课题名称 课时名称 2.3分数的大小比较(1) 完成日期
星 期 9.30 执笔老师 张
学生完成 时间估计 30分钟 是 否 经
组内讨论 是 用 后
是否沟通 是
作
业
设
计
内
容
课课练2.3(1)
一.耐心做一做.
1.2,3,4和6的最小公倍数是( )。
2. 和 的最小公分母是( ), ,, 的最小公分母是( )
3.比较大小:( ) , ( ) (填“>”“<”或“=”号)。
4.把分数,, 按从小到大用“<”连接。( )
二.细心选一选。
5.36,9,24的最小公倍数是( )。
A.36 B.72 C.144 D.216
6.比 小且比 大的分数有( )。
A.一个也没有 B.一个 C.三个 D.无数个
7.将分数 、 通分,结果最恰当的是( )。
A. 、 B. 、 C. 、 D. 、
三.用心做一做。
8.把下列各组中的两个分数通分。
(1) 和 ; (2) 和 ; (3) 和 。
9.把下列各组分数按从小到大的顺序排列。
(1) 、 、 ; (2) 、 、 。
反馈情况 学生找最简公分母有点困难
答案:(表明题号)
1.12; 2.36,36; 3.> , <; 4. <<; 5.B; 6.D; 7.C; 8.(1) , ;
(2) , ;(3) , ; 9.(1) <<;(2) <<