五年级上册体育教案-篮球原地双手胸前接传球 全国通用（表格式）

班级：五年级 人数：40 授课人：
教学内容 一、篮球：原地双手胸前传接球
二、游戏：传球接力游戏
教学目标 1.认知目标：80%同学能够明确双手胸前传接球技术动作要领；
2.技术目标：基本掌握持球手势，使40%~60%的学生能正确地将球传出，60%左右的学生能正确的接球；
3.情感目标：培养学生团结协作精神、组织纪律观念和提高社会适应的能力。
重难点 重点：准确的手型及传接球的准确性。传球时抖腕，接球时主动迎球，收臂缓冲；
难点：上下肢协调配合和手对球的控制支配能力。
教学顺序 教 学 步 骤 时间 强度
教学内容 教师指导 学生活动 组织与要求

准
备
部
分
一、课堂常规
二、准备活动
蛇形慢跑
三、篮球操
A球绕脖运动
B单臂胸前拉伸运动
C有球体侧运动
D有球腹背运动
E有球正压腿运动
F腕踝关节运动
体育委员整队检查人数服装。
师生问好
安排见习生
1、教师带领学生进行热身游戏练习
1、在教师的指导下练习。 师生形成共识
严格要求自己
按教师要求积极主动参与热身活动，
动作协调舒展，充分活动各关节 组织队形一：
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Δ
组织队形二：
Δ
组织队形三：
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Δ

1
4′
5′

由
小
到
中
小

基
本
部
分
结
束
部
分
二、教学内容
1.双手胸前传接球
A传球要领：
双手持球于胸前
屈膝前视脚蹬地
伸推拨转将球传
重心前移球后旋
B接球要领：
两臂前伸迎来球
十指张开要抬头
触球刹那臂缓冲
篮球稳握于手中
C教学重点：
传球：
肘不外张；要伸翻转；
接球：
伸臂翻腕后引
2.游戏：
运球接力赛（方法略）
一、放松
二、总结
三、回收器材
四、宣布下课 1.1、教师语言引导提示：如：同学们想将手中的球传给其他同学，通过什么途径 。
1.2、教师点拨提示鼓励学生大胆演示
1.3、教师做双手胸前引导；（双手胸前传接球传球时：及时、到位、灵活、多变）
1.4、通过挂图或示范进行讲解提示

1.5、分组进行练习
1.6、教师监督：
1.7、教师提示指导
1.8学生做示范
2.1教师讲解游戏规则和奖惩方法，全班同学共同参与进行游戏
抖臂放松
拍肩放松
1、集合
2、回顾本节课内容与总结
1.1、学生相互交流；
1.2、学生边想，边自主进行演示
1.3、学生根据情况自由组合进行演示
1.4、学生结合讲解 自己体会动作
1.5、两人一组进行面对面双手传接球练习
1.6-1.8、学生在练习中找到自己存在的问题并进行改正练习
参与积极
2、充分发挥自己的聪明才智
3、加强合作，发挥集体主义精神
学生根据要求进行放松练习
在轻松愉快中结束本课

组织队形四：
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组织队形五：
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组织队形五：
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Δ

20′
4′

逐渐增大
大
大
场地 器材 篮球场一块
篮球20个
练习
密度 55%~60% 预计
心率
140次/分