7.2化学方程式课件 -2021-2022学年九年级化学京改版上册（19张PPT）

(共19张PPT)
一、化学方程式
第五单元
质量守恒定律
原子数目
原子质量
原子种类
微观
物质的总质量
元素质量
元素种类
六不变
宏观
［总结］为了交流方便，国际上采用
通用的化学方程式来表示化学反应。
复习提问：
请写出用高锰酸钾制取氧气的文字表达式
高锰酸钾——→锰酸钾+二氧化锰+氧气
加热
一、化学方程式
什么叫化学方程式？
1、定义：用化学式表示化学反应的式子叫做化学方程式。
［判断］下列式子是不是化学方程式？
是化学方程式吗？
反应物
生成物
“+”表示“和”、“与”
“=”表示“反应生成”及“六不变”
认识化学方程式
反应条件
木炭在空气中燃烧的化学方程式
2、化学方程式表示的意义
表示反应物、生成物
表示各反应物、生成物之间的质量比
表示反应条件
表示各反应物、生成物的粒子数比
12：
(16×2)：(12+16×2)
12：
32
：
44
①宏观：碳与氧气在点燃的条件下反应，生成二氧化碳。
③微观粒子数目：每一个碳原子与一个氧分子反应，生成一个二氧化碳分子。
②质量：每12份质量的碳跟32份质量的氧气完全反应，生成44份质量的二氧化碳。
C
+
O2
===
CO2
点燃
3、化学方程式的读法
怎样
读？
请描述下列化学方程式的三层含义：
宏观
微观
质量
硫和氧气在点燃的条件反应生成二氧化硫
每一个硫原子和一个氧分子反应生成一个二氧化硫分子
每32份质量的硫和32份质量的氧气完全反应生成64份质量的二氧化硫
点燃
S
+
O2
———
SO2
Fe+CuSO4
Cu+FeSO4
提供的信息
深入学习
1、铁和硫酸铜反应生成是铜和硫酸亚铁；
2、每56份质量的铁和160份质量的硫酸铜完全反应，生成64份质量的铜和152份质量的硫酸亚铁
3、每一个铁原子和一个硫酸铜分子反应，生成一个铜原子和一个硫酸亚铁分子
二、如何正确书写化学方程式
变成
真的吗？！
假！
书写化学方程式的原则：
写的对吗？
O2
1、要以客观事实为基础；
H2
+
O2
——
H2O
通电
×
2、要遵守质量守恒定律
等号两边各原子的种类与数目必须相等。
P2
+
O5
P2O5
点燃
×
例：水通电生成氢气和氧气
书写化学方程式的步骤
一、写：根据实验事实，在短线两边分别写出反应物和生成物的化学式
H2
+
O2
——
H2O
书写化学方程式的步骤
二、配：配平化学方程式，使左右两边各元素原子数量相等，使化学方程式遵守质量守恒定律。
H2
+
O2
——
H2O
如何配平呢？
书写化学方程式的步骤
三、标：注明化学反应发生的条件，把短线改成等号。
+
——
O2
2H2
2H2O
通电
化学反应的条件：
点燃、加热(△)、通电、催化剂等，写在等号的上方。
四、查：检查化学式书写是否正确，是否配平，条件是否标注正确，生成物状态是否标明，短线是否改正为等号。
5、书写下列反应的化学方程式
⑴硫燃烧
.
⑵磷燃烧
.
⑶铁丝在氧气中燃烧
.
⑷木炭燃烧
.
⑹氢气燃烧
.
⑺电解水
.
S+O2
SO2
4P+5O2
2P2O5
3Fe+2O2
Fe3O4
C+O2
CO2
2H2+O2
2H2O
2H2O
2H2↑+O2↑