北师大版八年级下册第18课：蓝色的地中海文明

(共24张PPT)
第18课
蓝色的地中海文明
了解伯里克利时代雅典民主政治的基本情况，知道古希腊是西方文明的发源地。
讲述布匿战争的故事，了解罗马共和国的兴衰。
说出罗马征服地中海世界等基本史实。
寻找我们身边的古希腊影子
2004年雅典
Ω
Σ
希腊是西方文明的摇篮
山区的孩子
城市的孩子
生活环境能否影响一个人的性格、修养？
一个地方的地理环境与它的文明有没有关系？
希腊半岛的地理环境有什么特点？
对文明的发展有怎样的影响？
山多地少、港湾众多
易于形成小国寡民、独立自治的城邦
经常需要向海外殖民，海外贸易发达
培育雅典人自由、进取、平等的民主精神
*蓝色的海洋文明的特点：
经济上以商品经济为主，
政治上拥有议会体制。
当东方（中国、埃及、印度）的文明古国形成中央集权专制制度的威严，众臣与诸侯跪拜在金殿的红地毯上高呼“皇恩浩荡”、“吾皇万岁”的时候，在爱琴海的希腊半岛上，雅典人却开创了民主政治的先河。
美国大选期间，
美国公民积极投票
选举权
全国人大会议上
代表举手表决
表决权
美国国会议员
聆听政府报告
知情权
英国议会议
员进行辩论
发言权
民主
人民
权力
人民掌握权力
什么是民主？
Democracy
德先生
雅典——“全希腊的学校”
公元前6世纪初梭伦改革，
公元前5世纪伯里克利主政
奠定基础
“黄金时代”
我们的制度被称做民主制度，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手里，而是在多数人手里。
------伯里克利
雅典的一切公职对所有公民开放，通过抽签选举产生（将军除外），实现了古希腊人轮番而治，既是统治者，又是被统治者的思想。
通过材料你发现雅典民主的什么特点？
人民主权
轮番而治
雅典民主政治的特点、机构、运作
机 构
性 质
主要 职能
人员 资格
人员产生方式
原则
民众法庭
五百人议事会
其他军事行政机构
公民大会
最高权力机关
直接参与
审议国家大事
所有公民
民主
符合条件的公民
司法机关
终审任职资格
抽签选举
保持公正
抽签选举
军事、财务宗教、工商
符合条件的公民
负责具体事务
集体领导和少数服从多数
人民主权
准备提案落实决议
符合条件
的公民
公民大会附属机构
抽签选举
民主
轮番而治
身临其境体验民主
他为什么高兴去参加？
加迪是一个雅典郊区的农民，今年（前399年）30岁，他是家中的男主人。整日辛劳却只能勉强吃饱，今天雅典又要召开公民大会，大会给每个参加公民发一天半的饭钱，开会严重影响了他的工作，但他很高兴，还是准备去参加。
雅典民主政治有津贴制保证
一个雅典公民的一天
祖籍雅典，有一定财产的成年男性
开会去
加迪的一天
这是为什么
加迪的妻子海伦和仆人也想跟在丈夫后面去瞧瞧热闹，却被加迪骂了一顿，加迪的妻子只好作罢。
我想去
老老实实的呆在家里吧！
雅典妇女和奴隶没有政治权力，不能参加公民大会
加迪的一天
公民大会一项议程是投票选出对民主造成威胁的人。每个公民领取一片陶片，写下民主妨碍者的名字后，交给工作人员。加迪不识字，他只好请旁边的一位衣着体面的贵族来写，写了谁也不知道，
这段材料反映了什么措施？
陶片放逐法
加迪的一天
公民大会结束后，加迪通过抽签。成为民众法庭中的一名，这次他审判的对象是苏格拉底（前469—前399 年）在法庭上，加迪根本听不懂苏格拉底为自己辩护，但他听见苏格拉底竟然说：“像他这样目不识丁的人没有资格参加审判！被激怒了的加迪决定举手投他有罪，可能大多数人也有这样的想法，结果表决通过了对苏格拉底的死刑判决。
由此反映了雅典民主政治的什么问题？
并不能完全地保证公正公平
加迪的一天
讨论：如何评价雅典的民主政治？
体现的平等和公正等民主原则在盛行专制的古代社会开创了民主政治的典范，为后世留下了一笔宝贵的政治遗产。
积极：
局限性：
只为少数人享有
案例回放——陶片放逐法
地米斯托克利为公元前５世纪雅典著名政治家，是希腊联军战胜波斯第三次入侵的关键人物，史书记载他曾被陶片放逐。美国考古学家在对雅典遗址的发掘中，发现了刻有他名字的陶片１９０枚，根据字迹辨认系１４人刻写。”
雅典瓶画：陶片放逐投票的一个片段——点票
古希腊的公民
奴隶
外邦人
未成年
妇女
公民
公民:具有公民身份，有权参加公民大
会的成年男性成员
9%
91%
公民
非公民
亚历山大
公元前4世纪，马其顿兴起，统一了希腊。
马其顿国王亚历山大（前336—前323年在位）东征，开启了希腊化时代。
公元前509年，罗马共和国建立。
希腊文明的衰弱与延续
西 班 牙
小 亚 细 亚
埃 及
罗马
迦太基
1、罗马共和国在扩张过程中的主要对手是谁？
2、你认为汉尼拔是一位怎样的统帅？
2、随着疆域的扩张，罗马的政体发生怎样的变化？
追求“伟大”的罗马
布匿战争给罗马共和国带来的后果
一方面，它使罗马奴隶制经济高度繁荣，使罗马的政治、经济、军事和综合国力达到极盛。
另一方面，它也导致了小农破产、公民制度瓦解、社会道德风尚败坏沦落，从而为罗马共和国的衰弱埋下了隐患。
罗马共和国的灭亡
斯巴达克起义
恺撒
庞培
安东尼
屋大维
公元２世纪罗马帝国的疆域
高 卢
西 班 牙
小 亚 细 亚
埃 及
不列颠
罗马
迦太基
多
瑙
河
古罗马帝国与西汉帝国疆域示意图
说明：图中罗马帝国疆界为公元117年的界限
西汉帝国的疆界为公元1世纪初的疆界。
大 秦
光荣属于希腊
伟大归于罗马
The Glory is Greece!
The Grandness is Rome!