精确到 十分位;
3.保留两位小数,表示精确到百分位……
0.984(保留一位小数) 0.984(保留整数)
0.984≈1.0
0.984≈1
“0”不能去掉
1.0和1数值相等,但表示的意义不一样,所以“1.0”中的“0”不能去掉。
把142800改写成万作单位,并保留一位小数
142800
=14.28万
≈14.3万
试一试:
把778330000改写成亿作单位,并保留两位小数
778330000
=7.7833亿≈7.78亿
练习:
1.求下面各数的近似数。
3.781 (保留一位小数)
0.0726 ( 精确到百分位)
保 留整 数 保 留
一位小数 保 留
两位小数 保 留
三位小数
4.3808
2.在下表的空格里按照要求填出近似数
≈0.07
≈3.8


4
4.4
4.38
4.381
求一个数的近似数应注意:
1. 要根据题目的要求求近似值,如果要保留整数,就要看十分位是几;如果要保留一位小数,那就要看百分位是几;……然后按“四舍五入”的方法觉得是舍是入。
2. 取近似值时,在保留的小数位里,小数末尾一位或几位是0的,0应当保留,不能丢掉。