四年级数学上册教学课件 1.2万以上数的读法共17张-青岛版

(共17张PPT)
青岛版四年级数学上册
《万以上数的读法》
第二课时
1.口答：
（1）10
个十万是（
）
一亿有（
）个一千万。
（2）从个位起，第（
）位是千万位，亿位在第（
）位。
（3）34573300“5”所在的数位是（
），它的计数单位是（
）
一百万
十
十万位
八
九
十万
复习
2.复习万以内数的读法。
3196
读作：
8003
读作：
4500
读作：
6000
读作：
三千一百九十六
四千五百
八千零三
从高位起，按照数位顺序读，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百……中间有一个0或连续几个0，都只读一个0，末尾不管有几个0，都不读。。
六千
如何读万以内的数？
情境导入
学习目标
1.了解万以上数的组成。
2.比较熟练地掌握万以上数的读法。
自学指导
认真看课本第4页红点内容，重点看各数的读法。思考：
1.读万以上的数应先做什么，从哪一位读起？
2.读万级或亿级时怎样读？
3.每一级中间的0怎么读？每一级末尾的0怎么读？
（5分钟后汇报自学收获）
合作探索
横线上的数怎么读呢？
2
5
8
0
0
0
9
1
0
0
0
1
1
3
5
0
0
0
0
6
8
0
0
0
0
0
4
0
5
0
0
0
0
14000
2
6
8
8
0
0
0
0
0
0
借助数位顺序表来试一试。
个
位
十
位
百
位
千
位
万
位
十万位
百万位
千万位
亿
位
十亿位
百亿位
千亿位
个级
万级
亿级
读作：
二十五万
八千
读作：九万一千
读作：一千一百三十五万
读作：六百八十万
读作：四百零五万
读作：十一万八千九百
读作：二十六亿八千八百万
想一想：怎样读万以上的数？
2.从高位起，一级一级地读。亿级、万级与个级上的数读法相同，在每一级后的末尾加“亿”或“万”字。
1.读万以上的数，通常先把这个数分级。
合作探索
100008070、140009008怎么读呢？
亿级
万级
个级
千亿位
百亿位
十亿位
亿
位
千万位
百万位
十万位
万
位
千
位
百
位
十
位
个
位
1
0
0
0
0
8
0
7
0
1
4
0
0
0
9
0
0
8
读作：一亿零八千零七十
读作：一亿四千万九千零八
讨论:0该怎么读？
知识总结
如何读万以上的数？
1.读万以上的数，要先把这个数按四位一级分级。从高位读起，一级一级地读。
2.读亿级或万级时，先按个级数的读法来读，再在后面加一个“亿”字或“万”字。
3.每级开始或中间有一个0或连续几个0，都只读一个“零”。
4.每级末尾不管有几个0，都不读。
训练达标
1.你能运用今天所学的知识读出吗？
400000
230184
987580000
读作：
四十万
读作：
二十三万零一百八十四
读作：
九亿八千七百五十八万
训练达标
2.
读一读，比一比
读作：三百零九
读作：三百零九万
读作：三百零九亿
训练达标
3.判断
（1）20063040
读作：二千零六三千零四十。
（2）3000080
读作：三百万八十。
（3）500903
读作
：五万零九百零三。
（4）读4608250时，所有的零都不读出来。
Х
Х
Х
√
训练达标
3.在正确的读法后面画“
√
”。
500038
五十万零三十八（
）
五十万三十八
（
）
40044000
四千万四万四千（
）
四千零四万四千（
）
√
√
训练达标
4.摆一摆，读一读。
用四个6和三个0这七张字卡，任意组成一个7位数，你会快速的读出来吗？
6666000
6000666
6600660
6660600
6060600
6066600
6006660
6006606
6006606
拓展提高
5.壮壮在超市存包处得到一张小票，上面是一个九位数组成的开箱密码。壮壮购物时，不小心将票丢了，他只记得密码是由5个6和4个0组成的，并且万位上是6，读数时要读出4个0。你能帮壮壮找回密码吗?
总结收获
说一说，你这节课有什么收获。