第5课 青铜器与甲骨文 课件（24ppt）

(共24张PPT)
第五课
青铜器与甲骨文
一、青铜器的高超工艺
同学们阅读这一子目的内容，完成下列问题：
1.青铜器是什么时候出现的？什么时候发展的？
原始社会末期 商周时期
2.青铜器的功能用途是什么？
主要用于饮食、祭祀、军事等方面，功能也由食器等发展到礼器
3.商周时期的青铜器有什么特点？
数量多、种类丰富、工艺高超
4.怎样制作青铜器？
准确掌握铜、锡、铅的比例，用来制造不同用途的器具，采用“泥范铸造法”
5.青铜器的代表有哪些？
司母戊鼎、四羊方尊
青铜器泥范铸造法
首先，需要用泥土做一个模子；模子烧制后用泥土包裹在外面，并将包裹好的泥土切分、剥离，成为外范；接下来将模子最外层刮去，并与外范重新组合；然后进行高温焙烧，并趁热将青铜溶液倒进模和范中间的孔隙水中，冷却后弄碎内外的模范，一件青铜器就完成了。
鼎
簋
食器
酒器
觚
爵
生产工具
耒 铲
日常用品
镜 灯
乐器
编钟
兵器
青铜器的主要代表
司母戊鼎是一位商王祭祀母亲“戊”的，高1.33米，重832.84千克。是迄今出土最大、最重的青铜器。
世界上最大最重的青铜器--------司母戊鼎
当时铸造这样一个大鼎需要二三百人同时操作，这说明了什么？
生产规模大
商朝最精美的青铜器-----四羊方尊
甲骨文记事
请同学们阅读这一子目内容，回答下面几个问题：
1.什么是甲骨文？甲骨文的最早发现者是谁？发现地点？
甲骨文是商周时期刻写在龟甲、牛羊等兽骨上的文字。清朝的王懿荣是发现和收藏甲骨文的第一人。
殷墟（河南安阳小屯村）
2.甲骨文主要记载那些内容？
甲骨文记载的内容涉及祭祀、战争、农牧业、管制、刑 法、医药、天文历法等。
3.它的发现有什么历史意义？
①甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较完整的文字，对汉字的形成、发展产生了深远的影响；②我国有文字可考的历史是从商朝开始的。
甲骨文的造字特点
1.甲骨文的造字方法有象形、指事、会意、形声等多种造字方法。
象形是最原始的
造字方法，用图
形、线条把物体
的外形特征勾画
出来。甲骨文中
约40%都是象形字。
指事是用一种指示性符号表示某一事物或概念。
会意是把两个或两个以上的独体字结合起来表示新的意义。
形声最为进步，用声符注音，用一个字表示类别，组成新字，能造成大量汉字，现代汉字很多都是形声字。
甲骨文的造字特点：
1.甲骨文使用象形、指示、会意、形声等多种造字方法。
2.甲骨文已经具备了汉字的基本结构，很多字体至今仍在使用。
3.甲骨文是汉字形成和发展的重要阶段。
拓展延伸
猜猜以下几个甲骨文是什么字？
月
齿
火
天
日
雨
水
四
北
练习
1．殷墟出土的刻在龟甲上的文字称作（ ）
A.甲骨文 B.金文 C.小篆 D.隶书
2．具有“殷、青铜冶炼、甲骨文”这些典型特征的朝代是（ ） A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东汉
3．迄今为止发现的世界上现存最大的青铜器是 ( )
A．编钟 B．三星堆青铜立人像 C．四羊方尊 D．司母戊鼎
4．文物是鲜活的历史。司母戊鼎透露出来的相关历史信息是（ ） A.原始居民的生活 B.商周的青铜文明 C.春秋战国的纷争 D.秦汉时期大一统　
　　 5．文物反映一定时朗人类的社会活动。下列最能反映商朝社会生活的是（ ）
①司母戊鼎 ②人面鱼纹彩陶 ③兵马俑 ④汉、胡服佣 A．① B．② C．③ D．④
A
B
D
B
A
6.郭沫若说：“一片甲骨惊天下”主要因为甲骨文是（ ）
A.商代文字 B.刻在龟甲或兽骨上的文字 C.字母文字的起源 D.目前我国发现的最早的比较成熟文字
7．文字是一种文化的载体，文字的出现是社会进入文明阶段的重要标志之一。 我国有文字可考的历史开始于 （ ）
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋
8．正在收看汉字听写大赛的肖强妈妈问肖强：“隶书、金文、小篆、甲骨文四种字体最先和最后出现的是哪两种？”其正确的回答应是（ ） A．甲骨文、隶书 B．甲骨文、金文 C．金文、篆书 D．金文、隶书
D
B
A