4.1爱护水资源同步练习（一）（含解析）--2021_2022学年九年级化学人教版上册

课题一爱护水资源（一）第四单元自然界的水2021~2022学年九年级化学同步练习（人教版）
一．选择题（共12小题）
1．根据如图全球海水、陆地水储量比，下列说法错误的是（　　）
A．地球上大部分是含盐量很高的海水
B．淡水资源是取之不尽，用之不竭的
C．为减少水体污染，农药、化肥要合理使用
D．为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为滴灌
2．“绿水青山就是金山银山”。下列关于环境保护的做法值得提倡的是（　　）
A．工厂废气直接排放
B．农田大量使用化肥
C．废旧电池分类回收处理
D．多使用一次性筷子
3．建设“节约型社会”，人人有责，下列节约行为中合理可行的是（　　）
A．新冠肺炎患者所戴口罩反复使用
B．将废旧电池等进行回收
C．将剩余的化学试剂放回原瓶
D．工厂废水经初次处理后用作自来水
4．下列资源的说法中不正确的是（　　）
A．地球上的陆地水约占总水量的3.5%
B．空气的成分按照体积分数计算大约是：氮气和氧气占99%，稀有气体占0.96%
C．地球上的生物种类千差万别，但体内水的质量分数一般都在60%以上
D．地壳中含量最多的是氧元素，它的质量分数接近50%
5．下列说法正确的是（　　）
A．地球表面约71%被水覆盖着，海水中还含有80多种化学物质
B．海水占全球总储水量的96.5%，其余都是淡水
C．地球上的生物种类千差万别，但体内水的质量分数一般都在60%以上
D．空气是宝贵的自然资源，其中稀有气体约占总体积的0.03%
6．下列关于资源的叙述不正确的是（　　）
A．水是人类宝贵的自然资源，地球表面约71%被水覆盖
B．空气中氧气的体积分数约为21%
C．目前测定，海水中含有80多种化学物质
D．空气中各种成分作为原料广泛应用于化工、炼钢、石油加工等
7．重视生态文明，建设美丽泉城。下列做法中，不利于环境保护的是（　　）
A．生活垃圾分类处理，禁止随意焚烧
B．加大新能源开发力度，减少燃烧化石燃料
C．发展快速公共交通，减少私家车出行
D．随意排放工业污水，以降低生产成本
8．每年的6月5日是“世界环境日”。下列做法有利于提高环境质量的是（　　）
A．将废旧电池随意丢弃
B．积极植树造林，绿化环境
C．提倡使用一次性餐具
D．少坐公交车，多开私家车
9．绿满东营需要天蓝、地绿、水清。下列做法错误的是（　　）
A．生活垃圾提倡分类投放
B．废旧电池可以随手丢弃
C．清洁能源倡议推广使用
D．工业废水必须净化排放
10．某同学的下列生活行为不符合环保理念的是（　　）
A．用洗菜的水冲厕所
B．将废弃易拉罐丢入“可回收垃圾”桶
C．夏季使用空调时，将温度调至最低
D．骑自行车上学
11．下列关于资源、环保方面的叙述不正确的是（　　）
A．防治水体污染是保护淡水资源的途径之一
B．地球表面约有96%被海水覆盖，但可利用的淡水资源是有限的
C．空气是一种宝贵的资源，其中稀有气体的体积分数约为0.94%
D．地壳中含量最高的金属元素是铝
12．下列做法不利于保护环境的是（　　）
A．垃圾分类处理
B．倡导使用一次性筷子
C．使用节水龙头
D．乘坐公共交通工具
二．填空题（共5小题）
13．地球上存在着不同形式的水体，如海洋水、冰川水、地下淡水、湖泊咸水等，其中占地球总水量最多的是　
　水，水中氢原子的原子核是由　
　构成的．
14．空气和水是人类赖以生存和发展的重要物质基础。
（1）人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能　
　。
（2）长期饮用纯净水对健康无益，因为纯净水中缺乏“钙、铁、锌”等人体必须的　
　（填序号）。
A.分子
B.原子
C.离子
D.元素
（3）下列治理河水的措施中合理的是　
　。
A.拆除河流中设置的围网
B.严禁在水体中电鱼、药鱼
C.疏通河道、加强水质监测
D.合理使用化肥农药，防止水体污染
15．分析图中内容回答问题，
（1）图中海水属于　
　（填“纯净物”或“混合物”）
（2）填写图中各代号在循环中所代表的环节：C　
　，F　
　
（3）由B、C、D、F、G环节构成的水循环类型为　
　循环．
16．（1）长沙地铁正式开通，极大方便了市民出行，但也限制了市民随意吃美食臭豆腐，请你从分子的角度解释乘车禁止吃有异味的食物的原因是：　
　
（2）浙江省杭州市，一辆装载有四氯乙烷的槽罐车发生侧翻，部分四氯乙烷流入富春江，造成部分水体受污染，当地政府组织人员把黄沙和活性炭装袋，投入周围的溪沟内，其中利用了活性炭的　
　性来净化水质，为了防治水体污染，请你提一条合理化建议　
　。
17．为了人类的生存和发展，我们必须爱护水资源，一方面要　
　，另一方面要　
　．
三．实验探究题（共1小题）
18．有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙，还具有一定臭味的生活污水（生活污水的成分十分复杂，此处已作了简化），将其经除渣去臭处理后可转化为厕所的清洗用水．问：
①采取何种操作，可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜及泥沙？
②用什么物质，可除去臭味？
③把生活污水回收处理，进行再利用的目的是什么？
四．计算题（共1小题）
19．地球上水的储量很大，分布范围也很广，但我们每个人都要树立节水意识。
（1）大约97.5%的水集中在海洋和咸水湖里，跟人类关系最为密切的淡水约占地球总水量的　
　。
（2）可供人类直接利用的江河水、湖泊淡水以及浅层地下水，仅约占地球淡水总量的13%，占地球总水量的　
　。
五．推断题（共1小题）
20．《2020年中国水资源公报》中表明，我国全年总用水量约6.107×1011m3，其中，农业用水3.744×1011m3；工业用水1.462×1011m3，生活用水7.899×1010m3，生态环境补水1.119×1010m3
（1）运用上述资料信息，分析下列各项用水量占总用水量的百分比，①生活用水约占　
　；②工业用水约占　
　；③农业用水约占　
　；④生态环境补水约占　
　。
（2）将（1）中四项用水占有的百分比，用如图所示的形式制成形象直观的资料，请在如图方框中填写相应的用水项目。
（3）节约水资源就是要提高水的　
　，下列做法正确的有　
　
A．将洗菜、洗澡的水用来冲坐便器
B．农林牧业大力推广喷灌和滴灌
C．将洗衣的水用来拖地等
D．工业提升循环利用水的工艺和技术。
六．解答题（共3小题）
21．（1）我国是一个水资源　
　的国家．
（2）全球水资源紧缺的人为因素，主要是　
　和　
　．
（3）谈谈你在生活中节约用水的三点做法：
①　
　②　
　③　
　．
22．全球的水量分布情况是：海水96.5%，陆地淡水2.53%，陆地咸水0.97%．请用适当的示意图表示．
23．目前环境问题日趋严重，保护环境势在必行。请回答下列问题：
（1）工业废水、生活污水的任意排放会导致水体污染。请写出水体污染的一点危害　
　；
（2）写出一种汽车尾气的污染物和一条减少汽车尾气污染的措施　
　。
课题一爱护水资源（一）第四单元自然界的水2021~2022学年九年级化学同步练习（人教版）
参考答案与试题解析
一．选择题（共12小题）
1．根据如图全球海水、陆地水储量比，下列说法错误的是（　　）
A．地球上大部分是含盐量很高的海水
B．淡水资源是取之不尽，用之不竭的
C．为减少水体污染，农药、化肥要合理使用
D．为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为滴灌
【分析】A、根据地球表面约的面积是海水分析判断；
B、根据淡水资源的状况分析判断；
C、根据合理使用农药、化肥可以防止水污染分析；
D、根据农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌可以节约用水分析判断．
【解答】解：A、地球表面约的面积是海水，故A正确；
B、地球上的总水量很大，但淡水很少、分布不均，故B错误；
C、合理使用农药、化肥可以防止水污染，故C正确；
D、农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌可以节约用水，故D正确。
故选：B。
【点评】水是我们最熟悉的物质，有关水的知识是中考的重点内容，加强水的知识的归纳和学习，是解答本类题的关键．
2．“绿水青山就是金山银山”。下列关于环境保护的做法值得提倡的是（　　）
A．工厂废气直接排放
B．农田大量使用化肥
C．废旧电池分类回收处理
D．多使用一次性筷子
【分析】A、根据工厂废气会污染空气分析；
B、根据大量使用化肥会污染水土分析；
C、根据废旧电池能污染水土分析；
D、根据多使用一次性筷子会砍伐大量的树木分析。
【解答】解：A、工厂废气直接排放，会污染空气，故A不值得提倡；
B、农田大量使用化肥，会污染水土，故B不值得提倡；
C、废旧电池分类回收处理，能防止污染水土，故C值得提倡；
D、多使用一次性筷子，会砍伐大量的树木，故D不值得提倡。
故选：C。
【点评】本题考查的是化学与环境的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。
3．建设“节约型社会”，人人有责，下列节约行为中合理可行的是（　　）
A．新冠肺炎患者所戴口罩反复使用
B．将废旧电池等进行回收
C．将剩余的化学试剂放回原瓶
D．工厂废水经初次处理后用作自来水
【分析】A、根据口罩反复使用的危害进行分析。
B、根据废旧电池等进行回收进行分析。
C、根据实验室剩药品的处理方法进行分析。
D、根据工厂排放的废水的成分进行分析。
【解答】解：A、口罩反复使用会造成病毒传染，说法错误；
B、将废旧电池等进行回收，减少污染，说法正确；
C、把用剩的药品放回原试剂瓶中，会污染药品，而应放在指定的容器中，说法错误；
D、工厂废水中含有许多不明成分的有毒物质，初次处理后用作自来水能污染水资源，说法错误；
故选：B。
【点评】环境、食品、能源等关系这人类的健康和生存，所以有关生产、生活实际问题的考查也成为中考重点之一。
4．下列资源的说法中不正确的是（　　）
A．地球上的陆地水约占总水量的3.5%
B．空气的成分按照体积分数计算大约是：氮气和氧气占99%，稀有气体占0.96%
C．地球上的生物种类千差万别，但体内水的质量分数一般都在60%以上
D．地壳中含量最多的是氧元素，它的质量分数接近50%
【分析】A、根据地球上的水资源分布分析；
B、根据空气的成分进行解答；
C、根据生物体中水的含量进行解答；
D、根据地壳中元素的分布进行解答。
【解答】解：A、地球上的陆地水约占总水量的3.5%，而能被人类可利用的淡水就更少，所以我们要节约用水，故A正确；
B、空气的成分按照体积分数计算大约是：氮气和氧气占99%，稀有气体占0.94%，故B错误；
C、地球上的生物种类千差万别，但体内水的质量分数一般都在60%以上，故C正确；
D、地壳中含量最多的是氧元素，它的质量分数接近50%，故D正确。
故选：B。
【点评】本题考查了水资源的知识、水体的污染与防治，难度不大，属于基础知识的考查。
5．下列说法正确的是（　　）
A．地球表面约71%被水覆盖着，海水中还含有80多种化学物质
B．海水占全球总储水量的96.5%，其余都是淡水
C．地球上的生物种类千差万别，但体内水的质量分数一般都在60%以上
D．空气是宝贵的自然资源，其中稀有气体约占总体积的0.03%
【分析】A、析海洋中含有的物质非常多，不只是80多种；
B、根据地球的淡水含量进行分析；
C、根据地球上的生物种类分析；
D、根据稀有气体进行解答。
【解答】解：A、海洋不仅繁衍着无数的水生生物，还蕴藏着丰富的化学元素大约80多种，说法错误；
B、地球上的水资源以海洋水、陆地淡水、陆地咸水的形式储存，其中但淡水只约占全球水总储水量的2.53%，说法错误；
C、地球上的生物种类千差万别，但体内水的质量分数一般都在60%以上，说法正确；
D、空气是宝贵的自然资源，其中稀有气体约占总体积的0.94%，说法错误；
故选：C。
【点评】本题考查了有关能源的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。
6．下列关于资源的叙述不正确的是（　　）
A．水是人类宝贵的自然资源，地球表面约71%被水覆盖
B．空气中氧气的体积分数约为21%
C．目前测定，海水中含有80多种化学物质
D．空气中各种成分作为原料广泛应用于化工、炼钢、石油加工等
【分析】A、根据水资源的分布解答；
B、根据空气中各成分的含量解答；
C、根据海洋化学资源解答；
D、根据空气的重要应用分析判断。
【解答】解：A、水是人类宝贵的自然资源，地球表面约71%被水覆盖，故A正确；
B、空气的成分按体积计大约是：氮气占78%，氧气占21%，稀有气体、二氧化碳、水蒸气以及其他气体成分占1%，故B正确；
C、目前测定海水中含有的化学元素有80多种，不是化学物质，故C错误；
D、空气中的各种成分作为原料广泛应用于生产化肥、化工产品、炼钢、石油加工等领域，是人类生产活动的重要资源，故D正确。
故选：C。
【点评】本题考查的是有关化学资源与能源的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。
7．重视生态文明，建设美丽泉城。下列做法中，不利于环境保护的是（　　）
A．生活垃圾分类处理，禁止随意焚烧
B．加大新能源开发力度，减少燃烧化石燃料
C．发展快速公共交通，减少私家车出行
D．随意排放工业污水，以降低生产成本
【分析】根据造成环境污染的原因以及防治环境污染的措施来分析解答。
【解答】解：A.生活垃圾分类处理，禁止随意焚烧既能节约资源，又有助于环境保护，不合题意；
B.加大新能源开发力度，减少燃烧化石燃料既能节约化石能源，又能减少污染物的排放，不合题意；
C.发展快速公共交通，减少私家车出行既能节约化石能源，又能减少污染物的排放，不合题意；
D.随意排放工业污水会造成水体污染，危害人类生存的自然环境，危害人体健康，符合题意。
故选：D。
【点评】本题从常见污染物的来源、危害来倡导对环境的保护，贵在从自己做起．通过回答本题要知道垃圾的一般处理方法，不要乱扔垃圾，要进行集中处理，要考虑废物的回收再利用，节约资源。
8．每年的6月5日是“世界环境日”。下列做法有利于提高环境质量的是（　　）
A．将废旧电池随意丢弃
B．积极植树造林，绿化环境
C．提倡使用一次性餐具
D．少坐公交车，多开私家车
【分析】根据提高环境质量，要减少环境污染，结合空气污染的原因、防治措施等，进行分析判断即可。
【解答】解：A、将废旧电池随意丢弃，会造成水体污染、土壤污染等，故选项错误。
B、积极植树造林，绿化环境，有利于保护空气，故选项正确。
C、提倡使用一次性餐具，会浪费资源、造成白色污染等，故选项错误。
D、少坐公交车，多开私家车，增加了燃油、燃气交通工具的使用，增加了空气污染物的排放，故选项错误。
故选：B。
【点评】本题难度不大，了解防止水体、空气污染的措施等是正确解答本题的关键。
9．绿满东营需要天蓝、地绿、水清。下列做法错误的是（　　）
A．生活垃圾提倡分类投放
B．废旧电池可以随手丢弃
C．清洁能源倡议推广使用
D．工业废水必须净化排放
【分析】根据造成环境污染的原因以及防治环境污染的措施来分析。
【解答】解：A.生活垃圾提倡分类投放既能节约资源，又能保护环境，做法正确；
B.废旧电池中含有有毒重金属，随手丢弃会造成水体污染和土壤污染，做法错误；
C.清洁能源倡议推广使用可以减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，做法正确；
D.工业废水中含有有毒、有害物质，必须净化后才能排放，以免造成环境污染，做法正确。
故选：B。
【点评】低碳、经济生活理念已成为人们的共识，节能减排的措施和观念是化学考查的热点，要用低碳经济、生活理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去．
10．某同学的下列生活行为不符合环保理念的是（　　）
A．用洗菜的水冲厕所
B．将废弃易拉罐丢入“可回收垃圾”桶
C．夏季使用空调时，将温度调至最低
D．骑自行车上学
【分析】低碳理念指的是生产、生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化；可以从节电、节能和回收等环节来改变生产、生活细节，据此进行分析判断即可。
【解答】解：A、用洗菜的水冲厕所节约水，故选项符合环保理念；
B、将废弃易拉罐丢入“可回收垃圾”桶，节约资源，故选项符合环保理念；
C、夏季使用空调时，将温度调至最低，浪费电能，不符合低碳理念，故选项不符合环保理念；
D、骑自行车上学，能减少燃油、燃气等交通工具的使用，从而减少二氧化碳的排放，故选项符合环保理念。
故选：C。
【点评】低碳理念已成为人们的共识，节能减排的措施和观念是化学考查的热点，要用低碳理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去。
11．下列关于资源、环保方面的叙述不正确的是（　　）
A．防治水体污染是保护淡水资源的途径之一
B．地球表面约有96%被海水覆盖，但可利用的淡水资源是有限的
C．空气是一种宝贵的资源，其中稀有气体的体积分数约为0.94%
D．地壳中含量最高的金属元素是铝
【分析】A.根据保护水资源的措施来分析；
B.根据水资源的储量来分析；
C.根据空气的作用以及各成分气体的含量来分析；
D.根据地壳中元素的含量来分析。
【解答】解：A.保护水资源包括两个方面：一方面要节约用水．另一方面要防止水体污染．因此防治水体污染是保护淡水资源的途径之一，叙述正确；
B.地球表面约有71%被水（不是海水）覆盖，但大部分是海水，淡水只约占全球水储量的2.53%，可利用的淡水资源是有限的，叙述错误；
C.空气是一种宝贵的资源，其中稀有气体的体积分数约为0.94%，叙述正确；
D.地壳中含量最高的金属元素是铝，叙述正确。
故选：B。
【点评】本题难度不大，了解能源使用的状况，资源的保护、环境的污染与保护等即可正确解答本题．
12．下列做法不利于保护环境的是（　　）
A．垃圾分类处理
B．倡导使用一次性筷子
C．使用节水龙头
D．乘坐公共交通工具
【分析】A、根据垃圾分类处理既节约资源有利于保护生态环境进行解答；
B、根据倡导使用一次性筷子会造成森林资源的破坏进行解答；
C、根据使用节水龙头可以节约水资源进行解答；
D、根据乘坐公共交通工具既可以减少污染物的排放，又可以节约资源进行解答。
【解答】解：A、垃圾分类处理既节约资源有利于保护生态环境，故A不符合题意；
B、倡导使用一次性筷子会造成森林资源的破坏，不利于保护环境，故B符合题意；
C、使用节水龙头可以节约水资源，可以节约资源保护生态环境，故C不符合题意；
D、乘坐公共交通工具既可以减少污染物的排放，又可以节约资源，利于保护环境，故D不符合题意。
故选：B。
【点评】保护环境是每个公民应尽的责任和义务，我们应该从平时的点滴做起，如拒绝使用一次性筷子等。
二．填空题（共5小题）
13．地球上存在着不同形式的水体，如海洋水、冰川水、地下淡水、湖泊咸水等，其中占地球总水量最多的是　海洋　水，水中氢原子的原子核是由　1个质子　构成的．
【分析】根据地球上存在着不同形式的水体，其中97.5%是海水以及氢原子的结构进行解答．
【解答】解：海洋面积占地球表面约71%，地球上存在着不同形式的水体，其中97.5%是海水，地球的淡水资源仅占其总水量的2.5%，水中氢原子的原子核是由1个质子构成的．
故答案为：海洋；1个质子．
【点评】本题难度不大，了解地球的水资源状况、分布等即可正确解答本题；淡水资源缺乏，我们要节约用水．
14．空气和水是人类赖以生存和发展的重要物质基础。
（1）人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能　供给呼吸　。
（2）长期饮用纯净水对健康无益，因为纯净水中缺乏“钙、铁、锌”等人体必须的　D　（填序号）。
A.分子
B.原子
C.离子
D.元素
（3）下列治理河水的措施中合理的是　ABCD　。
A.拆除河流中设置的围网
B.严禁在水体中电鱼、药鱼
C.疏通河道、加强水质监测
D.合理使用化肥农药，防止水体污染
【分析】（1）根据空气的成分的用途解答；
（2）根据物质的组成常用元素来描述分析；
（3）根据防止水污染的措施分析.
【解答】解：（1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是混合物，人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能供给呼吸。
（2）由于物质的组成常用元素来描述，长期饮用纯净水对健康无益，因为纯净水中缺乏“钙、铁、锌”等人体必须的元素。
（3）A．拆除河流中设置的围网，有利于水域治理，故正确；
B、严禁在所有水体中电鱼、药鱼，可以防止水体污染，故正确；
C、疏通河道、加强水质监测，有利于水域治，故正确；
D、合理使用化肥农药，可以防止水体污染，故正确。
故答案是：
（1）供给呼吸；
（2）D；
（3）ABCD。
【点评】本题所考查的知识与生活联系比较紧密，难度不大，应加强化学知识的学习，提高应化学知识解答生活中一些问题的能力。
15．分析图中内容回答问题，
（1）图中海水属于　混合物　（填“纯净物”或“混合物”）
（2）填写图中各代号在循环中所代表的环节：C　水汽输送　，F　地下径流　
（3）由B、C、D、F、G环节构成的水循环类型为　海陆间　循环．
【分析】海洋表面蒸发形成的水汽，随着气流运动被输送到陆地上空，在一定条件下形成降水降落到地面．落到地面上的水，或沿地面流动形成地表径流，或渗入地下形成地下径流．两者汇入江河，最后又返回海洋．水的这种循环运动被称为海陆间水循环．海上内循环是指从海洋表面蒸发的水汽，在海洋上空成云致雨，直接降落到海面上的循环过程；陆上内循环是指陆地表面蒸发和植物蒸腾的水汽，在陆地上空成云致雨，降落至地表的循环过程．
【解答】解：（1）图中海水属于混合物；
（2）C
是水汽输送，F是地下径流；
（3）由B、C、D、F、G环节构成的水循环类型为海陆间循环；
故答案为：混合物；水汽输送；地下径流；海陆间．
【点评】本题难度较小，主要考查了水循环的相关知识，解题的关键是从图中获取信息并调用相关知识进行解答．
16．（1）长沙地铁正式开通，极大方便了市民出行，但也限制了市民随意吃美食臭豆腐，请你从分子的角度解释乘车禁止吃有异味的食物的原因是：　分子总是在不断运动　
（2）浙江省杭州市，一辆装载有四氯乙烷的槽罐车发生侧翻，部分四氯乙烷流入富春江，造成部分水体受污染，当地政府组织人员把黄沙和活性炭装袋，投入周围的溪沟内，其中利用了活性炭的　吸附　性来净化水质，为了防治水体污染，请你提一条合理化建议　禁止工业废水直接排放　。
【分析】（1）根据分子的性质回答，分子都很小，分子间有间隔，分子在不断运动；
（2）根据活性炭的吸附性分析回答；防止水体污染可从造成水体污染的来源：工业污染、农业污染、生活污染三个方面分析回答。
【解答】解：（1）由于分子是不断运动的，臭豆腐特殊气味的分子不断运动到人的鼻孔，刺激人的嗅觉细胞使人闻到气味，会影响他人乘车舒适度，所以，乘车禁止吃有异味的食物。
（2）由于活性炭有吸附性，所以，在这次处理四氯乙烷的行动中，用了大量活性炭填到溪流里，这是利用了活性炭的吸附性。
防止水体污染的具体方法有：工业废水处理达标后排放，合理使用农药、化肥，不使用含磷洗涤剂等；
故答案为：
（1）分子总是在不断运动。
（2）吸附。
禁止工业废水直接排放。
【点评】本题考查学生应用微粒的观点来解释一些日常生活中的现象，因此要熟练掌握粒子的基本性质，能用粒子的性质解释一些宏观现象。
17．为了人类的生存和发展，我们必须爱护水资源，一方面要　节约用水　，另一方面要　防止水污染　．
【分析】爱护水资源要考虑节约用水一方面，还要从水污染方面考虑．
【解答】解：节约用水要从身边的每一件事做起，例如：洗菜的水用来浇花、冲厕所等，水污染有三个方面：工业废水的任意排放，生活用水的任意排放，化肥、农药的任意使用．防止水污染就要做到：工业废水、生活污水处理后再排放，合理使用化肥和农药．
故答案为：节约用水，防止水污染．
【点评】爱护水资源是我们的义务，我们时刻要做到爱护水资源
三．实验探究题（共1小题）
18．有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙，还具有一定臭味的生活污水（生活污水的成分十分复杂，此处已作了简化），将其经除渣去臭处理后可转化为厕所的清洗用水．问：
①采取何种操作，可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜及泥沙？
②用什么物质，可除去臭味？
③把生活污水回收处理，进行再利用的目的是什么？
【分析】（1）根据过滤的原理分析回答；
（2）根据活性炭的吸附性分析回答
（3）把生活污水回收处理，可达到节水、保护环境的目的．
【解答】解：（1）过滤是分离不溶性固体与液体所形成的混合物常用方法，故除去水中不溶性固体杂质碎菜叶、碎塑料薄膜及泥沙的操作为过滤；
（2）活性炭具有吸附性，在水的净化过程中起到吸附作用，可除去水中有味、有色等杂质，因此除去污水中的臭味应使用活性炭；
（3）为合理使用有限的水资源，污水进行处理后回收可实现节约用水的目的，从而保护资源和环境．
故答为：（1）过滤（2）活性炭；
（3）保护环境，节约水资源．
【点评】本题为对与水有关知识的综合考查，题目难点不大但涉及知识点较多，养成勤于归纳的习惯对于解答类似问题会有较大帮助．
四．计算题（共1小题）
19．地球上水的储量很大，分布范围也很广，但我们每个人都要树立节水意识。
（1）大约97.5%的水集中在海洋和咸水湖里，跟人类关系最为密切的淡水约占地球总水量的　2.5%　。
（2）可供人类直接利用的江河水、湖泊淡水以及浅层地下水，仅约占地球淡水总量的13%，占地球总水量的　1.625%　。
【分析】（1）根据海水占地球上总水量的百分比解答；
（2）根据淡水占地球淡水总量的百分比解答。
【解答】解：（1）因为大约97.5%的水集中在海洋和咸水湖里，所以跟人类关系最为密切的淡水约占地球总水量的2.5%；
（2）因为可供人类直接利用的江河水、湖泊淡水以及浅层地下水，仅约占地球淡水总量的13%，所以人类直接利用的江河水、湖泊淡水以及浅层地下水占地球总水量的1.625%；
故答案为：（1）2.5%；（2）1.625%。
【点评】本题难度不大，了解水资源状况等即可正确解答本题。
五．推断题（共1小题）
20．《2020年中国水资源公报》中表明，我国全年总用水量约6.107×1011m3，其中，农业用水3.744×1011m3；工业用水1.462×1011m3，生活用水7.899×1010m3，生态环境补水1.119×1010m3
（1）运用上述资料信息，分析下列各项用水量占总用水量的百分比，①生活用水约占　12.9%　；②工业用水约占　23.9%　；③农业用水约占　61.3%　；④生态环境补水约占　1.9%　。
（2）将（1）中四项用水占有的百分比，用如图所示的形式制成形象直观的资料，请在如图方框中填写相应的用水项目。
（3）节约水资源就是要提高水的　利用效率　，下列做法正确的有　ABCD　
A．将洗菜、洗澡的水用来冲坐便器
B．农林牧业大力推广喷灌和滴灌
C．将洗衣的水用来拖地等
D．工业提升循环利用水的工艺和技术。
【分析】（1）根据题中信息，分别用各种用水量除以总用水量得出百分比进行分析解答；
（2）根据题中数据进行分析解答；
（3）根据节约水资源就是要提高水的利用效率，使用新技术、改革工艺以及改变习惯可以减少大量工农业和生活用水进行解答。
【解答】解：
（1）据题中信息可知：我国全年总用水量约6.107×1011m3，其中，农业用水3.744×1011m3；工业用水1.462×1011m3，生活用水7.899×1010m3，生态环境补水1.119×1010m3，运用上述资料信息，分析下列各项用水量占总用水量的百分比，①生活用水约占12.9%；②工业用水约占23.9%；③农业用水约占61.3%；④生态环境补水约占1.8%；
（2）如图所示：
（3）节约水资源就是要提高水的利用效率，
A．将洗菜、洗澡的水用来冲坐便器
可以节约用水；
B．农林牧业大力推广喷灌和滴灌，可以节约用水；
C．将洗衣的水用来拖地等可以节约用水；
D．工业提升循环利用水的工艺和技术可以节约用水；
答案：
（1）①12.9%；②23.9%；③61.3%；④1.8%；
（2）
（3）利用效率；ABCD。
【点评】通过本题计算我们知道了在工业、农业和生活用水中，用水量最大的是农业用水。随着我国对农业投入的加大，农业用水已占据了总用水量的大部分。所以在农业上要节约用水。
六．解答题（共3小题）
21．（1）我国是一个水资源　短缺　的国家．
（2）全球水资源紧缺的人为因素，主要是　人口增加　和　水资源的破坏　．
（3）谈谈你在生活中节约用水的三点做法：
①　洗手后及时关闭水龙头　②　洗澡时减少淋浴时间　③　用洗过衣服的水拖地　．
【分析】（1）根据我国是一个水资源严重短缺的国家解答；
（2）根据全球水资源紧缺的人为因素，主要是人口增加、水资源的破坏、浪费水和污染水等解答；
（3）根据日常生活说明生活中能够节水的做法解答；
【解答】解：
（1）我国是一个水资源严重短缺的国家；
（2）全球水资源紧缺的人为因素，主要是人口增加、水资源的破坏、浪费水和污染水等；
（3）洗手后及时关闭水龙头、洗澡时减少淋浴时间、用洗过衣服的水拖地等．
答案：
（1）短缺（2）人口增加、水资源的破坏；（3）洗手后及时关闭水龙头、洗澡时减少淋浴时间、用洗过衣服的水拖地．
【点评】节约用水，科学用水，保护水资源，防治水污染，是解决缺水问题的有效途径．
22．全球的水量分布情况是：海水96.5%，陆地淡水2.53%，陆地咸水0.97%．请用适当的示意图表示．
【分析】根据题干中所提供信息来画图．
【解答】解：由海水96.5%，淡水2.53%，陆地咸水0.97%，可画图为：
【点评】由图示可知我们用的水并不是取之不尽，用之不竭的，淡水资源缺乏．我们要节约用水．
23．目前环境问题日趋严重，保护环境势在必行。请回答下列问题：
（1）工业废水、生活污水的任意排放会导致水体污染。请写出水体污染的一点危害　影响工农业、渔业生产（合理即可）　；
（2）写出一种汽车尾气的污染物和一条减少汽车尾气污染的措施　一氧化碳（或未燃烧的碳氢化合物或氮的氧化物或含铅化合物或烟尘）；改进发动机的燃烧方式，使汽油能充分燃烧或使用催化净化装置，使有害气体转化为无害物质或使用无铅汽油，禁止使用含铅汽油（答案合理即可）　。
【分析】（1）根据水污染的危害来分析；
（2）根据汽车排放的尾气中的空气污染物以及减少汽车尾气污染的措施来分析。
【解答】解：（1）水体污染的危害有影响工农业、渔业生产；破坏水生生态系统；危害人体健康等；故填：影响工农业、渔业生产（合理即可）；
（2）汽车尾气的污染物有一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物、烟尘等；改进发动机的燃烧方式，使汽油能充分燃烧或使用催化净化装置，使有害气体转化为无害物质或使用无铅汽油，禁止使用含铅汽油等可以减少汽车污染物的排放；故填：一氧化碳（或未燃烧的碳氢化合物或氮的氧化物或含铅化合物或烟尘）；改进发动机的燃烧方式，使汽油能充分燃烧或使用催化净化装置，使有害气体转化为无害物质或使用无铅汽油，禁止使用含铅汽油（答案合理即可）。
【点评】解答本题关键是熟悉空气污染物，水体污染的危害，保护人类生存的环境。
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