(共20张PPT)
Module
1
Unit
2
I
like
swimming
外研版（一起）
二年级下
Let’s
know
1、我们需要练唱练唱课本P5、P6的歌谣。
2、我们需要学会两组句型：
--
What’s
the
weather
like
in
_____?
--
It’s
________.
--
What
do
you
like
doing
in
______?
--
I
like
_______.
3、我们需要学会玩课本P7的猜测游戏。
4、我们需要完成课本P7的“做与说”的任务。
看课件，了解本节课的学习任务。
Task
1：Watch,
repeat
and
chant
看视频，跟读，练唱歌谣。
Task
2：Watch,
repeat
and
fill
看视频，跟读句子，补充对话。
Task
2：Watch,
repeat
and
fill
看视频，跟读句子，补充对话。
What’s
the
weather
here
like
in
summer?
It’s
hot.
Task
2：Watch,
repeat
and
fill
看视频，跟读句子，补充对话。
What
do
you
like
doing
in
summer?
I
like
swimming.
Task
2：Watch,
repeat
and
fill
看视频，跟读句子，补充对话。
What’s
the
weather
here
like
in
winter?
It’s
cold
and
it
snows.
Task
2：Watch,
repeat
and
fill
看视频，跟读句子，补充对话。
What
do
you
like
doing
in
winter?
I
like
skiing.
Task
3：Let’s
read
打开课本P5，全班同学共同朗读课文内容。
Task
4：Look
and
say
看图片，说单词。
flying
kites
swimming
Task
4：Look
and
say
看图片，说单词。
playing
football
skiing
Task
5：Look,
ask
and
answer
看图片，使用句型，自问自答。
--
What’s
the
weather
like
in
______?
--
It’s
_______.
--
What
do
you
like
doing
in
_______?
--
I
like
_______.
Task
6：Mime
and
guess
两人一组，表演哑剧，玩猜测游戏。
Task
7：Listen
and
repeat
认真听，跟读句子，了解活动规则。
--
My
favourite
city
is
Sanya.
--
What’s
the
weather
like
in
Sanya?
--
It’s
hot.
--
What
do
you
like
doing
there?
--
I
like
swimming.
Task
8：Do
and
say
五人一组，一人当选手，四人当评委，做与说。
Task
9：Watch,
repeat
and
chant
看视频，跟读，练唱歌谣。
1、朗读课本P5---7的内容给组长听；
2、五人一组，玩课本P7
Do
and
say的游戏；
3、完成本课对应的练习题；
4、预习课本P8---10的内容，跟读五遍。
Homework
Thank
you!
Goodbye!
谢谢
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学校：_____________
班级：____________
姓名：____________
座号：____________
外研版（二年级起点）小学英语二年级下册
Module
1
Unit
2
I
like
swimming
习题
一、看图，选词，填字母编号。
A．swimming
B．flying
kites
C．skiing
D．playing
football
（
）
（
）
（
）
（
）
二、情境选择。
（
）1．你想知道天气怎么样，你应该问：_______
A．What’s
the
weather
like?
B．What
do
you
like
doing?
（
）2．你想知道对方喜欢做什么事，你应该问：_______
A．What’s
the
weather
like?
B．What
do
you
like
doing?
（
）3．你想知道天气是不是有风的，你应该问：_______
A．Is
it
sunny?
B．Is
it
windy?
三、读句子，选中文，填字母编号。
（
）1．My
favourite
season
is
Sanya.
A．天气寒冷吗？
（
）2．I
like
swimming.
B．我最喜欢的城市是三亚。
（
）3．Is
it
cold?
C．我喜欢游泳。
四、读句子，选答语，填字母编号。
（
）1．What’s
the
weather
like
in
spring?
A．No,
it
isn’t.
（
）2．What’s
the
weather
like
in
summer?
B．It’s
cool.
（
）3．What’s
the
weather
like
in
autumn?
C．It’s
cold.
（
）4．What’s
the
weather
like
in
winter?
D．It’s
hot.
（
）5．What
do
you
like
doing
in
spring?
E．It’s
warm.
（
）6．Is
it
hot?
F．I
like
flying
kites.
参考答案：
一、看图，选词，填字母编号。
B
A
D
C
二、情境选择。
1-3．A
B
B
三、读句子，选中文，填字母编号。
1-3．B
C
A
四、读句子，选答语，填字母编号。
1-6．E
D
B
C
F
A
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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外研版（二年级起点）小学英语二年级下册
Module
1
Unit
2
I
like
swimming
教学设计（P5-7）
课题
Unit
2
I
like
swimming
单元
Module
1
学科
英语
年级
二年级
学习
目标
一、语言技能
1、能够练唱课本P5的歌谣。
2、能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。
3、能够完成课本P6的问答任务。
4、能够两人一组，玩课本P7的猜测游戏。
5、能够五人一组，完成课本P7的“做与说”的任务。
6、能够练唱课本P7的歌谣。
二、语言知识
1、能够了解英语中询问与回复有关“天气、爱好”的语言形式。
三、情感态度
1、积极参与各种课堂学习活动。
2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。
3、遇到困难时能大胆求助。
四、学习策略
1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。
2、积极运用所学英语进行表达和交流。
五、文化意识
1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点
1、能够练唱课本P5的歌谣。
2、能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。
3、能够完成课本P6的问答任务。
4、能够两人一组，玩课本P7的猜测游戏。
5、能够五人一组，完成课本P7的“做与说”的任务。
6、能够练唱课本P7的歌谣。
难点
1、能够五人一组，完成课本P7的“做与说”的任务。
2、能够练唱课本P7的歌谣。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Let’s
know
教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。
学生看课件，了解本节课的学习任务。
了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。科，ieorning!
/
Good
afternoon!
Task
1：Watch,
repeat
and
chant
教师播放课件，呈现任务要求和课本P5的歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，唱歌谣。
学生看视频，唱歌谣。
（1）借助歌谣，复习部分词汇。（2）能够练唱课本P5的歌谣。
Task
2：Watch,
repeat
and
fill
教师播放课件，呈现任务要求、课本P5
Listen,
point
and
find的视频和题目，点击播放视频，逐句点击暂停，要求学生看视频，跟读句子，补充对话。
学生看视频，跟读句子，补充对话。
能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。
Task
3：Let’s
read
教师播放课件，呈现任务要求和课本P5
Listen
and
say的图片，要求学生打开课本P5，全班同学共同朗读课文内容。
学生打开课本P5，全班同学共同朗读课文内容。
朗读课文内容，锻炼认读能力。
Task
4：Look
and
say
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。
学生看图片，说单词。
复习单词，为下一个学习活动做好准备。
Task
5：Look,
ask
and
answer
教师播放课件，呈现任务要求、句型和图片，要求学生看图片，使用句型，自问自答。
学生看图片，使用句型，自问自答。
能够完成课本P6的问答任务。
Task
6：Mime
and
guess
教师播放课件，呈现任务要求、句型和课本P7
Mime
and
guess的图片，要求学生两人一组，表演哑剧，玩猜测游戏。
学生两人一组，表演哑剧，玩猜测游戏。
能够两人一组，玩课本P7的猜测游戏。
Task
7：Listen
and
repeat
教师播放课件，呈现任务要求、课本P7
Do
and
say的文字内容和图片，带读课文内容，要求学生认真听，跟读句子，了解活动规则。
学生认真听，跟读句子，了解活动规则。
跟读句子，为下一个学习活动做好准备。
Task
8：Do
and
say
教师播放课件，呈现任务要求和课本P7
Do
and
say的图片，要求学生五人一组，一人当选手，四人当评委，做与说。
学生五人一组，一人当选手，四人当评委，做与说。
能够五人一组，完成课本P7的“做与说”的任务。
Task
9：Watch,
repeat
and
chant
教师播放课件，呈现任务要求和课本P7的歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，唱歌谣。
学生看视频，唱歌谣。
（1）借助歌谣，巩固词汇和句型。（2）能够练唱课本P7的歌谣。
Homework
教师播放课件，呈现任务。
学生登记任务，按时完成作业。
作业用于辅助学习。
板书
Module
1
Unit
2
I
like
swimming
P5-7
--
What’s
the
weather
like
in
spring
/summer
/
autumn
/
winter?
--
It’s
warm
/
hot
/
cool
/
cold.
--
What
do
you
like
doing
in
spring
/summer
/
autumn
/
winter?
--
I
like
flying
kites
/
swimming
/
playing
football
/
skiing.
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页
（共
2
页）
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