部编版语文五年级上册习作：第六单元 我想对您说 课件（共23张PPT）

(共23张PPT)
2021年秋统编版语文
五年级上册语文精品课件
我想对您说
第六单元
选好材料写出真情
思考：
他们指谁，他们教会了孩子什么？
你的父母也是这样无微不至地照顾你成长吗？
此刻，你想起了和父母相处的哪些情景？
寒冷时给予温暖，气馁时给予鼓励，忧伤时给予宽慰，努力时给予支持， 世上最爱你的人无疑是你的父母。
不过，父母是不是最了解你内心世界的人呢？你的心里有什么话想对父母说呢？
习作
CONTENTS
定题目明要求
列提纲启思路
学写法练片断
选素材初定稿
PART ONE
PART THREE
PART TWO
PART FOUR
PART Five
赏佳作改定稿
PART ONE 定题目名要求
爸爸妈妈，
我想对您说……
习作目标
1.列出想对父母说的内容，从中选出最想对父母说的几个内容。
2.通过写具体的事情，让父母走进你的内心世界。
3.用恰当的语言表达自己的想法和感受，让父母感受到来自你的爱，理解和接受你的看法，接纳你的建议。写的时候，注意做到有中心，有条理，语句通顺连贯。写完以后读一读，看看是不是把要说的意思说清楚了。如有不妥当的地方认真加以修改。
4.把想对爸爸妈妈说的话写成一封信，装在信封里送给爸爸妈妈。书信和信封的格式要正确。
PART TWO 列提纲启思路
如何让选材
可以回忆和他们之间难忘的事，表达你对他们的爱。
可以讲讲你对一些事情的看法，让他们了解正在长大的你。
可以关注他们的生活，向他们提出建议，如，劝他们改掉一些你认为不好的习惯。
可以向他们倾诉烦恼，请他们为你分解忧愁。
PART THREE学写法练片段
回忆难忘的往事，表达感谢
倾诉最近的烦恼，请求帮助
聊聊每天的见闻，增进理解
关注父母的生活，提出建议
说说自己的爱好，争取支持
最想写哪些方面：
写一写：学写法练片段
选择自己想说的一句话补充完整，写好后和同学交流一下。
爸爸/妈妈，那天……我真的很伤心。
爸爸/妈妈，那天……我错了。
爸爸/妈妈，您……我给你一个建议。
爸爸/妈妈，那一次……我永远忘不了您对我的关心。
爸爸/妈妈，那天……让我记忆犹新。
爸爸/妈妈，那次……我明白了一个道理。
学片段练写法
请看《学而墨》“贯通课内外部分”读一读， 并说一说作者是怎样把事情写具体的？
妙招助修改
记得每一个夜晚，总是您——我的爸爸，即使再疲劳也会一丝不苟地检查
我的作业，耐心地为我讲解难题。而那时的我却总是那么的不懂事，摸摸手指
看看四周，把您的苦心都丢在一旁，总是随口答复着“嗯嗯，是的，是的.....”
我是那么贪玩，如果不是你严格的把守，我不可能成为大家口中的优生。
“谁言寸草心，报得三春晖”，您为我付出了太多，为我哭而哭，为我笑而
笑。如小草般的我，如何在能回报您付出的一切啊！你们对我的作业管理不曾
有一丝松懈，但在课余却不像其他父母一样给我布置额外的作业，而是常带我
摸螺丝、捕鱼、爬山……这些都为我枯燥的学习生活抹上丰富的色彩。那一幕
幕欢乐的场景构成仂一幅幅温暖的画，让我永远不会忘怀。
仔细想一想：
1.小作者写的内容属于“诉说”的哪个方面？
2.小作者所写的体现父爱的事例有哪几件？
3．小作者所写的事例具体吗？可以怎么修改？
修改后的文章，又妙在何处呢？
高尔基曾说过：书是人类的进步阶梯。书是我们的好朋友，通过它可以看到广阔的世界，看到银河里的星星，看到中华瑰丽的五千年，看到风土人情和世间万象对我们扩大视野、增长见识、丰富积累、提高素质，有着十分积极的意义。
摘 要
目 录
CONTENTS
01 矛盾的集合体
02 做最好的自己
03 做不一样的自己
04 做真实的自己
05 做完美的自己
称呼写顶格，问候度成段；
正文可分段，开头空两格；
此致空两格，敬礼写顶格；
落款先署名，最后写日期。
书信格式口诀歌
妈妈，我想对您说
敬爱的妈妈：
您好！我有好多好多话想对您说，平常
没有勇气说出口，今天，我想把搁置在心中很久的心事向您倾诉，并请求您的原谅。我经常惹您生气，让您伤心。其实，您对我的好，我的心里都知道。
您的爱是无私的！去年的一天深夜，我
突然上吐下泻，您不顾疲劳把我送到了医院，
用一句简短的话总领全段,简洁恰当。
找医生、买药、为我端茶倒水，精心呵护我，一直忙到了午夜。您的眼睛都红了，也顾不上自己休息一会儿。看到您忙碌的身影，我突然明白，您不顾自己一心想着我，这就是无私。
妈妈，您对我的爱是那样细腻、伟大、
无私，甚至有些我还尚未完全领悟。可我总是一错再错：顶嘴、哭、胆小、不听建议
还有很多琐碎的错误，但您并没有责怪我，
依旧关爱着我，信任着我。虽然您的额头上已经长出了皱纹，但您对我的爱却丝毫没有减少。
妈妈，我对您有一些小小的心愿和建议。
您平常总在上班，有时双休日也在加班，我多么希望您能抽出一些时间跟我玩，带我去亲近大自然啊！您教我做题目，我听不懂时，您就大吼大叫，我也多么希望您能有话好好说，以理服人啊！妈妈，我真诚希望您能尽
妈妈尽管年龄渐长,对“我”的爱却恒久依然。
除了对妈妈进行赞美，还向妈妈提出了一些意见和建议，客观中肯。
快改正这些小缺点，做我心中最好的妈妈。
“谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈，
谢谢您，我爱您！我将用出色的成绩和良好的品德来报答您对我的爱。最后祝妈妈身体健康，工作顺利！
您的女儿：李芳
12月1 日
引入古诗，增加了文章的文学底蕴。
妈妈对“我”的爱是细腻、伟大和无私的，另外，还能站在另一个角度提出对妈妈的建议，而不是一味地讴歌、赞扬，真实而新鲜。对妈妈采用第二人称来行文，使得情感的抒发更为直接诚挚，流露自然，毫无矫揉之势，同时也呼应了文章的主题。
【点评】
本文通过几件日常之事歌颂了
结合书本优秀资源独立完成写作
小结与延伸
今天，我们给爸爸妈妈写信，和他们说心里话。想说的话很多，如何用恰当的语言来表达是关键，课后还得好好斟酌。老师建议，信写好以后，装在信封里，我们通过这次家长会送给爸爸妈妈。相信他们看了以后一定会非常感动，也许还会给你回信呢！
感谢欣赏
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