中小学教育资源及组卷应用平台
Module
2
My
family
模块小结
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
知识要点一、重点单词，短语和句式
要点1
family
family是名词，意为“家庭、家人”。当“家庭”讲时，是整体概念，谓语用单数；当“家人”讲时，是复数概念，谓语用复数。21·cn·jy·com
例如：I
have
a
big
family.
我有一个大家庭。
【典例分析】
1.My
family_________
a
big
one.
A.
is
B.
am
C.
are
21世纪教育网版权所有
【点拨】A
当“家庭”讲时，是整体概念，谓语用单数.
2.
My
family_________
watching
TV
at
home.
A.
is
B.
am
C.
are
【点拨】C
当“家人”讲时，是复数概念，谓语用复数。
要点2
What
a
big
family!
这是一个省略了的感叹句,
完整的形式是:
What
a
big
family
it
is!
由what引导的感叹句:
(1)
What
a
fine
day
it
is!
今天天气真好!
What
+
a(an)
+
adj
+
单名
(+
主语
+
谓语)!
(2)
What
kind
women
they
are!
多么善良的妇女啊!
(3)
What
nice
music
it
is!
多好听的音乐啊!
What
+
adj
+
复名/不可数名词
(+
主语
+
谓语)!
由how引导的感叹句:
(1)
How
hard
the
workers
are
working!
工人们工作得多努力啊!
(2)
How
clever
the
girl
is!
多么聪明的女孩啊!
How
+
adj/adv
(+
主语
+
谓语)!
结论:
how
用来修饰adj,
adv.
注意:
一般情况下,
what
与how
引导的感叹句可以进行同义句转换,
转换后意义不变.
【典例分析】
1.—Do
you
know
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)that
we
have
already
made
great
progress
in
5G?（2020年四川）
—Oh,
________exciting
news!
A.
how
B.
what
an
C.
what
【点拨】C句意：——你知道我们在5G上已经有很大的进展么？——喔，多么令人兴奋的消息！
考查感叹句。how引导感叹句后面接形容词或
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)副词；what引导感叹句后面接名词。句中news是不可数名词，表示“消息”，前面用what来引导感叹句，而且不需要用不定冠词an。故选C。
2.________
amazing
the
story
is!
I
want
to
read
it
again.(2020年黑龙江）【版权所有：21教育】
A.
How
B.
What
C.
What
an
【点拨】A句意：这个故事多么令人惊奇啊！我想再读一遍。
考查感叹句。“How+形容词+主
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)语+谓语”，“What+（a/an）+形容词+名词+主语+谓语”，其中主语the
story前为形容词，应该用How引导的感叹句。故选A。21
cnjy
com
3.
________speci
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)al
classes
we
had!
We
have
learned
a
lot
about
paper
cutting.
（2019，山东青岛卷）
A.
What
B.
What
a
C.
How
a
D.
How
【点拨】A句意：我们上的课多么不寻常啊！我
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)们学到了很多剪纸的知识。感叹句的基本结构：How＋形容词/副词＋主语＋谓语+其他!
What+（a/an）＋(形容词)＋名词＋主语+谓语+其他！题干中的中心词classess是可数名词复数，符合“What＋形容词＋可数名词复数＋（主语+谓语+其他）！”，故答案选A。
注意：判断感叹句是由what还是h
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)ow引导的方法：首先，断句。从句子后面向前看，找到“主语+谓语+其他”部分，把句子断开；其次，观察。观察句子前面剩余部分为名词（词组），还是形容词或副词；若是名词（词组），那么本句是由what（a/an）引导；若是形容词或副词，那么本句就由how
引导。
4.-___________wonderful
the
music
is!
What’s
its
name?
-Victory.
A.
How
B.
How
a
C.
What
D.
What
a
【点拨】A句意：——多么
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)美妙的音乐啊!它的名字是什么?——Victory。考查感叹句。how和what都可用于引导感叹句：how修饰形容词或副词，what修饰名词或名词性短语。本句wonderful（美妙的）是形容词，需用how引导。根据句意结构，可知选A。21cnjy.com
注意：表达欢喜、悲伤、惊讶等感情
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)的句子称为感叹句。一般以疑问词what或how起始，而以惊叹号终结。感叹句通常有以下形式：一、How+形容词〔或副词〕+S+V…!
二、What
a
[an]
+形容词+名词+S+V…!
若名词为不可数或复数的话，就不能用不定冠词。例如：What
bad
weather
we’re
having!
多讨厌的天气!三、How+形容词+
a
[an]
+名词+S+V…!21
cnjy
com
5.
____
smart
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)the
driverless
car
is!
I
really
want
to
have
one.
（2019，广东卷）
A.
What
B.
What
a
C.
What
an
D.
How
【点拨】D符合“How+形容词〔或副词〕+S+V…!，故答案选D
6.
多么令人兴奋的消息呀！
___________
____________
the
news
is!
【点拨】How
exciting
7.多么令人兴奋的消息呀！
_____________
____________
news
it
is!
【点拨】What
exciting
8.
多么有趣的游戏啊！
___________
____________
___________
game
it
is!
【点拨】What
an
interesting
9.
多么有用的建议啊！我该早点儿来找你。
___________
___________
advice!
I
should
have
come
to
you
easier.
__________
____________
the
advice
is!
I
should
have
come
to
you
easier.
【点拨】What
useful
How
useful
10.
多么乏味的电影！我看到一半就睡着了。
____________
___________
____________
movie!
I
felt
asleep
halfway.
___________
_____________
the
movie
is
!
I
felt
asleep
halfway.
【点拨】What
a
boring
movie
How
boring
要点3
parent
parent
名词，“父亲或母亲”
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)，指父母双亲之一。作主语时，谓语动词用单数形式；parents是parent的复数形式；意为“父母”，指两个人；作主语时谓语动词用复数形式。同样，grandparent指祖父母中的一个人，而grandparents指的是祖父母两个人。祖父母单独的具体称谓是grandfather（爷爷/姥爷）和grandmother（奶奶/姥姥）；口语中也可以称grandpa和grandma。
【典例分析】
1.Your
parent
__________coming,
don’t
worry.
A.
is
B.
am
C.
are
【点拨】A
parent
名词，“父亲或母亲”，指父母双亲之一。作主语时，谓语动词用单数形式。
2.
Her
parents
___________
workers.
A.
is
B.
am
C.
are
【点拨】C
parents是parent的复数形式；意为“父母”，指两个人；作主语时谓语动词用复数形式。
3.他的爷爷奶奶住在那个小村庄里。
_____________
___________
_____________
in
the
village.
【点拨】His
parents
live
要点4
this
that
these
those
this
和that
为单数指示代词;
these
和those
为复数指示代词;
this
和these
用来指离自己较近的人或物;
that
和those
用来指离自己较远的人或物.
【典例分析】
近指
远指
单数
复数
1.—What
are???
?
???
—They
are
blue
bags．
A.?this????????????????????????????????????B.?that????????????????????????????????????C.?these????????????????????????????????????D.?them
【点拨】C
句意：——这些是什么？—
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)—他们是蓝色的包。根据答语的主语they可知问句的主语应该是复数，this
和that都是单数，them是宾格代词不能做主语，故答案选C。【来源：21·世纪·教育·网】
2.???????
?are
my
pencils．And
is???????
?your
pen?
21·世纪
教育网
A.?Those;those???????????????????????B.?That;those???????????????????????C.?Those;that???????????????????????D.?That;that
【点拨】C句意：那些是我的铅
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)笔。那是你的钢笔吗？第一个句子根据are
he
后面的名词pencils可知主语应该是复数，第二个句子根据is和pen可知主语应该是单数。those那些，是复数；that，那个，是单数。故答案选C。21教育名师原创作品
要点5
left
right
left
1.adj.
左面（边）的
2.
n.
左边
3.adv.
向左
4.v.
离开
（leave
的过去式）
Some
people
write
with
their
left
hands.
一些人是左利手。
In
Britain,
cars
are
driven
on
the
left.
在英国，汽车靠左行驶。
Turn
left
here.
在这里向左转。
Right
1.
adj.
右，右边的
2.
adj.
正确的
3.
n.
右边
4.
n.
权利
Most
people
write
with
their
right
hands.
大多数人是右利手。
Your
answer
is
right.
你的答案是正确的。
In
America,
cars
are
driven
on
the
right.
在美国，汽车靠右行驶。
短语：
on
the
left/right
在左/右边
on
sb's
left/right
在…的左/右边
on
the
left/right
of
sb/sth
在…的左/右边
【典例分析】
请翻译下面各句：
1.
My
mum’s
parents
are
on
the
left.
【点拨】我母亲的父母在左边。left
n.
左边
2.
Turn
left
and
go
along
the
street.
【点拨】向左拐后沿着这条街一直走。left
adv.
向左
3.
After
we
left
Shanghai,
the
weather
there
became
terribly
bad.
【点拨】我们离开上海后，那里的天气变得非常糟糕。left
v.
离开
（leave
的过去式）
4.
You
are
right,
she
is
telling
a
lie.
【点拨】你是对的，她在说谎。adj.
正确的
5.
We
must
go
right
now.
【点拨】我们现在必须走。Right
now
立刻，马上。固定搭配。
6.
Most
of
us
eat
with
our
right
hand.
【点拨】我们大多数人用右手吃饭。Right
adj.
右，右边的
要点6
in
front
of…
in
front
of…
在…(范围之外的)
前面
in
the
front
of…
在…(范围之内的)
前部
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
【典例分析】
1.我站在你们的前面.
I’m
standing
_________________you.
【点拨】in
front
of
在…(范围之外的)
前面
2.我站在教室的前面.
I’m
standing
________________
the
classroom.
【点拨】in
the
front
of
在…(范围之内的)
前部.
3.你前面的那个男孩是谁？
Who
is
the
boy
________________
you?
【点拨】in
front
of
在…(范围之外的)
前面
4.The
library
is
_______
the
classroom.
21教育网
A.
next
B.
in
front
C.
in
the
front
of
D.
next
to
【点拨】D句意：图书馆挨着教室。in
the
front
of，在内部的前面。next
to，挨着，图书馆不可能在教室内部，故答案是D。www.21-cn-jy.com
要点7
a
photo
of
Tony’s
family
a
photo
of
Tony
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)’s
family的意思是“托尼的一张全家福照片”，相当于“Tony’s
family
photo”。of是表示名词所有格，是常用来表示无生命的名词所有格的形式,
表示所属关系；结构为：“中心词+of
+修饰词”。意为“……的”。表示有生命所有格一般在名词后面加s。“单数名词+’s”
复数名词+s’
【典例分析】
翻译下面短语
1.一幅中国地图
【点拨】a
map
of
China
表示无生命的名词所有格的形式,
表示所属关系；结构为：“中心词+of
+修饰词”。意为“……的”。2-1-c-n-j-y
2.
桌子的腿
【点拨】the
leg
of
th
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)e
table
表示无生命的名词the
table所有格的形式,
表示所属关系；结构为：“中心词+of
+修饰词”。意为“……的”。【来源：21cnj
y.co
m】
3.
4班的教室。
【点拨】The
clas
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)sroom
of
Class
4
表示无生命的名词Class
4所有格的形式,
表示所属关系；结构为：“中心词+of
+修饰词”。意为“……的”。【出处：21教育名师】
4.
老师们的书籍。
【点拨】the
teachers’
books。表示有生命所有格一般在名词后面加s，
复数名词+s’
5.Lucy
的钢笔。
【点拨】Lucy’s
books.
表示有生命所有格一般在名词后面加s，“单数名词+’s”
6.李平的父母亲。
【点拨】Li
ping’s
parents.
表示有生命所有格一般在名词后面加s，复数名词+s’
7.我的一个好友。
【点拨】a
friend
of
mine.
双重格。注意这种格式。
8.Tom家的全家福
【点拨】a
photo
of
Tom’s
family
要点8
same
/different
Same
adj.
相同的。be
the
same
as
We
are
in
the
same
class.
我们在同一个班。
Different
不同的。be
different
from
【典例分析】
1.我的书包和你的书包一样。
My
bag
_______________
yours.
【点拨】is
the
same
as
与。。。相同。固定搭配。
2.我的钢笔和你的不一样。
My
pen
_________________yours.
【点拨】is
different
from。与。。。不相同。
知识要点二
语法
一、指示代词
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
二、名词所有格形式
英语中“名词+’s”结构表示后面的名词与这个名词是所属关系，称为名词所有格。
一般情况下在名词词尾加’s，表示“....的”
Mary’s
mother
若复数名词词尾已有s,只加’
the
teachers’
office
不以s或es结尾的复数名词加’s
Children’s
Day
表示无生命物体的所有格一般用of
a
map
of
China
表示时间、距离的名词所有格也在词尾加’s
today’s
newspaper
2.使用名词所有格应注意的问题
(1)如果两个并列名词后分别有’s，则表示
；若只有最后一个名词后有’s，则表示
。
e.g.
John’s
and
Mary’s
rooms
约翰的房间和玛丽的房间
John
and
Mary’s
rooms约翰和玛丽共有的房间
(2)在表示店铺、诊所、教堂或某人的家时，名词所有格后面常常省略它所修饰的名词。
e.g.
the
barber’s
理发店
at
Uncle
Wang’s在王叔叔家
一、用this,
that,
these或those
填空，
1.________
is
my
cousin.
His
name
is
Peter.
2.—Are
________
boys
over
there
(那儿)
students?
2·1·c·n·j·y
—Yes,
they
are.
3.
—What’s
________
over
there?
—It
is
a
book.
4.________
are
my
good
friends,
Lily
and
Jane.
5.Who
is_________
?
___________is
Mike
speaking.
6.
__________are
my
books.
They
are
cheap.
They
are
over
there.www-2-1-cnjy-com
__________are
yours.
They
are
thinner.
They
are
here.
7.Who
is__________
?
That
is
Miss
Liu.
8.Look
at_________
pictures.
Lucy.
They
are
pretty.
【点拨】1.This
2.tho
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)se
3.that
4.These
5.that
This
6.Those
These
7.that
8.these
二、选择填空
1.?
?
?
?
????
?mothers
both
work
at
the
station.
A.?Bob
and
Bill??
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)??????????????B.?Bob's
and
Bill's????????????????C.?Bob's
and
Bill????????????????D.?Bob
and
Bill's
【点拨】B
mothers是复
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)数形式，可知是Bob
和Bill
两人各自的妈妈，故名词所有格用
Bob's
and
Bill's
，选
B。句意是：鲍勃的妈妈和比尔的妈妈都在车站工作
2.Black
is_________
father.?
A.
Lily
and
L
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)ucy
B.
Lily’s
and
Lucy’s
C.
Lily’s
and
Lucy
D.
Lily
and
Lucy’s
【点拨】D
father是单数形式，可知是Lily
和Lucy两人的妈妈，故名词所有格用Lily
and
Lucy’s
3.—Is
the
schoolbag
under
the
desk
yours?
—No.
It’s
my .
He
left(
丢下
)
it
there
just
now.?
A.
brother
B.
brother’s
C.
brothers’
D.
brothers
【点拨】B表示有生命所有格一般在名词后面加s。“单数名词+’s”
三、根据句意用所给词的适当形式填空
1.This
is
my
(
parents
)
room.?
【点拨】parents’
2.These
are
(
Julia
)
pens.?
【点拨】Julia’s
3.What
is
your
(
friend
)
name?
【点拨】friend’s
知识要点三
【短文写作】
话题一、介绍自己或他人的家庭
本模块话题为“介绍自己或他人的家庭”，要求能
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)”，要求能根据提示信息要点或依据所给的照片等，运用be动词和物主代词、指示代词等介绍自己或他人的家庭成员的基本情况。写作时要交代清楚各个家庭成员之间的关系。
写作时主要用第一人称，时态一般采
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)用一般现在时。同时加上适当的问候语和连接词，使文章更加通顺生动。注意条理清楚，主谓一致；正确使用指示代词和名词的所有格。
实战演练
假如你叫李强，你的英国朋友Helen来你家做客，她想了解你的家庭情况。请根据下面提示，给Helen介绍一下你的家庭情况。
提示：(1)你家里有你的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、叔叔、婶婶、你和你的堂妹；
(2)你的爸爸是一个医生，你的妈妈是一个老师；你的叔叔是一个经理；你的婶婶是一个护士。
要求：提示要点必须全部包括，可适当发挥，词数70左右。
My
name
is
Li
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
Qiang.
There
are
eight
people
in
my
family①.
They
are
my
grandparents,
my
parents,
my
uncle,
my
aunt,
my
cousin
and
I.
What
a
big
family!
This
man
is
my
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)father.
He
is
a
doctor.
He
works
in
a
hospital.②
This
woman
is
my
mother.
She
is
an
English
teacher.
These
are
my
grandfather
and
my
grandmother.
In
front
of③
my
grandfather
is
my
uncle.
He
is
a
hotel
manager.
My
aunt
is
next
to③
my
uncle.
She
is
a
nurse.
Look
at
the
girl.
She
is
my
cousin.
This
boy
is
me.
My
cousin
and
I
are
students.
This
is
my
happy
family.
I
love
my
family
very
much.
①开篇运用there
be句型总体介绍家庭的基本情况。
②运用句式He
is...He
works...把作者家庭成员的详细信息介绍得非常清楚。
③位置介词短语in
front
of和next
to等的巧妙运用，把整个家庭成员的站位交待得井然有序，为文章增色不少。
思维导图
知识要点
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精品试卷·第
2
页
（共
2
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Module
2
My
family
模块小结
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
知识要点一、重点单词，短语和句式
要点1
family
family是名词，意为“家庭、家人”。当“家庭”讲时，是整体概念，谓语用单数；当“家人”讲时，是复数概念，谓语用复数。
例如：I
have
a
big
family.
我有一个大家庭。
【典例分析】
1.My
family_________
a
big
one.
A.
is
B.
am
C.
are
2.
My
family_________
watching
TV
at
home.
A.
is
B.
am
C.
are
21
cnjy
com
要点2
What
a
big
family!
这是一个省略了的感叹句,
完整的形式是:
What
a
big
family
it
is!
由what引导的感叹句:
(1)
What
a
fine
day
it
is!
今天天气真好!
What
+
a(an)
+
adj
+
单名
(+
主语
+
谓语)!
(2)
What
kind
women
they
are!
多么善良的妇女啊!
(3)
What
nice
music
it
is!
多好听的音乐啊!
What
+
adj
+
复名/不可数名词
(+
主语
+
谓语)!
由how引导的感叹句:
(1)
How
hard
the
workers
are
working!
工人们工作得多努力啊!
(2)
How
clever
the
girl
is!
多么聪明的女孩啊!
How
+
adj/adv
(+
主语
+
谓语)!
结论:
how
用来修饰adj,
adv.
注意:
一般情况下,
what
与how
引导的感叹句可以进行同义句转换,
转换后意义不变.
【典例分析】
1.—Do
you
know
tha
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)t
we
have
already
made
great
progress
in
5G?（2020年四川）21
cnjy
com
—Oh,
________exciting
news!
A.
how
B.
what
an
C.
what
2.________
amazing
the
story
is!
I
want
to
read
it
again.(2020年黑龙江）
A.
How
B.
What
C.
What
an
3.
________spec
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)ial
classes
we
had!
We
have
learned
a
lot
about
paper
cutting.
（2019，山东青岛卷）
A.
What
B.
What
a
C.
How
a
D.
How
4.-___________wonderful
the
music
is!
What’s
its
name?
-Victory.
A.
How
B.
How
a
C.
What
D.
What
a
5.
____
smart
the
d
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)riverless
car
is!
I
really
want
to
have
one.
（2019，广东卷）
A.
What
B.
What
a
C.
What
an
D.
How
6.
多么令人兴奋的消息呀！
___________
____________
the
news
is!
7.多么令人兴奋的消息呀！
_____________
____________
news
it
is!
8.
多么有趣的游戏啊！
___________
____________
___________
game
it
is!
9.
多么有用的建议啊！我该早点儿来找你。
___________
___________
advice!
I
should
have
come
to
you
easier.
__________
____________
the
advice
is!
I
should
have
come
to
you
easier.
10.
多么乏味的电影！我看到一半就睡着了。
____________
___________
____________
movie!
I
felt
asleep
halfway.
___________
_____________
the
movie
is
!
I
felt
asleep
halfway.
要点3
parent
parent
名词，“父亲或母亲”
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)，指父母双亲之一。作主语时，谓语动词用单数形式；parents是parent的复数形式；意为“父母”，指两个人；作主语时谓语动词用复数形式。同样，grandparent指祖父母中的一个人，而grandparents指的是祖父母两个人。祖父母单独的具体称谓是grandfather（爷爷/姥爷）和grandmother（奶奶/姥姥）；口语中也可以称grandpa和grandma。
【典例分析】
1.Your
parent
__________coming,
don’t
worry.
A.
is
B.
am
C.
are
21·世纪
教育网
2.
Her
parents
___________
workers.
A.
is
B.
am
C.
are
3.他的爷爷奶奶住在那个小村庄里。
_____________
___________
_____________
in
the
village.
要点4
this
that
these
those
this
和that
为单数指示代词;
these
和those
为复数指示代词;
this
和these
用来指离自己较近的人或物;
that
和those
用来指离自己较远的人或物.
【典例分析】
近指
远指
单数
复数
1.—What
are???
?
???
—They
are
blue
bags．
A.?this????????????????????????????????????B.?that????????????????????????????????????C.?these????????????????????????????????????D.?them
2.???????
?are
my
pencils．And
is???????
?your
pen?
21教育网
A.?Those;those???????????????????????B.?That;those???????????????????????C.?Those;that???????????????????????D.?That;that
要点5
left
right
left
1.adj.
左面（边）的
2.
n.
左边
3.adv.
向左
4.v.
离开
（leave
的过去式）
Some
people
write
with
their
left
hands.
一些人是左利手。21·cn·jy·com
In
Britain,
cars
are
driven
on
the
left.
在英国，汽车靠左行驶。2·1·c·n·j·y
Turn
left
here.
在这里向左转。
Right
1.
adj.
右，右边的
2.
adj.
正确的
3.
n.
右边
4.
n.
权利
Most
people
write
with
their
right
hands.
大多数人是右利手。21cnjy.com
Your
answer
is
right.
你的答案是正确的。
In
America,
cars
are
driven
on
the
right.
在美国，汽车靠右行驶。www-2-1-cnjy-com
短语：
on
the
left/right
在左/右边
on
sb's
left/right
在…的左/右边
on
the
left/right
of
sb/sth
在…的左/右边
【典例分析】
请翻译下面各句：
1.
My
mum’s
parents
are
on
the
left.
2.
Turn
left
and
go
along
the
street.
3.
After
we
left
Shanghai,
the
weather
there
became
terribly
bad.www.21-cn-jy.com
4.
You
are
right,
she
is
telling
a
lie.
5.
We
must
go
right
now.
6.
Most
of
us
eat
with
our
right
hand.
要点6
in
front
of…
in
front
of…
在…(范围之外的)
前面
in
the
front
of…
在…(范围之内的)
前部
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
【典例分析】
1.我站在你们的前面.
I’m
standing
_________________you.
2.我站在教室的前面.
I’m
standing
________________
the
classroom.
3.你前面的那个男孩是谁？
Who
is
the
boy
________________
you?
4.The
library
is
_______
the
classroom.
【来源：21·世纪·教育·网】
A.
next
B.
in
front
C.
in
the
front
of
D.
next
to
要点7
a
photo
of
Tony’s
family
a
photo
of
Tony’s
fami
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)ly的意思是“托尼的一张全家福照片”，相当于“Tony’s
family
photo”。of是表示名词所有格，是常用来表示无生命的名词所有格的形式,
表示所属关系；结构为：“中心词+of
+修饰词”。意为“……的”。表示有生命所有格一般在名词后面加s。“单数名词+’s”
复数名词+s’
【典例分析】
翻译下面短语
1.一幅中国地图
2.
桌子的腿
3.
4班的教室。
4.
老师们的书籍。
5.Lucy
的钢笔。
6.李平的父母亲。
7.我的一个好友。
8.Tom家的全家福
要点8
same
/different
Same
adj.
相同的。be
the
same
as
We
are
in
the
same
class.
我们在同一个班。
Different
不同的。be
different
from
【典例分析】
1.我的书包和你的书包一样。
My
bag
_______________
yours.
2.我的钢笔和你的不一样。
My
pen
_________________yours.
知识要点二
语法
一、指示代词
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
二、名词所有格形式
英语中“名词+’s”结构表示后面的名词与这个名词是所属关系，称为名词所有格。
一般情况下在名词词尾加’s，表示“....的”
Mary’s
mother
若复数名词词尾已有s,只加’
the
teachers’
office
不以s或es结尾的复数名词加’s
Children’s
Day
表示无生命物体的所有格一般用of
a
map
of
China
表示时间、距离的名词所有格也在词尾加’s
today’s
newspaper
2.使用名词所有格应注意的问题
(1)如果两个并列名词后分别有’s，则表示
；若只有最后一个名词后有’s，则表示
。
e.g.
John’s
and
Mary’s
rooms
约翰的房间和玛丽的房间
John
and
Mary’s
rooms约翰和玛丽共有的房间
(2)在表示店铺、诊所、教堂或某人的家时，名词所有格后面常常省略它所修饰的名词。
e.g.
the
barber’s
理发店
at
Uncle
Wang’s在王叔叔家
一、用this,
that,
these或those
填空，
1.________
is
my
cousin.
His
name
is
Peter.
2.—Are
________
boys
over
there
(那儿)
students?
21世纪教育网版权所有
—Yes,
they
are.
3.
—What’s
________
over
there?
—It
is
a
book.
4.________
are
my
good
friends,
Lily
and
Jane.
5.Who
is_________
?
___________is
Mike
speaking.
6.
__________are
my
books.
They
are
cheap.
They
are
over
there.2-1-c-n-j-y
__________are
yours.
They
are
thinner.
They
are
here.【来源：21cnj
y.co
m】
7.Who
is__________
?
That
is
Miss
Liu.
8.Look
at_________
pictures.
Lucy.
They
are
pretty.
【版权所有：21教育】
二、选择填空
1.?
?
?
?
????
?mothers
both
work
at
the
station.21教育名师原创作品
A.?Bob
and
Bill????????????????B.?Bob's
and
Bill's????????????????C.?Bob's
and
Bill????????????????D.?Bob
and
Bill's
2.Black
is_________
father.?
A.
Lily
and
Lucy
B.
Lily’s
and
Lucy’s
C.
Lily’s
and
Lucy
D.
Lily
and
Lucy’s
3.—Is
the
schoolbag
under
the
desk
yours?
—No.
It’s
my .
He
left(
丢下
)
it
there
just
now.?【出处：21教育名师】
A.
brother
B.
brother’s
C.
brothers’
D.
brothers
三、根据句意用所给词的适当形式填空
1.This
is
my
(
parents
)
room.?
2.These
are
(
Julia
)
pens.?
3.What
is
your
(
friend
)
name?
知识要点三
【短文写作】
话题一、介绍自己或他人的家庭
本模块话题为“介绍自己或他人的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)家庭”，要求能根据提示信息要点或依据所给的照片等，运用be动词和物主代词、指示代词等介绍自己或他人的家庭成员的基本情况。写作时要交代清楚各个家庭成员之间的关系。
写作时主要用第一人称，时态一般采用
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)一般现在时。同时加上适当的问候语和连接词，使文章更加通顺生动。注意条理清楚，主谓一致；正确使用指示代词和名词的所有格。
实战演练
假如你叫李强，你的英国朋友Helen来你家做客，她想了解你的家庭情况。请根据下面提示，给Helen介绍一下你的家庭情况。
提示：(1)你家里有你的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、叔叔、婶婶、你和你的堂妹；
(2)你的爸爸是一个医生，你的妈妈是一个老师；你的叔叔是一个经理；你的婶婶是一个护士。
要求：提示要点必须全部包括，可适当发挥，词数70左右。
思维导图
知识要点
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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