(共20张PPT)
新课程
新思想
新理念
1.学习诗歌,理解诗歌内容,体会作者的感情。
2.学会本课的生字新词。
3.理解体会诗歌意境,激发学生热爱生活的思想感情以及学生的创造力和想象力。
4.正确、流利、有感情地背诵诗歌。
蔚
战
士
疆
威
(zhàn)
(wèi)
(蔚蓝)
(战斗)
(shì)
(士兵)
(jiāng)
(边疆)
(wēi)
(威武)
碧辽将战
士乘威武
我们的生活是五颜六色的,正是由于有了这些美丽的颜色,生活才变得美好。你爱什么颜色?为什么呢?今天我们一起学习一首诗歌,有感情地读一读,看看作者喜欢什么颜色。
我爱碧绿的颜色,
因为——
禾苗是碧绿的,
小草是碧绿的,
我生活在农村,
连我的梦
也是碧绿的。
禾苗是碧绿的,
小草是碧绿的,
连我的梦
也是碧绿的。
我爱火红的颜色,
因为——
朝阳是火红的,
枫叶是火红的,
我是一个少先队员,
我们的队旗,我的心,
也是火红的。
朝阳是火红的,
枫叶是火红的,
我们的队旗,我的心,
也是火红的。
我爱蔚蓝的颜色,
因为——
辽阔的天空是蔚蓝的,
无边的大海是蔚蓝的,
将来我要当一名海军战士,
乘风破浪,保卫海疆,
我穿的那身威武的军装,
也将是蔚蓝的。
辽阔的天空是蔚蓝的,
无边的大海是蔚蓝的,
我穿的那身威武的军装,
也将是蔚蓝的。
2、请看下面一段小短文: 太阳,你是粉刷匠吗?你把沙滩粉刷得金黄金黄,就像是一条用黄金铺设的黄金海岸;你把大海粉刷得碧蓝碧蓝,就像一块晶莹剔透的水晶;你把天空中的云彩,粉刷得那么洁白,就像一条轻柔飘曳的纱巾……你瞧,海滩上的小朋友,原先他们那样的白,可你把他们粉刷得像两块黝黑黝黑的岩石。 找出短文中描写颜色的词语,一起来读一读。
1、你喜欢什么颜色?请仿照诗歌再编一段。