首页
高中语文
高中数学
高中英语
高中物理
高中化学
高中历史
高中道德与法治(政治)
高中地理
高中生物
高中音乐
高中美术
高中体育
高中信息技术
高中通用技术
资源详情
高中数学
人教A版(2019)
必修 第二册
第六章 平面向量及其应用
6.4 平面向量的应用
6.4.3.1余弦定理 课时作业——2020-2021学年高一下学期人教A版(2019)必修第二册(word含答案)
文档属性
名称
6.4.3.1余弦定理 课时作业——2020-2021学年高一下学期人教A版(2019)必修第二册(word含答案)
格式
doc
文件大小
94.5KB
资源类型
教案
版本资源
人教A版(2019)
科目
数学
更新时间
2021-08-05 14:42:37
点击下载
图片预览
1
2
3
文档简介
余弦定理
一、选择题
1.已知△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.若a=,c=2,cos A=,则b=( )
A. B. C.2 D.3
2.在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,C=120°,若b(1-cos A)=a(1-cos B),则A=( )
A.90° B.60° C.45° D.30°
3.在△ABC中,a,b,c分别是角A,B,C所对的边,若a=7,b=8,cos C=,则最大角的余弦值是( )
A.- B.- C.- D.-
4.在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若>0,则△ABC( )
A.一定是锐角三角形 B.一定是直角三角形
C.一定是钝角三角形 D.是锐角或直角三角形
5.锐角△ABC中,b=1,c=2,则a的取值范围是( )
A.1
C.
二、填空题
6.已知a,b,c为△ABC的三边,B=120°,则a2+c2+ac-b2=________.
7.若△ABC的内角A,B,C所对的边a,b,c满足(a+b)2-c2=4,且C=60°,则ab的值为________.
8.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c.已知a=b,c2=b2+bc,则内角A的大小是________.
三、解答题
9.在△ABC中,A+C=2B,a+c=8,ac=15,求b.
10.在△ABC中,已知BC=7,AC=8,AB=9,试求AC边上的中线长.
素养提升
1.(多选题)设△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若a=2,c=2,cos A=,则b=( )
A.2 B.3 C.4 D.2
2.在△ABC中,a,b,c为角A,B,C的对边,且b2=ac,则B的取值范围是( )
A. B.
C. D.
3.△ABC为钝角三角形,a=3,b=4,c=x,则x的取值范围是________.
4.在△ABC中,BC=a,AC=b,且a,b是方程x2-2x+2=0的两根,2cos (A+B)=1.
(1)角C的度数为________;
(2)AB的长为________.
5.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知cos C+(cos A-sin A)cos B=0.
(1)求角B的大小;
(2)若a+c=1,求b的取值范围.
一、选择题
1.已知△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.若a=,c=2,cos A=,则b=( )
A. B. C.2 D.3
D [∵a=,c=2,cos A=,∴由余弦定理,可得cos A===,整理可得3b2-8b-3=0,∴b=3或b=-(舍去),故选D.]
2.在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,C=120°,若b(1-cos A)=a(1-cos B),则A=( )
A.90° B.60° C.45° D.30°
D [结合余弦定理得b=a,
即2bc-b2-c2+a2=2ac-a2-c2+b2,
即a2-b2=c(a-b),即(a+b-c)(a-b)=0.
因为三角形中,两边之和大于第三边,所以a-b=0,
即a=b,△ABC是等腰三角形,结合C=120°,得到A=30°.故选:D.]
3.在△ABC中,a,b,c分别是角A,B,C所对的边,若a=7,b=8,cos C=,则最大角的余弦值是( )
A.- B.- C.- D.-
C [由余弦定理,得cos C==,得c=3,所以角B为最大角,则cos B==-.故选C.]
4.在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若>0,则△ABC( )
A.一定是锐角三角形 B.一定是直角三角形
C.一定是钝角三角形 D.是锐角或直角三角形
C [由>0得-cos C>0,所以cos C<0,从而C为钝角,因此△ABC一定是钝角三角形.]
5.锐角△ABC中,b=1,c=2,则a的取值范围是( )
A.1
C.
C [若a为最大边,则b2+c2-a2>0,即a2<5,∴a<,若c为最大边,则a2+b2>c2,即a2>3,∴a>,故
二、填空题
6.已知a,b,c为△ABC的三边,B=120°,则a2+c2+ac-b2=________.
0 [∵b2=a2+c2-2accos B=a2+c2-2accos 120°=a2+c2+ac,
∴a2+c2+ac-b2=0.]
7.若△ABC的内角A,B,C所对的边a,b,c满足(a+b)2-c2=4,且C=60°,则ab的值为________.
[由 (a+b)2-c2=4,得a2+b2-c2+2ab=4,由余弦定理得a2+b2-c2=2abcos C=2abcos 60°=ab,则ab+2ab=4,∴ab=.]
8.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c.已知a=b,c2=b2+bc,则内角A的大小是________.
45° [∵a=b,a2=b2+c2-2bccos A,∴2b2=b2+c2-2bccos A.又c2=b2+bc,∴cos A=,∴A=45°.]
三、解答题
9.在△ABC中,A+C=2B,a+c=8,ac=15,求b.
[解] 在△ABC中,∵A+C=2B,A+B+C=180°,
∴B=60°.
由余弦定理,
得b2=a2+c2-2accos B=(a+c)2-2ac-2accos B
=82-2×15-2×15×=19.
∴b=.
10.在△ABC中,已知BC=7,AC=8,AB=9,试求AC边上的中线长.
[解] 由余弦定理的推论得:
cos A===,
设所求的中线长为x,由余弦定理知:
x2=+AB2-2··ABcos A=42+92-2×4×9×=49,
则x=7.所以所求中线长为7.
素养提升
1.(多选题)设△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若a=2,c=2,cos A=,则b=( )
A.2 B.3 C.4 D.2
AC [由余弦定理,得a2=b2+c2-2bccos A,
∴4=b2+12-6b,即b2-6b+8=0,
∴b=2或b=4.]
2.在△ABC中,a,b,c为角A,B,C的对边,且b2=ac,则B的取值范围是( )
A. B.
C. D.
A [cos B==
=+≥,
∵0
3.△ABC为钝角三角形,a=3,b=4,c=x,则x的取值范围是________.
(1,)∪(5,7) [①若x>4,则x所对的角为钝角,
∴<0且x<3+4=7,∴5
②若x<4,则4对的角为钝角,
∴<0且3+x>4,
∴1
∴x的取值范围是(1,)∪(5,7).]
4.在△ABC中,BC=a,AC=b,且a,b是方程x2-2x+2=0的两根,2cos (A+B)=1.
(1)角C的度数为________;
(2)AB的长为________.
(1)π (2) [(1)∵cos C=cos [π-(A+B)]=-cos (A+B)=-,且C∈(0,π),
∴C=.
(2)∵a,b是方程x2-2x+2=0的两根,
∴
∴AB2=b2+a2-2abcos =(a+b)2-ab=10,
∴AB=.]
5.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知cos C+(cos A-sin A)cos B=0.
(1)求角B的大小;
(2)若a+c=1,求b的取值范围.
[解] (1)由已知得-cos(A+B)+cos Acos B-sin A·cos B=0,即有sin Asin B-sin Acos B=0.
因为sin A≠0,所以sin B- cos B=0.又cos B≠0,所以tan B=.又0<B<π,所以B=.
(2)由余弦定理,有b2=a2+c2-2accos B.
因为a+c=1,cos B=,
有b2=3+.
又0<a<1,
于是有≤b2<1,即有≤b<1.
点击下载
同课章节目录
第六章 平面向量及其应用
6.1 平面向量的概念
6.2 平面向量的运算
6.3 平面向量基本定理及坐标表示
6.4 平面向量的应用
第七章 复数
7.1 复数的概念
7.2 复数的四则运算
7.3 * 复数的三角表示
第八章 立体几何初步
8.1 基本立体图形
8.2 立体图形的直观图
8.3 简单几何体的表面积与体积
8.4 空间点、直线、平面之间的位置关系
8.5 空间直线、平面的平行
8.6 空间直线、平面的垂直
第九章 统计
9.1 随机抽样
9.2 用样本估计总体
9.3 统计分析案例 公司员工
第十章 概率
10.1 随机事件与概率
10.2 事件的相互独立性
10.3 频率与概率
点击下载
VIP下载