第6章 绿色开花植物的生活史(能力提升)七年级生物上册单元测试定心卷(北师大版)(原卷+解析卷)

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名称 第6章 绿色开花植物的生活史(能力提升)七年级生物上册单元测试定心卷(北师大版)(原卷+解析卷)
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资源类型 试卷
版本资源 北师大版
科目 生物学
更新时间 2021-08-06 11:21:22

文档简介

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第6章
绿色开花植物的生活史(北师大版)
能力提升卷
班级___________
姓名___________
学号____________
分数____________
(考试时间:60分钟
试卷满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的班级、姓名、学号填写在试卷上。21cnjy.com
2.回答第I卷时,选出每小题答案后,将答案填在选择题上方的答题表中。
3.回答第II卷时,将答案直接写在试卷上。
第Ⅰ卷(选择题)
一、选择题:本题共20个小题,每题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
下图是植物体的某些器官或结构示意图,据图进行的下列叙述中,错误的是(

A.
甲图中结构①②③④共同组成种子的胚
B.
乙图中的a和b是由甲图中的①发育成
C.
丙图中的结构B和C可以使根不断长长
D.
丁图中的③将来可发育成乙图中的结构b
如图是观察菜豆种子实验时看到的各部分结构,下列说法正确的是(

A.
①②③④共同组成种子的胚
B.
①是胚轴,能发育成茎
C.
①和③的细胞不具有分裂能力
D.
①②③共同组成种子的胚
如图种子的形成和萌发过程示意图,下面有关它的分析错误的是(

A.
①表示种皮
B.
种子萌发要有良好的自身条件
C.
②表示种子萌发过程,最先突破种皮的是胚芽
D.
种子萌发过程中,由子叶或胚乳提供营养物质www-2-1-cnjy-com
如图为蚕豆种子和玉米种子结构对比图,小明有如下记录,你认为其中哪项与事实不符?(

A.
若玉米的结构F被虫蛀,依然可能萌发
B.
二者都具有的结构合称B,C,D,E为胚
C.
蚕豆种子萌发过程中干重会先下降,这与E的功能有关
D.
二者最大的区别是有无子叶2·1·c·n·j·y
下列关于被子植物开花结果的叙述中,不正确的是(

A.
花的结构中,与结出果实和种子有直接关系的结构是雄蕊和雌蕊
B.
花粉存在于雄蕊的花药中
C.
受精完成后,花的结构中只有子房继续发育
D.
受精完成后,胚珠发育成胚,受精卵发育成种子2-1-c-n-j-y
图为某种花的结构示意图。下列对该图的描述,错误的是(

A.此花的主要结构是雌蕊和雄蕊
B.
在开花时期,雨天多于晴天会影响过程①
C.
落在⑤上的花粉受黏液刺激会生出花粉管
D.
受精作用完成后,图中②将发育成种子
种子的胚是由什么发育成的(

A.
受精卵
B.
卵细胞
C.
胚珠
D.
子房
制作麻花这种零食时需要用小麦的面粉和大豆油,请问面粉和油分别来自于小麦、大豆种子的什么结构(

A.
胚芽、胚乳
B.
子叶、胚乳
C.
胚乳、子叶
D.
胚、子叶
下图是大豆种子的部分结构。下列有关大豆种子结构的叙述正确的是(

A.
大豆种子萌发时,图中②发育成根
B.
②在种子萌发时最先突破种皮
C.
④为胚乳,是贮存营养物质的结构
D.
⑥既是大豆种子的主要部分,又是新植物体幼体【出处:21教育名师】
有些植物茎能不断长粗,有些植物的茎不能长得很粗,与此有关的结构是()
A.
木质部
B.
韧皮部
C.
形成层
D.
成熟区
从市场上买回来的新鲜茄子,其果柄常被几片带刺的像叶一样的结构包裹着(如图所示),这是茄子的花存留下来的(

A.
花萼
花冠
雄蕊
D.
子房
西瓜甘甜多汁,我们吃的西瓜瓤是由下列哪种结构发育成的(

A.
胚乳
B.
胚珠
C.
珠被
D.
子房壁
下列关于种子萌发的叙述,正确的是(

A.
种子在萌发过程中能够释放热量
B.
土壤能为种子萌发提供其需要的有机物
C.
种子萌发离不开土壤
D.
不同种子萌发需要的最适宜温度相同
如图是小麦的根尖结构图,其中吸收水分和无机盐的最主要的场所是(

A.
1成熟区
B.
2伸长区
C.
3分生区
D.
4根冠
用1kg的黄豆可以发出6kg的豆芽,在此过程中,有机物的含量会(

A.
增多
B.
减少
C.
不变
D.
不确定
为了提高移栽绿化树的成活率,园丁们常给一些较大的新移栽绿化树“挂吊瓶”,补充水和无机盐,以提高成活率。“挂吊瓶”的针头应插入到图中的(

A.

B.

C.

D.

下列对于瓜农在西瓜种植过程中,采取相关措施的解释,不正确的是(

A.
合理密植——提高光合作用的效率
B.
幼苗带土移栽——保护幼根和根毛
C.
合理施肥——提供植物生长所需的有机物
D.
育苗时覆盖地膜——提高地表温度,保持土壤湿度
下列措施或现象的描述不正确的是(

A.
水淹后的农田要及时排涝是为了促进根部的呼吸作用
B.
准备移栽的茄子秧根部总是带着一个土坨,这是为了避免水分的散失
C.
夜晚农民常把塑料大棚掀开一个小角使冷空气进入是为了减弱农作物的呼吸作用
D.
果树在开花期遇到阴雨连绵的天气常会造成减产,这与传粉不足有很大关系
一朵豌豆花里有6个胚珠,若6个胚珠都能发育成种子,则至少需要花粉粒(

A.
1个
B.
3个
C.
6个
D.
12个
农民伯伯采取的农业生产措施与所依据的生物学原理不一致的是(

A.
人工辅助授粉——提高植物的结果率
B.
给庄稼施肥——为植物生长提供有机物
C.
白天为大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用
D.
把农作物种子播种在湿润的土壤中——利于种子萌发
第II卷(非选择题)
二、填空题(本大题共2小题,共20分)
“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子?”这是与花生有关的谜语,请结合这个谜语仔细观察下图,并回答相关的问题:
21世纪教育网版权所有
(1)在这个谜语中,“麻屋子”属于_____________,由[?
??]发育而来的,“红帐子”是由[
???]发育而来的?
(2)花粉中的精子和⑤卵细胞结合成受精卵,受精卵继续发育成__________________。在生物学上,图中过程A称为_____________________(填“异花传粉”或“自花传粉”)。
下面是绿色开花植物的受精过程、种子、芽和植株结构示意图,请认真观察图示并分析回答下列问题.
(1)绿色植物的发育起点是受精卵.图一中受精卵是在[
______
]
______
中形成的.
(2)受精卵发育成胚.图二中,胚的组成包括
______
(填图中序号).
(3)种子萌发时,最先突破种皮的是图二中的[
______
]
______
,为种子萌发提供营养物质的是[
______
]
______

(4)春天到来新芽绽放,图三中的c将来发育形成图四中的[
______
]
______

(5)若图一表示桃花的部分结构,则桃的可食用部分是由[
______
]
______
发育来的.
三、实验探究题(本大题共2小题,共40分)
某实验小组利用玉米进行了一系列的探究活动,据此回答:
(1)探究一:将24粒经过清水浸泡的玉米种子平均分成3组,分别作如下处理:几天后,第1组种子没有萌发;第2组种子萌发,幼苗瘦弱;第3组种子萌发,幼苗健壮;这说明种子萌发需要________________________,因此,播种时应选用粒大饱满的种子。
(2)探究二:玉米叶片对不同颜色光的利用率
实验方案:将在黑暗中放置一昼夜的玉米叶片,平均分为4块,放在不同的试管中,在其他条件相同的情况下,按下表进行实验。光照一段时间后(叶绿体中的色素对红光和蓝紫光的吸收量最大),脱去叶绿素,滴加碘液。
试管编号
1
2
3
4
光照
红光
绿光
白光
蓝紫光
滴加碘液
1滴
1滴
1滴
1滴
A.请预测,_____号试管内的叶片颜色最浅,得出的结论是:玉米对______光的利用率最低;
B.为使实验结果更可靠,请给出一条建议,以完善上述实验方案(不考虑光色因素):_____________________________________。21教育网
(3)探究三:解读数据(曲线图)
下面图一是玉米种子在萌发成幼苗的过程中细胞干重(种子除去水分后的质量)变;图二表示叶片遮挡程度与光合作用和呼吸作用强度的关系。
【来源:21cnj
y.co
m】
①其中曲线bc段上升的原因是______________________________________。
②图二中,在保证水、肥等条件下,当叶片遮挡程度为_________时,有机物积累最多。因此,在种植农作物时应该_________________________________。
(4)探究四:玉米苗的生理活动
将一株玉米幼苗放入盛有清水的小烧杯中,在烧杯中滴加油滴,让油滴铺满水面,再将烧杯放入广口瓶中,盖上玻璃片,如图三所示:?
①将该装置置于光下4小时后,将快要熄灭卫生香放到瓶口,观察到卫生香复燃,据此现象能得出结论_______________________________________________________。????
②将该装置放在光照下一段时间,玻璃瓶内壁上会出现许多小水珠,这是由于植物体内水分通过叶片上的___散失到体外形成的。?
③若要用此装置探究植物呼吸作用,应将装置置于____________环境中。一天后,将燃烧的蜡烛放入瓶中,蜡烛熄灭,据此现象能够得出结论:植物呼吸作用
__________________________。
玉米是世界上重要的粮食作物,是公认的黄金食品。玉米成熟快,产量高,耐寒能力强,且极具营养价值。世界卫生组织(WHO)将玉米巧称为人类膳食结构的平衡大使。下图是玉米种子和植株示意图,请据图回答下列问题。
(1)农业生产上,常选用籽粒饱满的玉米种子播种,是因为种子[?
]______内贮存的营养物质,能保证种子正常萌发所需。怎样通过实验来验证其成分主要是淀粉?__________________________________21
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(2)农民伯伯常在雨后或将种子充分浸泡后再播种,这说明玉米种子的萌发需要____________;萌发时,首先突破种皮的是图甲中的[?
]____。
(3)在苗期要合理施肥、灌溉并及时清除田间杂草,幼苗和杂草之间是______关系
(4)受精作用完成后,______发育成玉米粒;阴雨连绵的天气会造成玉米果穗大量缺粒减产的原因是_______
(5)某校生物研究性学习小组开展了一系列植物栽培和科学探究活动。他们选取了健康且长势和重量相同的玉米苗15株,平均分为三等份,分别放置在温室内甲、乙、丙三组设置中进行无土栽培(具体培养条件如表).
组别
温室内二氧化碳浓度
培养液

0.03%
土壤浸出液

0.06%
土壤浸出液

0.06%
蒸馏水
在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下,培养一段时间后,玉米苗的长势和重量都发生了一定的变化。请回答下列问题:
a.甲、丙两组不能形成对照的原因是
______

b.甲、乙两组中,若乙组玉米苗长势较好说明__________________________
c.乙、丙两组中,若丙组玉米苗的长势明显较弱,说明_________________________.
(6)受该实验的启发,在农业生产中,为了提高温室内农作物的产量可采取哪些有效措施?___________________________(请答出两条)21·cn·jy·com
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精品试卷·第
2

(共
2
页)
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第6章
绿色开花植物的生活史(北师大版)
能力提升卷
班级___________
姓名___________
学号____________
分数____________
(考试时间:60分钟
试卷满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的班级、姓名、学号填写在试卷上。21cnjy.com
2.回答第I卷时,选出每小题答案后,将答案填在选择题上方的答题表中。
3.回答第II卷时,将答案直接写在试卷上。
第Ⅰ卷(选择题)
一、选择题:本题共20个小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
下图是植物体的某些器官或结构示意图,据图进行的下列叙述中,错误的是(
)
A.
甲图中结构①②③④共同组成种子的胚
B.
乙图中的a和b是由甲图中的①发育成
C.
丙图中的结构B和C可以使根不断长长
D.
丁图中的③将来可发育成乙图中的结构b
答案:A
解析:
本题考查植物体的种子、根和芽的结构的功能。熟练掌握植物体的种子、根和芽的结构的功能是解题的关键。
A.种子的胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶。甲图中1是胚芽,2是胚根,3是子叶,4是种皮,A错误;
B.胚是种子的重要部分,胚芽将来发育成茎和叶,胚轴将来发育成连接茎与根的部分,胚根将来发育成根。乙图中a是叶,b是茎,所以a和b是由甲图中的①发育成,B正确;
C.丙图中,B是伸长区,C是分生区,分生区细胞不断分裂增生,产生新细胞,伸长区细胞不断伸长,所以根就不断长长,C正确;
?D.丁图中的③芽轴,将来发育成茎,所以丁图中的③将来可发育成乙图中的结构b,D正确。
?故选A。
如图是观察菜豆种子实验时看到的各部分结构,下列说法正确的是(
)
A.
①②③④共同组成种子的胚
B.
①是胚轴,能发育成茎
C.
①和③的细胞不具有分裂能力
D.
①②③共同组成种子的胚
答案:A
解析:
本题主要考查种子的结构和种子的萌发过程。解题的关键是知道种子的结构和种子的萌发过程。
图中①胚芽、②胚轴、③胚根、④子叶。
A.①胚芽、②胚轴、③胚根、④子叶共同组成种子的胚,故A正确;?
B.①是胚芽,能发育成芽,芽发育成茎和叶,故B错误;
C.①胚芽和③胚根的细胞都具有分裂能力,将来①胚芽发育成茎和叶,③胚根发育成根,故C错误;
D.①胚芽、②胚轴、③胚根、④子叶共同组成种子的胚,而不是①②③共同组成种子的胚,故D错误。
?故选A。
如图种子的形成和萌发过程示意图,下面有关它的分析错误的是
A.
①表示种皮
B.
种子萌发要有良好的自身条件
C.
②表示种子萌发过程,最先突破种皮的是胚芽
D.
种子萌发过程中,由子叶或胚乳提供营养物质2·1·c·n·j·y
答案:C
解析:
本题主要考查果实种子的形成过程、种子的结构、种子的萌发条件和过程。解题的关键是掌握果实种子的形成过程、种子的结构、种子的萌发条件和过程。
A.珠被发育成种皮,因而①表示种皮,故A正确;
B.种子的萌发需要一定的外界条件:适宜的温度、一定的水分、充足的空气;种子萌发的自身条件是:完整的有活力的胚、充足的营养物质等,故B正确;
C.②表示种子萌发过程,最先突破种皮的是胚根,故C错误;
D.种子萌发过程中,由子叶或胚乳提供营养物质,故D正确。
故选C。
如图为蚕豆种子和玉米种子结构对比图,小明有如下记录,你认为其中哪项与事实不符?()
A.
若玉米的结构F被虫蛀,依然可能萌发
B.
二者都具有的结构合称B,C,D,E为胚
C.
蚕豆种子萌发过程中干重会先下降,这与E的功能有关
D.
二者最大的区别是有无子叶21
cnjy
com
答案:D
解析:
本题主要考查蚕豆种子和玉米种子结构的异同及各部分的作用、种子萌发的条件,解答的关键是掌握蚕豆种子和玉米种子结构的异同及种子萌发的条件。
蚕豆种子的结构包括胚和种皮;玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶,不过蚕豆种子的子叶2片,肥厚,贮存着丰富的营养物质;玉米种子的子叶1片,营养物质贮存在胚乳里。由图可知:A种皮、B胚芽、C胚轴、D胚根、E子叶、F胚乳。
A.种子萌发的自身条件是:种子是完整的、胚是活的、度过休眠期的,玉米种子的F是胚乳,储存营养物质,只要胚是活的,胚乳被虫蛀,依然可能萌发,A不符合题意;
B.蚕豆种子和玉米种子的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶,即B、C、D、E为胚,B不符合题意;
C.蚕豆种子的营养物质储存在E子叶里,在萌发过程中种子干重会先下降,这与E子叶为胚的各部分发育提供营养物质有关,C不符合题意;
D.蚕豆种子的子叶2片,贮存着丰富的营养物质;玉米种子的子叶1片,营养物质贮存在胚乳里,D符合题意。
故选D。
下列关于被子植物开花结果的叙述中,不正确的是
A.
花的结构中,与结出果实和种子有直接关系的结构是雄蕊和雌蕊
B.
花粉存在于雄蕊的花药中
C.
受精完成后,花的结构中只有子房继续发育
D.
受精完成后,胚珠发育成胚,受精卵发育成种子21
cnjy
com
答案:D
解析:
本题主要考查花的结构、受精的过程和果实种子的形成过程。解题的关键是掌握花的结构、受精的过程和果实种子的形成过程。
A.果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊,故A正确;
B.花粉存在于雄蕊的花药中,故B正确;
C.受精完成后,花的结构中只有子房继续发育,其他部分凋零,故C正确;
D.受精完成后,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚,故D错误。
故选D。
图为某种花的结构示意图。下列对该图的描述,错误的是
A.
此花的主要结构是雌蕊和雄蕊
B.
在开花时期,雨天多于晴天会影响过程①
C.
落在⑤上的花粉受黏液刺激会生出花粉管
D.
受精作用完成后,图中②将发育成种子
答案:D
解析:
本题考查花的结构和功能,传粉和受精、果实和种子的发育,解题关键是熟记理解花的结构和功能,传粉和受精及果实和种子的发育过程。
由图可知,①表示自花传粉,②子房,③花丝,④花柱,⑤柱头。
A.此花的主要结构是雌蕊和雄蕊,A正确;
B.在开花时期,雨天多于晴天会影响过程①传粉过程,B正确;
C.落在⑤柱头上的花粉受黏液刺激会生出花粉管,C正确;
D.受精作用完成后,图中②子房将发育成果实,子房里面的胚珠将发育为种子,D错误。
故选D。
种子的胚是由什么发育成的(
)
A.
受精卵
B.
卵细胞
C.
胚珠
D.
子房
答案:A
解析:
此题主要考查的是果实和种子的形成。这部分内容可结合上图来帮助理解和记忆,效果会很好。
果实与种子的形成图如下
可见,种子是由种皮和胚构成,主要部分是胚,是由受精卵发育成的。故A正确。
故选A。
制作麻花这种零食时需要用小麦的面粉和大豆油,请问面粉和油分别来自于小麦、大豆种子的什么结构
A.
胚芽、胚乳
B.
子叶、胚乳
C.
胚乳、子叶
D.
胚、子叶
答案:C
解析:小麦属于单子叶植物,其营养物质主要来自胚乳,而大豆是双子叶,其营养物质主要储存在子叶中。
下图是大豆种子的部分结构。下列有关大豆种子结构的叙述正确的是()
A.
大豆种子萌发时,图中②发育成根
B.
②在种子萌发时最先突破种皮
C.
④为胚乳,是贮存营养物质的结构
D.
⑥既是大豆种子的主要部分,又是新植物体幼体
答案:D
解析:在种子的结构中,①是胚轴,将来发育成连接茎和根的连接部位。②是胚芽,将来发育成茎和叶,故
A错误。③是胚根,种子萌发的时候最先突破种皮,将来发育成根故B错误。④是子叶,储存了大量的营养物质,并不是胚乳,故C错误。D是胚,将发育成一新植株,故D选项正确,选择D。
有些植物茎能不断长粗,有些植物的茎不能长得很粗,与此有关的结构是()
A.
木质部
B.
韧皮部
C.
形成层
D.
成熟区
答案:C
解析:
本题考查植物茎的结构,解题的关键是掌握木本植物的茎有形成层能逐年加粗。
木质茎的结构由外向内依次为树皮(包括表皮和韧皮部)、形成层、木质部和髓;草本植物的茎包括表皮、薄壁细胞和维管束组成,其中维管束由韧皮部、木质部组成,没有形成层。木质茎结构如图:
表皮起保护作用;韧皮部包括筛管(运输有机物)和韧皮纤维(有韧性);木质部包括导管(运输水和无机盐)和木纤维(坚硬);形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织,能不断的进行细胞分裂,可以不断向内产生新的木质部,向外产生新的韧皮部,使木本植物的茎不断长粗。而草本植物的茎中没有形成层,不能无限增粗,只是细胞体积长大引起的有限增粗。因此,有些植物茎能不断长粗,有些植物的茎不能长得很粗,与此有关的结构是形成层。故C符合题意。?
故选C。
从市场上买回来的新鲜茄子,其果柄常被几片带刺的像叶一样的结构包裹着(如图所示),这是茄子的花存留下来的
A.
花萼
B.
花冠
C.
雄蕊
D.
子房
答案:A
解析:
本题考查花的结构组成与作用,难度小。考查学生的识记、理解和分析能力,要求低。解答关键是记住和理解花的结构组成与作用。
一朵完整的花由花柄、花托、花萼、花瓣、雌蕊(柱头、花柱、子房)和雄蕊(花药、花丝)组成。当一朵花完成传粉与受精后,花各部分发育情况为:
大多数绿色开花植物完成传粉与受精后,一般只有子房继续发育成果实,但也有部分植物花的花萼也保留并继续发育,如茄子、西红柿等。从市场上买回来的新鲜茄子,其果柄常被几片带刺的像叶一样的结构包裹着,这是茄子的花存留下来的花萼,故A符合题意。
故选A。
西瓜甘甜多汁,我们吃的西瓜瓤是由下列哪种结构发育成的()
A.
胚乳
B.
胚珠
C.
珠被
D.
子房壁
答案:D
解析:
此题考查的是果实和种子的形成,据此答题。明确果实和种子的形成过程是解决此题的关键。
我们知道我们吃的西瓜瓤实际是西瓜果实的中果皮,为果皮的一部分,由果实发育看:
由此可知,我们吃的西瓜瓤是果皮,是由子房壁发育成的,故D符合题意。
故选D。
下列关于种子萌发的叙述,正确的是
A.
种子在萌发过程中能够释放热量
B.
土壤能为种子萌发提供其需要的有机物
C.
种子萌发离不开土壤
D.
不同种子萌发需要的最适宜温度相同
答案:A
解析:
本题考查种子萌发的条件,解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件。
种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
A.种子在萌发过程中呼吸作用旺盛,因此能够释放热量,A正确;
B.种子萌发所需要的有机物来自种子自身,而不是土壤能为种子萌发提供其需要的有机物,B错误;
C.种子萌发的外界条件是适宜的温度,适量的水分和充足的空气,土壤的肥沃程度无关,故种子萌发可以离开土壤,C错误;
D.不同种子萌发需要的最适温度不一定相同,D错误。
故选A。
如图是小麦的根尖结构图,其中吸收水分和无机盐的最主要的场所是()
A.
1成熟区
B.
2伸长区
C.
3分生区
D.
4根冠
答案:A
解析:
本题考查根的结构和幼根的生长,解答此题的关键是掌握根的结构和幼根的生长特点。
A.1是成熟区,生有大量的根毛,大大增加了吸收的面积,是吸收水分和无机盐的主要区域,A正确;
B.2是伸长区,是根生长最快的区域,B错误;
C.3是分生区,能不断分裂产生新细胞,C错误;
D.4是根冠,有保护作用,D错误。
故选A。
用1kg的黄豆可以发出6kg的豆芽,在此过程中,有机物的含量会
A.
增多
B.
减少
C.
不变
D.
不确定
答案:B
解析:在种子萌发时,没有长出新叶时,植株生长所需的营养物质主要来源于子叶或者胚乳,由于黄豆是双子叶,故主要子叶,有机物的含量会减少,故选择B选项。
为了提高移栽绿化树的成活率,园丁们常给一些较大的新移栽绿化树“挂吊瓶”,补充水和无机盐,以提高成活率。“挂吊瓶”的针头应插入到图中的
A.

B.

C.

D.

答案:C
解析:
本题考查木本植物茎的结构。解答本题的关键是明确木本植物茎的结构从外到内依次是:树皮、形成层、木质部和髓,茎内主要有两条运输管道--导管和筛管。
木本植物茎的结构从外到内依次是:树皮、形成层、木质部和髓,茎内主要有两条运输管道--导管和筛管。导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构,导管是为一串管状死细胞所组成,只有细胞壁的细胞构成的,而且上下两个细胞是贯通的。筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道,由许多管状活细胞上下连接而成,相邻两细胞的横壁上有许多小孔,称为“筛孔”,两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核,但筛管是活细胞。据图可知,甲树皮,具有保护作用;乙植物韧皮部(树皮内侧)内有输导有机养料的筛管,自上而下运输有机物;丙木质部内有木纤维和导管,导管可以运输水分和无机盐,木纤维起支持作用,因此“挂吊瓶”的针头应插入到较大绿化树茎(树干)的木质部中;丁髓,贮存营养物质。故C符合题意。
故选C。
下列对于瓜农在西瓜种植过程中,采取相关措施的解释,不正确的是
A.
合理密植——提高光合作用的效率
B.
幼苗带土移栽——保护幼根和根毛
C.
合理施肥——提供植物生长所需的有机物
D.
育苗时覆盖地膜——提高地表温度,保持土壤湿度
答案:C
解析:
本题考查光合作用在农业生产上的应用,幼根的生长根毛的功能,植物的生长需要无机盐,种子萌发的环境条件等。解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释生产中的实际问题。
A.合理密植是使植株行间距和株距科学合理,使植物的叶片互不遮挡,通过植物的光合作用,充分有效利用这片土地上的光能,来提高产量。所以合理密植能提高光合作用的效率,以增加作物产量的措施,故A正确;
B.植物吸水的主要部位根成熟区的根毛,带土移栽幼苗能保护幼根和根毛,防止根毛受损,增强幼苗的吸水能力,提高成活率,故B正确;
C.植物的生长需要多种无机盐,无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。所以施肥的目的就是提供植物生长必需的无机盐,故C错误;
D.温度低而影响出苗,为了解决这一难题,常用塑料薄膜覆盖地面来提高地温,促进出苗早而齐。所以育苗时,常用塑料薄膜覆盖地面,能够促进早出苗的主要原因是提高土壤的温度,保持土壤湿度,故D正确。
故选C。
下列措施或现象的描述不正确的是
A.
水淹后的农田要及时排涝是为了促进根部的呼吸作用
B.
准备移栽的茄子秧根部总是带着一个土坨,这是为了避免水分的散失
C.
夜晚农民常把塑料大棚掀开一个小角使冷空气进入是为了减弱农作物的呼吸作用
D.
果树在开花期遇到阴雨连绵的天气常会造成减产,这与传粉不足有很大关系
答案:B
解析:
本题考查植物的呼吸作用、根尖的结构和传粉受精。解答的关键是掌握植物的呼吸作用、根尖的结构和传粉受精,能灵活运用所学知识解释实际问题。
细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,叫做呼吸作用。这一过程可用反应式表示如下:有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。带土移栽是为了保护幼根和根毛。温度降低,生物的各项生命活动就会减弱。花传粉往往容易受到环境条件的限制,得不到传粉的机会,如风媒传粉没有风,虫媒传粉因风大或气温低,而缺少足够昆虫飞出活动传粉等,从而降低传粉和受精的机会,影响到果实和种子的产量。
A.植物的根也需要呼吸,水淹后的农田要及时排涝--促进根部的呼吸,故A正确;
B.准备移栽的茄子秧根部总是带着一个土坨,这是为了保护幼根和根毛,故B错误;
C.到了晚上,农民常把塑料大棚掀开一小角,使冷空气进入以降低室温,低温能降低植物的呼吸作用,减少有机物的分解,利于增产,故C正确;
D.异花传粉往往容易受到环境条件的限制,得不到传粉的机会,如风媒传粉没有风,虫媒传粉因风大或气温低,而缺少足够昆虫飞出活动传粉等,从而降低传粉和受精的机会,影响到果实和种子的产量,故D正确。
故选B。
一朵豌豆花里有6个胚珠,若6个胚珠都能发育成种子,则至少需要花粉粒()
A.
1个
B.
3个
C.
6个
D.
12个
答案:C
解析:6个胚珠发育成6个种子
,即6个受精卵,受精卵由卵细胞和精子结合,一个花粉粒有两个精子,一个与胚乳结合,另外一个和卵细胞结合,故一个花粉粒与
一个卵细胞结合,故C选项正确。
农民伯伯采取的农业生产措施与所依据的生物学原理不一致的是(
)
A.
人工辅助授粉——提高植物的结果率
B.
给庄稼施肥——为植物生长提供有机物
C.
白天为大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用
D.
把农作物种子播种在湿润的土壤中——利于种子萌发
答案:B
解析:
本题主要考查光合作用原理的应用、植株生长所需要的营养物质、传粉和受精、种子萌发的条件。掌握种子萌发的条件、光合作用原理的应用、植株生长所需要的营养物质、传粉和受精及、种子萌发的条件是解题的关键。
A.人工辅助授粉可以弥补自然状态下传粉不足,提高结果率,故A不符合题意;
B.给庄稼施肥,可以为植物生长提供有机物,适时给农作物施化肥是为植物的生长提供充足的无机盐,而不是有机物,故B符合题意;
C.白天为大棚作物补充二氧化碳,增强植物的光合作用,因为光合作用的原料是水分和二氧化碳,故C不符合题意;
D.种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件,外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气,把农作物种子播种在湿润的土壤中,为种子萌发提供一定的水分,利于种子萌发,故D不符合题意。
故选B。
第II卷(非选择题)
二、填空题(本大题共2小题,共32.0分)
“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子?”这是与花生有关的谜语,请结合这个谜语仔细观察下图,并回答相关的问题:
(1)在这个谜语中,“麻屋子”属于_____________,由[?
??]发育而来的,“红帐子”是由[
???]发育而来的?
(2)花粉中的精子和⑤卵细胞结合成受精卵,受精卵继续发育成__________________。在生物学上,图中过程A称为_____________________(填“异花传粉”或“自花传粉”)。
答案:(1)果皮;③;④?
???????
(2)胚;自花传粉
解析:
本题主要绿色植物的生长发育和生殖的相关知识点,主要包括种子的结构及其来源、植物开花受精过程和种子的发育过程等,意在考查考生理解所列知识点,并能运用所学知识做出合理的推理的能力。属于理解与掌握层次的考查,难度较难。
花生种子由果皮、种皮和胚组成。花生的花由花托、花萼、花冠、雄蕊(花药、花丝)、雌蕊(柱头、花柱、子房)
等组成。花生是自花授粉植物。
(1)麻屋子是果皮,由子房壁发育而来,红帐子是花生的种皮,由珠被发育而成。
(2)精子和⑤卵细胞结合成受精卵,受精卵继续发育成胚。在生物学上,图中过程A称为自花传粉。
故答案为:
(1)果皮;③;④
(2)胚;自花传粉
下面是绿色开花植物的受精过程、种子、芽和植株结构示意图,请认真观察图示并分析回答下列问题.
(1)绿色植物的发育起点是受精卵.图一中受精卵是在[
______
]
______
中形成的.
(2)受精卵发育成胚.图二中,胚的组成包括
______
(填图中序号).
(3)种子萌发时,最先突破种皮的是图二中的[
______
]
______
,为种子萌发提供营养物质的是[
______
]
______

(4)春天到来新芽绽放,图三中的c将来发育形成图四中的[
______
]
______

(5)若图一表示桃花的部分结构,则桃的可食用部分是由[
______
]
______
发育来的.
答案:③;胚珠;①②④⑤;⑤;胚根;②;子叶;C;茎;②;子房壁
解析:解:(1)①花粉②是子房壁③胚珠,由花的结构及受精过程看,卵细胞在③胚珠中,并在这里完成受精.
(2)图二中①是胚芽②子叶③种皮④胚轴⑤胚根,胚的组成包括①是胚芽、②子叶、④胚轴和⑤胚根.
(3)种子萌发时,最先突破种皮的是图二中的⑤胚根,将来发育成根,此种子的营养储存在子叶中且有两片子叶,因此,为种子萌发提供营养物质的是②子叶;
(4)由图可知:a幼叶将来发育成图叶;b芽原基将来发育成侧芽;c芽轴将来发育成图四中C茎.
(5)桃的可食用部分是果皮,由子房的发育:可知桃的可食用部分--果皮是由若图一中②子房壁发育而来.
故答案为:
(1)③,胚珠;?(2)①②④⑤;(3)⑤,胚根;?②,子叶;?(4)C;茎;?(5)②,子房壁
本题考查双受精的过程、种子的结构和成分、果实形成的知识,据图作答.
本题考查受精的过程、种子的结构和成分、种子的萌发及果实形成等知识.知识面广,容量大,较难.
三、实验探究题(本大题共2小题,共20.0分)
某实验小组利用玉米进行了一系列的探究活动,据此回答:
(1)探究一:将24粒经过清水浸泡的玉米种子平均分成3组,分别作如下处理:几天后,第1组种子没有萌发;第2组种子萌发,幼苗瘦弱;第3组种子萌发,幼苗健壮;这说明种子萌发需要________________________,因此,播种时应选用粒大饱满的种子。
(2)探究二:玉米叶片对不同颜色光的利用率
实验方案:将在黑暗中放置一昼夜的玉米叶片,平均分为4块,放在不同的试管中,在其他条件相同的情况下,按下表进行实验。光照一段时间后(叶绿体中的色素对红光和蓝紫光的吸收量最大),脱去叶绿素,滴加碘液。
【来源:21·世纪·教育·网】
试管编号
1
2
3
4
光照
红光
绿光
白光
蓝紫光
滴加碘液
1滴
1滴
1滴
1滴
A.请预测,_____号试管内的叶片颜色最浅,得出的结论是:玉米对______光的利用率最低;
B.为使实验结果更可靠,请给出一条建议,以完善上述实验方案(不考虑光色因素):_____________________________________。
(3)探究三:解读数据(曲线图)
下面图一是玉米种子在萌发成幼苗的过程中细胞干重(种子除去水分后的质量)变;图二表示叶片遮挡程度与光合作用和呼吸作用强度的关系。
①其中曲线bc段上升的原因是______________________________________。
②图二中,在保证水、肥等条件下,当叶片遮挡程度为_________时,有机物积累最多。因此,在种植农作物时应该_________________________________。
(4)探究四:玉米苗的生理活动
将一株玉米幼苗放入盛有清水的小烧杯中,在烧杯中滴加油滴,让油滴铺满水面,再将烧杯放入广口瓶中,盖上玻璃片,如图三所示:?
①将该装置置于光下4小时后,将快要熄灭卫生香放到瓶口,观察到卫生香复燃,据此现象能得出结论_______________________________________________________。????
②将该装置放在光照下一段时间,玻璃瓶内壁上会出现许多小水珠,这是由于植物体内水分通过叶片上的___散失到体外形成的。?
③若要用此装置探究植物呼吸作用,应将装置置于____________环境中。一天后,将燃烧的蜡烛放入瓶中,蜡烛熄灭,据此现象能够得出结论:植物呼吸作用
__________________________。
答案:(1)足够的营养物质
(2)A.2;绿;
?
?
?
?
B.重复实验,取平均值(用相同的叶片多片)
(3)①种子萌发后长出幼叶进行光合作用产生了有机物
??
?
?
??②50;合理密植
(4)①玉米苗在光下进行光合作用释放出氧气
?
?
?
?
②气孔
?
?
?
?
???????③黑暗;会消耗氧气,释放二氧化碳
解析:(1)
本题考查探究种子萌发的条件实验。解题关键是熟知探究种子萌发的条件的实验过程及注意事项。
种子萌发需要满足一定的自身条件和外界条件。外界条件包括适量的水分、适宜的温度、充足的空气;自身条件包括完整的有活力的胚、充足的营养、度过休眠期且在种子的寿限之内。将24粒经过清水浸泡的玉米种子平均分成3组,分别作处理:几天后,第1组种子(将胚乳全部切去)没有萌发;第2组种子(将胚乳切去一半)萌发,幼苗瘦弱;第3组种子(不作处理)萌发,幼苗健壮。三组种子的变量是胚乳,胚乳中含供胚萌发的营养物质,因此这个实验说明种子萌发需要足够的营养物质。
故答案为:足够的营养物质
(2)本题考查探究玉米叶片对不同颜色光的利用率实验。解题关键是熟知探究玉米叶片对不同颜色光的利用率实验过程及注意事项。
A.将在黑暗中放置一昼夜的玉米叶片,平均分为4块,放在不同的试管中,在其他条件相同的情况下,只是光不同。光照一段时间后,脱去叶绿素,滴加碘液。据叶绿体中的色素对红光和蓝紫光的吸收量最大,预测2号试管内的叶片颜色最浅,得出的结论是:玉米对绿光的利用率最低。
B.在实验的过程中,为使实验结果更可靠,避免偶然现象,应进行重复实验,取平均值或者用相同的叶片多片进行实验。
故答案为:
A.2;绿;
B.重复实验,取平均值(用相同的叶片多片)
(3)
本题考查玉米种子在萌发成幼苗的过程中细胞干重(种子除去水分后的质量)变化原理、呼吸作用和光合作用的关系。解题关键是熟知玉米种子在萌发成幼苗的过程中细胞干重(种子除去水分后的质量)变化原理、呼吸作用和光合作用的关系。
①种子在萌发过程中先吸收水分,体积膨大,种皮胀破,同时,胚内的生命活动活跃起来,从子叶或胚乳中得到营养物质和能量后:胚根伸长首先突出种皮,发育成根,胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分,这样种子就萌发成幼苗,幼苗能进行光合作用制造有机物。图一是玉米种子在萌发成幼苗过程中,细胞干重变化的曲线,ab段干重下降,是因为种子萌发初期进行呼吸作用消耗了有机物,曲线bc段上升说明干重质量增加,种子萌发后长出幼叶进行光合作用产生了有机物。
②图二表示叶片遮挡程度与光合作用和呼吸作用强度的关系,据图可知,在保证水、肥等条件下,当叶片遮挡程度为50时,有机物积累最多。因此,在种植农作物时应该合理密植,充分利用光照,能提高光合作用效率,提高农作物的产量。
故答案为:
①种子萌发后长出幼叶进行光合作用产生了有机物
②50;合理密植
(4)
本题考查探究植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用实验。解题关键是熟知探究植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用实验过程及注意事项。
①将一株玉米幼苗放入盛有清水的小烧杯中,在烧杯中滴加油滴,让油滴铺满水面,再将烧杯放入广口瓶中,盖上玻璃片。将该装置置于光下4小时后,将快要熄灭卫生香放到瓶口,观察到卫生香复燃,据此现象能够得出结论植物的光合作用释放氧气。
②将该装置放在光照下一段时间,玻璃瓶内壁上会出现许多小水珠,这是由于植物进行蒸腾作用,体内水分通过叶片上的气孔散失到体外形成的。
③若要用此装置探究植物呼吸作用,要排除光合作用的干扰,应将装置置于无光环境中。一天后,将燃烧的蜡烛放入瓶中,蜡烛熄灭,据此现象能够得出结论:植物呼吸作用会消耗氧气,释放二氧化碳。
故答案为:
①玉米苗在光下进行光合作用释放出氧气
②气孔
③黑暗;会消耗氧气,释放二氧化碳
玉米是世界上重要的粮食作物,是公认的黄金食品。玉米成熟快,产量高,耐寒能力强,且极具营养价值。世界卫生组织(WHO)将玉米巧称为人类膳食结构的平衡大使。下图是玉米种子和植株示意图,请据图回答下列问题。
(1)农业生产上,常选用籽粒饱满的玉米种子播种,是因为种子[?
]______内贮存的营养物质,能保证种子正常萌发所需。怎样通过实验来验证其成分主要是淀粉?__________________________________
(2)农民伯伯常在雨后或将种子充分浸泡后再播种,这说明玉米种子的萌发需要____________;萌发时,首先突破种皮的是图甲中的[?
]____。
(3)在苗期要合理施肥、灌溉并及时清除田间杂草,幼苗和杂草之间是______关系
(4)受精作用完成后,______发育成玉米粒;阴雨连绵的天气会造成玉米果穗大量缺粒减产的原因是_______
(5)某校生物研究性学习小组开展了一系列植物栽培和科学探究活动。他们选取了健康且长势和重量相同的玉米苗15株,平均分为三等份,分别放置在温室内甲、乙、丙三组设置中进行无土栽培(具体培养条件如表).
组别
温室内二氧化碳浓度
培养液

0.03%
土壤浸出液

0.06%
土壤浸出液

0.06%
蒸馏水
在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下,培养一段时间后,玉米苗的长势和重量都发生了一定的变化。请回答下列问题:
a.甲、丙两组不能形成对照的原因是
______

b.甲、乙两组中,若乙组玉米苗长势较好说明__________________________
c.乙、丙两组中,若丙组玉米苗的长势明显较弱,说明_________________________.
(6)受该实验的启发,在农业生产中,为了提高温室内农作物的产量可采取哪些有效措施?___________________________(请答出两条)
答案:(1)2胚乳
?将玉米种子横切,在切面滴加碘液,变蓝
(2)水分
?6胚根??
(3)竞争????
(4)子房
?传粉不足
(5)a.变量不唯一
?
?
?
?
?b.二氧化碳浓度会影响植株长势
?
?
?
?
?c.幼苗的正常生长需要无机盐
(6)增加二氧化碳浓度、适时适量施肥
解析:
本题考查玉米的种子结构、种子萌发的过程、被子植物的受精及子房的发育、光合作用的探究等知识点,考查学生识记能力、理解能力及实验探究能力。解题的关键是正确识记相关知识和理解题意。
(1)玉米属于单子叶植物,在单子叶植物种子的结构中,胚乳中含有丰富的营养物质。因此,农业生产上,常选用籽粒饱满的玉米种子播种,一方面胚完好,另一方面是因为种子[②]胚乳内贮存的营养物质,能保证种子正常萌发所需。要验证其成分主要是淀粉,依据淀粉与碘变蓝色的原理,可将玉米种子横切,在切面滴加碘液,若内贮存的营养物质变蓝,说明主要成分是淀粉。
(2)雨后将种子充分浸泡后再播种,这说明玉米种子的萌发需要水分。种子萌发时,首先突破种皮的是胚根,据图可知,⑥代表胚根。因此,玉米种子萌发时,首先突破种皮的是图甲中的[⑥]胚根。
(3)幼苗和杂草之间存在对土壤营养、生长空间和光照等竞争关系。因此,在苗期要合理施肥、灌溉并及时清除田间杂草,幼苗和杂草之间是竞争关系。
(4)玉米粒不是种子,是果实,是由雌蕊中的子房发育来的,因此受精作用完成后,子房发育成玉米粒;当一朵花开之后必须完成传粉与受精,才能结出果实和种子。因此,阴雨连绵的天气会造成玉米果穗大量缺粒减产的原因是由于传粉不足,子房不发育。
(5)a.对照实验要求只有一个变量,这就是所要探究的问题,其它量皆相同,并且是适宜的。分析表中的信息,甲、丙两组温室内二氧化碳浓度不同,培养液也不同,故不能形成对照,原因是变量不唯一。
b.分析表中的信息,甲、乙两组二氧化碳浓度不同,若乙组玉米苗长势较好说明二氧化碳浓度会影响植株长势。
c.分析表中的信息,乙、丙两组培养液不同,若丙组玉米苗的长势明显较弱,说明土壤能为幼苗的正常生长需要无机盐。
(6)甲、乙两组二氧化碳浓度不同,若乙组玉米苗长势较好;乙、丙两组培养液不同,若丙组玉米苗的长势明显较弱,受该实验的启发,在农业生产中,为了提高温室内农作物的产量可采取的有效措施增加二氧化碳浓度、适时适量施肥。
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精品试卷·第
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