2009—2010学年第二学期八年级下语文第三单元测试题

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八年级下语文第三单元测试题
一、 基础知识积累及运用（1-5共10分）
1、下列加点字音都正确的一项是（ ）
A．和煦（xū） 干涸（gǔ） 咫尺（zhi） 沾沾自喜（zhān）
B．挑衅（xìn） 啮齿（niè） 媲美（pì） 众目睽睽（kui ）
C．笃信（dǔ） 缄默（qian） 混淆（xiǎo） 相形见绌（zhu ）
D．牟取（mǒu） 哂笑(shēn) 裸露(lǜ) 悄怆忧邃（qiao）
2、下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A、抑扬顿挫 前仆后继 莫衷一是 随机应变
B、诚惶诚恐 期期艾艾 长吁短叹 相形见绌
C、粗制滥造 黑咕隆咚 深不可侧 逢场作戏
D、翻来覆去 不可名状 仓海桑田 慷慨大方
3．下面句子成语运用恰当的一项是（ ）
A．老人步履艰难地翻过一个山头，狂风吹得他有些摇晃，使他越发显得老气横秋。
B．想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。
C．西部大开发既是一项紧迫的任务，也是一项十分艰巨的工程，不可能一挥而就。只有长期努力，才能取得成功。
D．这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事也没有发生。
4．下列句子没有语病的一项是( )
A．在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。
B．这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。
C．大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
D．全国人大常委会副委员长许嘉璐日前表示，重视外语学习、忽视中文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。
5、下列作家、作品及内容搭配有错误的一项是（ ）（
A《小石潭记》--------《 柳河东集 》-------柳宗元---------唐朝文学家
B《敬畏自然》---------《大自然的智慧》------严春友---------北师大副教授
C<喂——出来》-------《不速之客---星新一短篇小说选 》------星新一----------台湾现代小说家
D《马说》-----------《 韩愈文选》-------韩愈---------------唐朝著名文学家，唐宋八大家之一
6．请你为这则新闻拟一个标题，不超过20字。（2分）
2005年5月，来自青海的女教师罗南英，一位患白血病的年轻妈妈，因缺巨额治疗费放弃治疗。在生命即将走到尽头的时刻，她给3岁的儿子写了一组信．打算让儿子在成长的过程中能够不断阅读到，并期望以这种特殊的方式延续母爱。信件经《宁波晚报》征文披露后，2000多名宁波市民7天就向她捐款60万元。这件事感动了浙江众多媒体，也感动了新华社、中央电视台，7～8月，全国一些主流媒体都进行了相关的报道。
7．根据语境，续写两个句子，使之构成一个语义相关的排比句。（2分）
美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是偎倚在山冈上的几点残雪， ，
。
8、古诗文默写：（7分）
（1）安得广厦千万间，
（2）此中有真意，
(3)《白雪歌送武判官归京》中咏雪的名句是是 ， 。
(4)当我们遇到困难和挫折时不应该灰心气馁，而应该像李白在《行路难》中所提到的那样“ ， ”。
(5)《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，喻含新事物不断涌现的理趣的诗句是：______________ ， 。
(6)幸福是什么？幸福是白居易“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的流连忘返；幸福是陶渊明“____________________， ”的悠闲自得；幸福是苏轼“__________________， ”的美好祝愿。
9．口语交际
周末到了，你的心情如脱笼之鸟 ,格外舒畅。此时如能邀上三五知己出外游玩,一定别有一番滋味。　假如你的朋友以学习紧张为由推辞,你准备怎样劝说他(她)。（2分）
10综合性学习《科学泛舟》（8分）
（1）请给这次活动拟一个标题。
（2）举例说说你熟悉的一位科学家，并指出他有什么突出贡献。
（3）科学技术就象一把双刃剑，他给我们带来哪些福音？同时也给我们带来哪些社会问题？分别举一例说明。
（4）写出两条科学名言。
二阅读
（1） 诗词赏析（4分）1
己亥杂诗
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
（11）这首诗前两句中“ ”这一词语直接描写了诗人的心境。
（12）谈谈你对“落红不是无情物，化作春泥更护花“的理解。
（二）文言文阅读
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
　　潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
　　潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
13解释下列加点字（2分）
（1）影不石上（ ） （2）往来翕忽（ ）
(3)凄神寒骨 （ ） （4）悄怆忧邃（ ）
14下面各组加点词意义相同的一组是（ ）（2分）
A 以其境过清，不可久居 B 潭中鱼可百许头
居庙堂之高则忧其民。 自富阳至桐庐一百许里
水尤清冽 D 乃记之而去
以其境过清 乃不知有汉
15翻译划线句子。(2分)
16本文第一段描写小石潭的概貌，采用了 的手法；第二段写潭水和游鱼，则变换为 的手法；第三段写潭水的来源及岸势，多采用 修格，摹形状貌，形象逼真。（3分）
17最能概括潭中氛围的句子是哪句？从中可以看出作者怎样的心境？(2)
（三）敬畏自然（节选）
人类的智慧与大自然的智慧相比实在是 ① 。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；无论是 ② 的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然 ③ 的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用“死”的物质创造了这样 ④ 的生命，而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物。就目前所知，人本身就是自然智慧的最高体现，是她最杰出的作品之一。人体共有一万亿多个细胞，这么多的细胞不仅能够互相协调，而且每个细胞都有着与众不同的特殊分工，每个细胞都有其特定的工作，绝对不会混淆，从而使整个人体处于高度有序的状态。在近百年的时间中，人体细胞尽管更替许多次，但这种秩序并不会改变。最 ⑤ 的恐怕要数我们的大脑了，它使人有喜怒哀乐，能够思维，能够理解、想像。大自然也很“懂得”美学原则，在创造各种物质以至人体的时候运用了各种美的规律，比如对称性、协调性等等，使人体、花朵等表现出难以形容的美。要造出这样的一个人来，让一万亿个细胞协调工作，是人类的智慧所不能胜任的。
18、请你联系上下文，把“不可思议、高深莫测、丰富多彩、相形见绌、精巧绝伦”五个词语分别填在文中空白处。
① ② ③
④ ⑤
19、请概括出这段文字的主要内容。
20人类与大自然是一种怎样的关系？
21为什么说“令人厌恶的苍蝇蚊子”也是大自然的“艺术品”？
22从哪些方面可以看出，人是大自然“最杰出的作品之一”？
23、请你就“敬畏自然”这一主题拟几句宣传标语，向人们发出呼吁
。
（四）阅读《宝石项圈》
⑴在美国的一次家庭宴会上，我看到一位老人戴着一个非常美丽别致的项圈，那上面有11块宝石，颜色形状各不相同，但看得出，每块都很名贵，在灯光下发出彩色的光芒。你在看到她的那一刹那，必会注意到她的项圈。因为她的表情和所有体态，都像指针一样指向了她的项圈。如果你注意不到她的项圈，你简直就是一个瞎子；如果你注意到了她的项圈，而不过问这件事，那你简直就是对她的大不敬了。
⑵在这种压力之下，每个人在寒暄之后，都要夸奖她的项圈。她就如愿以偿了，情绪高昂地说着什么。轮到我与她见面，我的谈话也从项圈开始：“这是我看到过的最美丽最别致的项圈之一。”
⑶这可并不全都是客套。那项圈的确是独一无二的，晶莹璀璨。
⑷“谢谢！它的确是独一无二的。是我把毕生积攒的名贵宝石都拿了出来，我自己设计了这个样式交给工匠制作，无论从价值还是款式来说，它都极为名贵别致。而且，对我来说，它的价值更是难以估量的，因为这个项圈有很大的象征意义。”老奶奶说。她说话的时候，鹤发鸡皮的脑袋摇个不停，脖子上的项圈就宝石相撞，精光四射，仿佛一串电焊的火花。
⑸话说到这个份儿上，脖子晃成了这个样子，出于礼貌，你就是再没兴趣，也得问老人家这个项圈的象征意义是什么。
⑹ 甲 就像一个好猎人下了套子，看到你的爪子果不其然地被她绊住了，老奶奶兴奋溢于言表。她说：“我这11块宝石，代表我的11个孙子和孙女。蓝色和绿色的宝石，代表的是男孩；粉红色和橙黄色的宝石，代表的是女孩。现在，你已知道了这个秘密，你仔细地数一数，我有几个孙女几个孙子？”
⑺我很仔细地数过了，但老奶奶究竟有几个孙女几个孙子，又忘记了。记住的只是她那张充满期待的脸和筋络缠绕的脖子。 乙 项圈是美丽的，但如此近距离地观看，这苍老的面庞，在晶莹剔透的宝石的映照下，有一种残酷的枯萎。
⑻也许是太想让老奶奶高兴了，这时，我千不该万不该，问了一句话：“您的这11位孙女孙子常常来看您吧？”
⑼老奶奶的脸色黯淡下来，喃喃地说：“是啊，他们来过，可是，已经很久不来了……”
⑽整个晚上，我都为自己的贸然发问后悔不已。
⑾不，直到今天，我都为自己的贸然发问后悔不已。我为什么要自作聪明地用手指捅一位老人期待和自豪的泡沫？
⑿有时，我看到大街上的女孩戴着灿烂的宝石项圈，会不由自主地想，天底下，无论东方还是西方，无论中国还是美国，有没有这样一个女孩，在盛大的宴会上，骄傲地指着自己项圈上的宝石对来宾说：这块蓝色的宝石，是纪念我的祖父，这块红色的宝石，是纪念我的祖母。他们永远在我心中。
⒀ 　　　　　　　　　　　　　
24．人们在看到老人的一刹那为什么一定会注意到她的项圈？（2分）
我的回答：
25 ．从第⑹段第⑺段画线的甲、乙两处句子中任选一处，具体分析其在表达上的好处。（3分）
我的理解：
26 ．第⑾段中，“期待和自豪的泡沫”怎样理解？（2分）
我的理解：
27 ．文末处隐去了本文的结尾。如果让你从下面A、B两项中选择，你会选哪一个作结尾？请把所选序号填在下面的括号里，并说说选择的理由。（2分）
　　A．有吗？ 有吧。 B．有吗？ 有！
选择：（ ）
理由：
28 ．第⑼段中写老奶奶因为“我”的贸然问话而脸色黯淡下来，如果你在现场，你会对老奶奶说些什么？（30字左右）（3分）
我的回答：
三 写作（50分）
汪国真有一首诗叫做《感谢》，这样写道：“让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋。……让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想亲吻一朵雪花，你却给了我银色的世界。
请以“感谢”为话题作文，文体自选，题目自拟，800字左右。
第三单元测试题答案
一基础知识
（1）B （2）B (3)B (4)D （5）C
6如：七天捐款六十万元白血病母亲感动一座城市；罗南英用爱感动宁波，宁波用爱挽救生命。
7美是回荡在密林中的几声鸟鸣 美是跳跃在海面上的一抹斜阳
8、9 10、略
二阅读
（一） 1l、离愁
12、以落红自喻，表明自己要为国为民尽自己最后一份心力的政治抱负。
（二） 13 略 14B 15略 16移步换景 特写镜头 比喻
17 四面竹树-----------悄怆幽邃 孤凄悲凉的心境.
（三）18、相形见绌 高深莫测 精妙绝伦 丰富多彩 不可思议
19 大自然的智慧是无以伦比的
20、人本身是自然智慧的最高体现，是它最杰出的作品之一。
21、它们固然讨厌，但只要想想苍蝇、蚊子的身体构造、生理机制，就会觉得精巧了；灰尘也是物质虽微小但深入挖掘到它们的内部结构，也会觉得精巧。
22、人体一共有一万亿多个细胞，那么多的细胞不仅能够相互协调，而且每个细胞都着与众不同的特殊分工，每个细胞都有特定的工作，绝对不会混淆，从而使整体处于高度有序状态。而且，人的大脑使人有喜怒哀乐，能够思维，能够理解、想象。
示例：“人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。”“畏”是即要爱护自然，破坏大自然，必遭到大自然的惩罚而大自然的惩罚是无情的，是令人畏惧的，人类不该和大自然对立起来，应该和大自然求得和谐发展，在改造自然和利用自然的过程中，要使自然更美好，从而使人类生存更美好。
23、示例：大自然是人类之母。 为了人类的明天请爱护大自然！ 破坏大自然，必遭到大自然的惩罚
（四）24．①项圈非常美丽别致（或：项圈上的宝石每块都很名贵，在灯光下发出彩色的光芒） ②老人的表情和所有体态，都像指针一样指向了她的项圈（答出一点即可） （3分）
25．甲：用比喻的手法，形象地表达了老人渴望向人炫耀自己子孙众多的心理（或：用比喻的手法，形象地表达了老人达到预期目的时的高兴心情）（答出比喻手法或生动形象，句子意思理解正确即可） 乙：用对比的手法，通过宝石的晶莹剔透来衬托老人的苍老（答出对比或衬托，句子意思理解正确即可）（3分）
26．老人期待和自己的亲人在一起，期待和别人谈论自己的子孙 ，为自己有这么多的子孙而自豪，这些子孙并没有把老人放在心上，老人非常孤独、失望，她对子孙的期待如同泡沫一般不可实现。（意思对即可给分）（3分）
27．A：表达了不确定的意思，包含复杂的情感，如肯定、怀疑、失望、期待等，委婉含蓄，引人深思
B：表达了肯定的意思、乐观的心理。（选中A或B，可得1分，原因2分，但要言之成理）（3分）
28．（能揣摩老奶奶心理、言之成理，语言得体、通顺即可）（4分）
C
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