口语交际:我说你做
学一学老师的姿势
老师:谁能像我这么做?
同学:我能像你这么做。
口语交际
我说你做
第一轮
请你举起两只手。
伸右手,摸左耳。
左手摸脸右手叉腰,转头。
要领:认真听:听得准,记得牢。
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第三轮
大声说,让别人听得清。
试一试“超长口令”:
从书包里拿出生字本,从书包里拿出铅笔,打开生字本,写一个“火”;写字时要坐端正,握好笔。
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第二轮
大声说,听清楚,动作快。
小组活动:
请你设计口令,小组内进行“我说你做”。
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第三轮
大声说,让别人听得清。
试一试“超长口令”:
从书包里拿出生字本,从书包里拿出铅笔,打开生字本,写一个“火”;写字时要坐端正,握好笔。
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游戏规则
一人发口令,其他人做动作。
看谁做得又快又准。
要求:
发口令的人大声说。
听口令的人仔细听,认真做。
说
听
拓展运动
听老师的口令
老师说“上”,请你指“下”
老师说“左”,请你看“右”
老师说“前”,请你转头
老师说“后”,请你不动。
举右手
哈哈,我举左手
小结
通过今天的学习,你有什么收获?
听得准
说得清
记得牢
作业布置
回家以后和家里人玩一玩“我说你做”的游戏;
把我们总结的活动秘诀告诉他们。
谢 谢