中小学教育资源及组卷应用平台
第二课时 函数的最值
Q
你知道2008年北京奥运会开幕式时间为什么由原定的7月25日推迟到8月8日吗?
通过查阅资料,我们了解到开幕式推迟的主要原因是天气,北京的天气到8月中旬,平均气温、平均降雨量和平均降雨天数等均开始下降,比较适宜大型国际体育赛事.
在日常生活中,我们会关心很多数据的变化(如食品的价格、燃油价格等),所有这些数据的变化,用函数观点看,其实就是随着自变量的变化,函数值是变大还是变小的问题,也就是本节我们所要研究的函数的最值问题.
X
最大值和最小值
最大值
最小值
条件
一般地,设函数y=f(x)的定义域为I,如果存在实数M满足;对于任意的x∈I,都有
f(x)__≤__M
f(x)__≥__M
存在x0∈I,使得f(x0)=__M__
结论
称M是函数y=f(x)的最大值
称M是函数y=f(x)的最小值
几何
意义
f(x)图象上最__高__点的纵坐标
f(x)图象上最__低__点的纵坐标
[知识拓展] 函数最大值和最小值定义中两个关键词:
①“存在”:
M首先是一个函数值,它是值域中的一个元素,
如函数y=x2(x∈R)的最小值是0,有f(0)=0.
②“任意”:
最大(小)值定义中的“任意”是说对于定义域内的每一个值都必须满足不等式,即对于定义域内的全部元素,都有f(x)≤M(f(x)≥M)成立,也就是说,函数y=f(x)的图象不能位于直线y=M的上(下)方.
Y
1.在函数y=f(x)的定义域中存在无数个实数x满足f(x)≥M,则( D )
A.函数y=f(x)的最小值为M
B.函数y=f(x)的最大值为M
C.函数y=f(x)无最小值
D.不能确定M是函数y=f(x)的最小值
2.函数y=-|x|在R上( A )
A.有最大值0,无最小值
B.无最大值,有最小值0
C.既无最大值,又无最小值
D.以上都不对
[解析] 函数y=-|x|在(-∞,0]上递增,在(0,+∞)上递减,∴当x=0时,y取最大值0,无最小值.
3.若定义在区间(0,3]上的函数y=f(x)是减函数,则它的最大值( D )
A.是f(0)
B.是f(3)
C.是0
D.不存在
[解析] ∵y=f(x)在区间(0,3]上是减函数,
∴当x=3时,f(x)取最小值f(3),f(x)无最大值.故选D.
4.函数y=在[2,3]上的最小值为____,最大值为____;在[-3,-2]上的最小值为__-__,最大值为__-__.
[解析] 函数y=在区间[2,3]上单调递减,
∴ymin=,ymax=;在区间[-3,-2]上单调递减,
∴ymin=-,ymax=-.
H
命题方向1 ?利用图象求函数的最值
典例1 已知函数f(x)=,求函数f(x)的最值.
[思路分析] 可作出分段函数的图象,利用图象法求函数最值.
[解析] 作出f(x)的图象如图:
由图象可知,当x=1时,f(x)取最小值1,无最大值.
『规律方法』 利用图象法求函数最值的一般步骤是:
〔跟踪练习1〕
如图为函数y=f(x),x∈[-4,7]的图象,指出它的最大值、最小值.
[解析] 由图象可知,f(x)的最大值是3,最小值是-2.
命题方向2 ?利用单调性求最值
典例2 已知函数f(x)=.
(1)求证:f(x)在[3,5]上为增函数;
(2)求f(x)在[3,5]上的最大值和最小值.
[思路分析] 利用函数单调性来求函数最值,即先判断函数的单调性,再求最值.
[解析] (1)证明:任取x1,x2∈[3,5]且x1f(x1)-f(x2)=-
=
==
∵x1,x2∈[3,5]且x1∴x1-x2<0,x1+2>0,x2+2>0,
∴f(x1)-f(x2)<0,∴f(x1)∴函数f(x)=在x∈[3,5]上为增函数.
(2)由(1)知,当x=3时,函数f(x)取得最小值为f(3)=,当x=5时,函数f(x)取得最大值为f(5)=.
『规律方法』 1.利用函数单调性求最值的一般步骤:
(1)判断函数的单调性.(2)利用单调性写出最值.
2.利用单调性求最值的三个常用结论
(1)如果函数f(x)在区间[a,b]上是增(减)函数,则f(x)在区间[a,b]的左、右端点处分别取得最小(大)值和最大(小)值.
(2)如果函数f(x)在区间(a,b]上是增函数,在区间[b,c)上是减函数,则函数f(x)在区间(a,c)上有最大值f(b).
(3)如果函数f(x)在区间(a,b]上是减函数,在区间[b,c)上是增函数,则函数f(x)在区间(a,c)上有最小值f(b).
〔跟踪练习2〕
已知函数f(x)=,x∈[-3,-2],求函数的最大值和最小值.
[解析] 设-3≤x1则f(x1)-f(x2)=-
==.
∵-3≤x1∴x1-x2<0,x1+1<0,x2+1<0.
∴f(x1)-f(x2)<0,所以f(x1)∴函数f(x)=,x∈[-3,-2]是增函数.
又∵f(-2)=4,f(-3)=3,
∴函数的最大值是4,最小值是3.
Y 忽视端点值致误
典例3 已知函数f(x)=为R上的减函数,则实数a的取值范围为__{a|a≤-4}__.
[错解] 因为函数f(x)=为R上的减函数,所以f(x)=(a-1)x-a在(-∞,1]上是减函数,
且f(x)=(a+1)x2在(1,+∞)上是减函数,所以,解得a<-1.
所以a的取值范围为{a|a<-1}.
[错因分析] 上述解法只考虑了分段函数在每一段的单调性,而忽视了接点处两段函数值的大小关系,从而导致答案错误.
[正解] 因为函数f(x)=为R上的减函数,
所以,解得a≤-4.所以a的取值范围为{a|a≤-4}.
X 逻辑推理训练——抽象函数
典例4 已知函数f(x)的定义域是(0,+∞),f(x·y)=f(x)+f(y),对任意x,y∈(0,+∞)都成立.当x>1时,
f(x)>0.
(1)求f(1);
(2)求证f(x)在定义域上是增函数;
(3)如果f()=-1,求满足不等式f(x)-f(x-2)≥2的x的取值范围.
[思路分析] (1)由于f(x·y)=f(x)+f(y)对任意x,y∈(0,+∞)都成立,故可给x、y赋值产生f(1);
(2)欲证f(x)在(0,+∞)上为增函数,需证对任意x1,x2∈(0,+∞)且x11时,
f(x)>0,这里>1.∴f()>0,即f(x2·)=f(x2)+f()>0,于是在f(x·y)=f(x)+f(y)中令y=可得f(x)+f()=0,从而f()=-f(x).从而有f(x2)-f(x1)=f(x2)+f()=f()>0,即可沟通条件与结论.
(3)利用(2)和条件f()=-1可得f(3),求得f(m)=2,将不等式f(x)-f(x-2)≥2化为f(x)≥f(x-2)+f(m)的形式结合条件即可得f(x)≥f(m(x-2)),再利用单调性脱去符号“f”即可求解.莫忘定义域的限制.
[解析] (1)令x=y=1,得f(1)=2f(1),故f(1)=0.
(2)证明:令y=,得f(1)=f(x)+f()=0,
故f()=-f(x).任取x1,x2∈(0,+∞),且x1由于>1,故f()>0,从而f(x2)>f(x1).∴f(x)在(0,+∞)上是增函数.
(3)由于f()=-1,而f()=-f(3),故f(3)=1.
在f(x·y)=f(x)+f(y)中,令x=y=3,得f(9)=f(3)+f(3)=2.
故所给不等式可化为f(x)-f(x-2)≥f(9),∴f(x)≥f[9(x-2)],∴x≤,
又,∴2『规律方法』 处理抽象函数问题的基本方法是赋值法.在本题的求解中,根据所给式子f(x·y)=f(x)+f(y)进行适当的赋值或配凑.该式及由该式推出的f()=-f(x)可作为推理依据.
K
1.函数f(x)在[-2,2]上的图象如图所示,则此函数的最小值、最大值分别是( C )
A.f(-2),0
B.0,2
C.f(-2),2
D.f(2),2
[解析] 由图象可知,当x=-2时,f(x)取最小值f(-2),当x=1时,f(x)取最大值f(1)=2,故选C.
2.函数f(x)=-2x+1(x∈[-2,2])的最小、最大值分别为( B )
A.3,5
B.-3,5
C.1,5
D.5,-3
[解析] ∵函数f(x)在[-2,2]上单调递减,
∴f(x)min=f(2)=-3,f(x)max=f(-2)=5.
3.若函数f(x)=|x+2|在[-4,0]上的最大值为M,最小值为m,则M+m=( B )
A.1
B.2
C.3
D.4
[解析] 作出函数f(x)=|x+2|=的图象如图所示,
由图象可知M=f(x)max=f(0)=f(-4)=2,m=f(x)min=f(-2)=0,所以M+m=2.故选B.
4.(2019·湖南衡阳高一期末测试)已知函数f(x)=,x∈[2,6],则f(x)的最大值为__2__.
[解析] 设任意x1,x2∈[2,6],且x1∵x1,x2∈[2,6],∴x2-1>0,x1-1>0,
又∵x1∴<0,
∴f(x2)-f(x1)<0,
∴f(x2)∴f(x)=,x∈[2,6]为减函数,
∴f(x)max=f(2)=2.
5.已知函数f(x)=,求f(x)的最大值.
[解析] 当1≤x≤2时,f(x)=2x+6,
∴f(x)在[1,2]上单调递增,
∴f(x)max=f(2)=10.
当-4≤x<1时,
f(x)=7-x,
∴f(x)在[-4,1)上单调递减,
∴f(x)max=f(-4)=11.
综上可知f(x)max=f(-4)=11.
A级 基础巩固
一、选择题
1.函数f(x)在区间[-2,5]上的图象如下图所示,则此函数的最小值、最大值分别是( C )
A.-2,
f(2)
B.2,
f(2)
C.-2,
f(5)
D.2,
f(5)
[解析] 由函数最值的几何意义知,当x=-2时,有最小值-2;当x=5时,有最大值f(5),故选C.
2.下列函数在[1,4]上最大值为3的是( A )
A.y=+2
B.y=3x-2
C.y=x2
D.y=1-x
[解析] B、C在[1,4]上均为增函数,A、D在[1,4]上均为减函数,代入端点值,即可求得最值,故选A.
3.二次函数y=-2(x+1)2+8的最值情况是( C )
A.最小值是8,无最大值
B.最大值是-2,无最小值
C.最大值是8,无最小值
D.最小值是-2,无最大值
[解析] 因为二次函数图象开口向下,所以当x=-1时,函数有最大值8,无最小值.
4.若函数y=ax+1在[1,2]上的最大值与最小值的差为2,则实数a的值为( C )
A.2
B.-2
C.2或-2
D.0
[解析] 由题意知a≠0,当a>0时,有(2a+1)-(a+1)=2,解得a=2;当a<0时,有(a+1)-(2a+1)=2,解得a=-2.综上知a=±2.故选C.
5.若函数y=2ax-b
在[1,2]上的最大值与最小值的差为2,则实数a的值是( C )
A.1
B.-1
C.1或-1
D.0
[解析] 当a>0时,最大值为4a-b,最小值为2a-b,差为2a,∴a=1;当a≤0时,最大值为2a-b,最小值为4a-b,差为-2a,∴a=-1.
6.已知函数f(x)=-x2+4x+a,x∈[0,1],若f(x)有最小值-2,则f(x)的最大值为( C )
A.-1
B.0
C.1
D.2
[解析] f(x)=-(x2-4x+4)+a+4=-(x-2)2+4+a,
∴函数f(x)图象的对称轴为直线x=2,
∴f(x)在[0,1]上单调递增.
又∵f(x)min=f(0)=a=-2,
∴f(x)max=f(1)=-1+4-2=1.
二、填空题
7.函数f(x)=x-在[1,2]上的最大值是__1__.
[解析] 函数f(x)=x-在[1,2]上是增函数,∴当x=2时,f(x)取最大值f(2)=2-1=1.
8.函数y=x2-2x-1的值域是__[-2,+∞)__.
[解析] 因为二次函数图象开口向上,所以它的最小值为=-2.故值域为[-2,+∞).
三、解答题
9.已知函数f(x)=x++2,其中x∈[1,+∞).
(1)试判断它的单调性;
(2)试求它的最小值.
[解析] (1)f(x)在[1,+∞)上单调递增,
理由如下:
f(x1)-f(x2)=(x1-x2)+(-)=(x1-x2)(1-)=(x1-x2),
∵1≤x1<x2,∴x1-x2<0,x1x2>1,
∴2x1x2-1>0,∴f(x1)-f(x2)<0.
即f(x1)<f(x2),所以f(x)在区间[1,+∞)上单调递增.
(2)由(1)知,f(x)在[1,+∞)上是增函数,∴当x=1时,f(x)有最小值.
B级 素养提升
一、选择题
1.函数f(x)=2-在区间[1,3]上的最大值是( D )
A.2
B.3
C.-1
D.1
[解析] 函数f(x)=2-在[1,3]上单调递增,
∴f(x)的最大值为f(3)=2-=2-1=1.故选D.
2.(2019·南阳市高一期中测试)已知f(x)=-,则( C )
A.f(x)max=,
f(x)无最小值
B.f(x)min=1,
f(x)无最大值
C.f(x)max=1,
f(x)min=-1
D.f(x)max=1,
f(x)min=0
[解析] 要使f(x)有意义,应满足,∴0≤x≤1,显然f(x)在[0,1]上单调递增,所f(x)max=1,f(x)min=-1.
3.某公司在甲、乙两地销售一种品牌车,利润(单位:万元)分别为L1=5.06x-0.15x2和L2=2x,其中x为销售量(单位:辆).若该公司在这两地共销售15辆车,则能获得的最大利润为( B )
A.45.606万元
B.45.6万元
C.45.56万元
D.45.51万元
[解析] 设在甲地销售量为a辆,则在乙地销售量为15-a辆,设利润为y万元,则y=5.06a-0.15a2+2(15-a)(0≤a≤15且a∈N),
则y=-0.15a2+3.06a+30,可求ymax=45.6万元.
4.已知函数y=x2-2x+3在闭区间[0,m]上有最大值3,最小值2,则m的取值范围是( D )
A.[1,+∞)
B.[0,2]
C.(-∞,2]
D.[1,2]
[解析] f(x)=(x-1)2+2,∵f(x)min=2,f(x)max=3,且f(1)=2,f(0)=f(2)=3,∴1≤m≤2,故选D.
二、填空题
5.已知函数f(x)=2x-3,当x≥1时,恒有f(x)≥m成立,则实数m的取值范围是__(-∞,-1]__.
[解析] ∵f(x)=2x-3在[1,+∞)上单调递增,
∴f(x)≥f(1)=-1.
∵m≤f(x)恒成立,∴m≤-1.
6.已知函数f(x)=x2-6x+8,x∈[1,a],并且f(x)的最小值为f(a),则实数a的取值范围是__1<a≤3__.
[解析] 画f(x)=x2-6x+8的图象,
∴f(x)的单调递减区间为(-∞,3],∴1<a≤3.
三、解答题
7.已知函数f(x)=|x|(x+1),试画出函数f(x)的图象,并根据图象解决下列两个问题.
(1)写出函数f(x)的单调区间;
(2)求函数f(x)在区间[-1,]的最大值.
[解析] f(x)=|x|(x+1)=的图象如图所示.
(1)f(x)在(-∞,-]和[0,+∞)上是增函数,在[-,0]上是减函数,
因此f(x)的单调增区间为(-∞,-],[0,+∞),单调减区间[-,0].
(2)∵f(-)=,f()=,∴f(x)在区间[-1,]的最大值为.
8.设f(x)是定义在R上的函数,且对任意实数x,有f(1-x)=x2-3x+3.
(1)求函数f(x)的解析式;
(2)若函数g(x)=f(x)-5x+1在[m,m+1]上的最小值为-2,求实数m的取值范围.
[解析] (1)令1-x=t,则x=1-t,
得f(t)=(1-t)2-3(1-t)+3,
化简得f(t)=t2+t+1,
即f(x)=x2+x+1,x∈R.
(2)由(1)知g(x)=x2-4x+2=(x-2)2-2(m≤x≤m+1),
∵g(x)min=-2,∴m≤2≤m+1,∴1≤m≤2.
9.已知定义在区间(0,+∞)上的函数f(x)满足f()=f(x1)-f(x2),且当x>1时f(x)<0.
(1)求f(1)的值;
(2)判断f(x)的单调性;
(3)若f(3)=-1,求f(x)在[2,9]上的最小值.
[解析] (1)令x1=x2,则f(1)=f()=f(x1)-f(x2)=0.
(2)任取x1,x2满足0<x1<x2,则>1,∴f()<0.
∵f()=f(x2)-f(x1),
∴f(x2)-f(x1)<0,即f(x1)>f(x2),
∴f(x)在(0,+∞)上是减函数.
(3)∵f(3)=f()=f(9)-f(3),∴f(9)=2f(3)=-2.
又f(x)在(0,+∞)上是减函数,∴f(x)在[2,9]上是减函数.
∴f(x)在[2,9]上的最小值为f(9)=-2.
21世纪教育网(www.21cnjy.com)