5.2化学反应的表示---同步训练— 2021-2022学年九年级化学鲁教版上册（word版 含答案）

第五单元　第二节　化学反应的表示
一、选择题
1.根据化学方程式不能获得的信息是
(　　)
A.化学反应的快慢
B.生成物
C.反应条件
D.反应物
2.化学方程式2Mg+O22MgO可读作
(　　)
A.镁加氧气等于氧化镁
B.2个镁加1个氧气等于2个氧化镁
C.镁和氧气在点燃条件下生成氧化镁
D.镁加氧气点燃等于氧化镁
3.铝在氧气中燃烧的反应中,参与反应的铝、氧气、氧化铝的质量比是
(　　)
A.27∶32∶102
B.108∶96∶204
C.27∶24∶43
D.4∶3∶2
4.下列说法正确的是
(　　)
A.符号“↑”表示在生成物中有气体产生
B.配平时可以改动化学式中元素符号右下角的数字
C.符号“△”表示点燃
D.化学方程式中的“↓”表示该生成物是固体,因此反应中只要有固体生成就必须标注“↓”
5.下列化学方程式书写正确的是
(　　)
A.Cu+O2CuO2
B.4Fe+3O22Fe2O3
C.2H2O2H2↑+O2↑
D.2H2O22H2O+O2
6.[2020·青岛期末]
某纯净物在空气中完全燃烧,化学方程式为X+2O2CO2+2H2O,则X的化学式是
(　　)
A.C2H2
B.CH3OH
C.CH4
D.C2H4
7.[2020·绍兴]
与图示微观变化相符的化学反应是
(　　)
A.2CO+O22CO2
B.H2+CuOH2O+Cu
C.2H2+O22H2O
D.H2CO3H2O+CO2↑
8.如图是某化学反应的微观示意图,其中“”和“”表示不同元素的原子,下列说法正确的是
(　　)
A.图中共有四种分子
B.反应前后,原子的种类和数量发生了变化
C.反应物和生成物中均有单质
D.该反应属于化合反应
二、填空题
9.配平下列化学方程式(化学计量数为“1”时也要写出)。
(1)　　Cu+　　O2　　CuO?
(2)　　C3H8+　　O2　　CO2+　　H2O?
(3)　　FeS2+　　O2　　Fe2O3+　　SO2?
(4)　　Cu2(OH)2CO3　　CuO+　　H2O+　　CO2↑?
10.在物质的宏观性质、微观构成(或结构)和符号表示之间建立联系是化学学科的特点。图为某反应的微观示意图,图中“”“”代表不同元素的原子。请你依据图示回答以下问题。
(1)该反应属于　　　　　(填基本反应类型)。
写出一个与图示相符的化学方程式:　　　　　　　　　
　　　。?
(2)由该图示获得的信息还有　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　(写一条即可)。?
11.根据下列事实写出相应的化学方程式。
(1)常温下,铝和氧气发生反应,在铝表面形成致密的氧化铝薄膜:　
。?
(2)稀盐酸与氧化铁反应,生成水和氯化铁:?
　。?
(3)炼铁高炉内焦炭与二氧化碳反应生成一氧化碳:　
。?
(4)铁粉浸入硫酸铜溶液中,生成单质铜和硫酸亚铁:　
。?
(5)碳酸氢铵(NH4HCO3)晶体受热后生成氨气、水和二氧化碳气体:　
。?
12.[2019·长沙]
随着人类对能源的需求量日益增长,可燃冰的开采、氢气的开发和利用都越来越受到人们的关注。我国在可燃冰的试开采方面已取得重大突破,形成了国际领先的新型试采工艺。
(1)可燃冰主要含甲烷水合物,甲烷(CH4)完全燃烧的化学方程式为　
。?
(2)氢气不便于贮存,可将其转化为固态氢化物(如氢化钠等)。氢化钠(NaH)与水反应生成氢氧化钠和氢气,该反应的化学方程式为　　　　　　　　。?
13.研究物质的化学反应,可以揭示物质之间转化的规律。
反应一:水在通电条件下生成氢气和氧气
(1)请写出电解水的化学方程式:　　　　　　　　　　　　　　。?
反应二:氢气在空气中燃烧生成水
(2)根据所给信息,请在下框中画出氢气在氧气中燃烧生成水的微观示意图。
(3)该反应的文字表达式为　
。?
(4)该反应的化学方程式为2H2+O22H2O,其表示的含义:
含义1:　
;?
含义2:　
;?
含义3:　
。?
14.[2020·遂宁]
随着科学技术的发展,新能源的开发不断取得突破。清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂,可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇,其微观示意图如图所示(图中的微粒恰好完全反应)。下列说法错误的是
(　　)
A.丁的化学式是H2O
B.甲是单质,乙、丙、丁均为化合物
C.乙物质中碳元素的化合价为+4
D.反应前后分子种类和原子种类均发生改变
15.[2020·昆明]
从如图所示某化学反应的微观示意图中,获得的信息错误的是
(　　)
A.参加反应的一种物质的化学式为C2H4
B.该反应的生成物为混合物
C.参加反应的两种物质的分子个数比为1∶1
D.“”中碳、氢、氧原子个数比为2∶6∶1
16.[2020·宜昌]
如图是氢气在氯气中燃烧的微观示意图。据图作答:
(1)1个氯分子是由　　　　　构成的;在该化学反应前后,没有发生变化的微粒是　　　　　　(填微粒的名称)。?
(2)该反应的化学方程式是　
。?
教师详解详析
【课时作业】
1.A
2.C　[解析]
根据化学方程式可以看出,镁与氧气在点燃条件下生成氧化镁。
3.B
4.A　[解析]
配平时,需要在化学式前面添加适当的系数,不能改动化学式;“△”表示加热,不是点燃;对于溶液中的反应,化学方程式中的“↓”表示该生成物是固体,但并不是反应中只要有固体生成就必须标注“↓”,当反应物中有固体时,生成物中的固体后面不需要标注“↓”。
5.C
6.C　[解析]
由X+2O2CO2+2H2O可知,左边有4个氧原子,右边有4个氧原子、1个碳原子、4个氢原子。根据元素守恒,两边的原子种类和个数应该相同,所以左边还差了1个碳原子和4个氢原子,是CH4。
7.A　[解析]
反应前物质中共含有两种分子,即两种物质,一种物质的分子是由不同种原子构成的,另一种物质的分子是由同种原子构成的,反应后生成了一种分子,即一种物质,所以该反应的特征是“多变一”,是化合反应,且反应物为一种化合物和一种单质。
8.D　[解析]
由反应的微观示意图和质量守恒定律可知,该反应的化学方程式为:A2+2B22AB2。图中共有3种分子;反应前后,原子的种类和数量不变;反应物是两种单质,生成物是一种化合物;该反应为两种物质生成一种物质,属于化合反应。
9.(1)2　1　2
　(2)1　5　3　4
(3)4　11　2　8　(4)1　2　1　1
(最后将“”改成“”)
10.(1)分解反应　2H2O22H2O+O2↑
(2)化学变化中,分子可分而原子不可分(或分子由原子构成或化学反应前后,原子的种类、数目都不变等,合理即可)
11.(1)4Al+3O22Al2O3
(2)6HCl+Fe2O33H2O+2FeCl3
(3)C+CO2
2CO
(4)Fe+CuSO4Cu+FeSO4
(5)NH4HCO3
NH3↑+H2O+CO2↑
12.(1)CH4+2O2CO2+2H2O
(2)NaH+H2ONaOH+H2↑
13.(1)2H2O2H2↑+O2↑
(2)
(3)氢气+氧气水
(4)氢气在氧气中燃烧生成水(合理即可)　每2个氢分子与1个氧分子反应生成2个水分子(或参与反应的H2、O2、H2O的分子数之比是2∶1∶2,合理即可)　每4份质量的氢气与32份质量的氧气完全反应生成36份质量的水(或参与反应的H2、O2、H2O的质量之比是1∶8∶9,合理即可)
14.D　[解析]
由反应的微观示意图及质量守恒定律可知,该反应是二氧化碳和氢气在催化剂作用下反应生成甲醇和水,反应的化学方程式为3H2+CO2CH3OH+H2O。由化学方程式可知,该反应前后分子的种类发生了改变,原子的种类未发生改变。
15.B　[解析]
由反应的微观示意图可知,该反应是C2H4和H2O在一定条件下生成C2H6O,化学方程式为C2H4+H2OC2H6O。由分子结构模型可知,每个“”是由2个碳原子和4个氢原子构成的,所以该物质的化学式为C2H4;由微观示意图可知,反应后只生成一种物质,属于纯净物;由化学方程式可知,参加反应的两种物质的分子个数比为1∶1;由分子结构模型可知,每个“”是由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成的,即“”中碳、氢、氧原子个数比为2∶6∶1。
16.(1)2个氯原子　氢原子、氯原子
(2)H2+Cl22HCl
[解析]
(1)由分子结构模型可知,1个氯分子是由2个氯原子构成的;由微观示意图可知,在该化学反应前后,氢原子和氯原子没有发生变
化。(2)由微观示意图可知,该反应是氢气和氯气在点燃的条件下反应生成氯化氢,化学方程式为H2+Cl22HCl。