乌鸦反哺
基本信息
《本草纲目·禽部》载：“慈乌：此鸟初生，母哺六十日，长则反哺六十日。”大意是说，小乌鸦长大以后，老乌鸦不能飞了，不能自己找食物了，小乌鸦会反过来找食物喂养它的母亲。乌鸦反哺的故事经一代代的口授心传，已为许多人知晓。
在某种程度上，萦绕在人们心头的“反哺情结”至今仍是维系社会及家庭走向和谐、温馨和安宁的重要力量。
民间传说
在传说中，乌鸦反哺的故事是最让人感动的一个故事，乌鸦——是一种通体漆黑、面貌丑陋的小鸟，因为人们觉得它不吉利而遭到人类普遍厌恶，正是这种遭人嫌恶登不了大雅之堂入不了水墨丹青的小鸟，却拥有一种真正的值得我们人类普遍称道的美德——养老、爱老，在养老、敬老方面堪称动物中的楷模。据说这种鸟在母亲的哺育下长大后，当母亲年老体衰，不能觅食或者双目失明飞不动的时候，它的子女就四处去寻找可口的食物，衔回来嘴对嘴地喂到母亲的口中，回报母亲的养育之恩，并且从不感到厌烦，一直到老乌鸦临终，再也吃不下东西为止。这就是人们常说的“乌鸦反哺”。
类似词语
鸦反哺，羊跪乳, 王祥卧冰求鲤。
羊羔跪乳,乌鸦反哺,做人之本,王祥卧冰求鲤孝敬父母。
在传说中，乌鸦反哺的故事是最让人感动的一个故事，对乌鸦懂得孝敬“老人”这一点，深感敬佩。乌鸦——是一种通体潦黑、面貌丑陋的小鸟，因为人们觉得它不吉利而遭到人类普遍厌恶，正是这种遭人嫌恶登不了大雅之堂入不了水墨丹青的小鸟，却拥有一种真正的值得我们人类普遍称道的美德——养老、爱老。据说这种鸟在母亲的哺育下长大后，当母亲年老体衰，双目失明飞不动的时候，小鸟便将觅来的食物喂到母亲的口中，回报母亲的养育之恩。
卧冰求鲤
王祥卧鲤
古时候，有一个叫王祥的小孩子，他的生母去世了，父亲再娶了一个妻子，就是王祥的后母。后母不喜欢王祥，可是，王祥很听后母的话，后母叫他做的事，他都尽力做好。
一个寒冷的冬日，后母生了病，想吃活鱼，要王祥到河捉鱼。天下着大雪，北风呼呼地吹着，河水早已结冰，哪有鱼呢？
王祥想：我可以用体温使冰块溶化啊！他脱掉衣服，卧在冰上，刺骨的寒冰冷得他牙关打颤，全身颤抖，但他仍然强忍着、忍着……突然间，他身体下的冰块裂开了，两条鲤鱼跳了上来。王祥大喜，抱着鲤鱼飞奔回家，煮鱼汤给后母吃。
一点启示：
赤身卧在冰上捉鱼，根本是不可能的事。作为儿女，只要全心全意，尽自己的能力孝敬父母，即使送上一粒糖果，他们也可感受到你的心意。
。
给乌鸦写颁奖词
人们唤它不吉之鸟，它却毫无怨言，默默无闻地担任起了最卑微的清洁工；它可以以被微生物侵蚀的食物为食，人不知而不愠；他义无反顾的反哺，报答双亲养育之恩。漆黑的外表也隐藏不了他金子般的心！
我不入地狱，谁入地狱？这，便是对他心声最完美的诠释.
羊羔跪乳
典故
原文：“羊羔跪乳”语出古训《增广贤文》，原文是“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”
故事：
很早以前，一只母羊生了一只小羊羔。羊妈妈非常疼爱小羊，晚上睡觉让它依偎在身边，用身体暖着小羊，让小羊睡得又熟又香。白天吃草，又把小羊带在身边，形影不离。遇到别的动物欺负小羊，羊妈妈用头抵抗保护小羊。一次，羊妈妈正在喂小羊吃奶。一只母鸡走过来说：“羊妈妈，近来你瘦了很多。吃上的东西都让小羊咂了去。你看我，从来不管小鸡们的吃喝，全由它们自己去扑闹哩。”羊妈妈讨厌母鸡的话，就不客气地说：“你多嘴多舌搬弄是非，到头来犯下拧脖子的死罪，还得挨一刀，对你有啥好处？”气走母鸡后，小羊说：“妈妈，您对我这样疼爱，我怎样才能报答您的养育之恩呢？”羊妈妈说：“我什么也不要你报答，只要你有这一片孝心就心满意足了。”小羊听后，不觉下泪，“扑通”跪倒在地，表示难以报答慈母的一片深情。从此，小羊每次吃奶都是跪着。它知道是妈妈用奶水喂大它的，跪着吃奶是感激妈妈的哺乳之恩。这就是“羊羔跪乳”。
释义
动物都知道感恩父母、孝敬长辈的道理，人难道不会吗？
课件25张PPT。金奖章导入：
同学们，在荣誉面前，每个人
的表现是不同的。有的见荣誉就争，
有的为大家默默奉献，不计较个人
得失。我们要怎样对待荣誉呢，今
天，我们来读一读《金奖章》这篇
童话，看你能从中受到什么启示？
作 者 介 绍 盛如梅，女，1933年生，从事少年儿童编书编报
编刊40年，曾任新少年报记者、编辑，少年儿童
出版社副主任，儿童时代社副总编、副编审、《哈
哈画报》主编等职。中国作家协会会员、中国科普
作协少儿委员会委员、上海科普作协理事、中国少
儿报刊名誉理事。喜欢写科学童话，创作有《森林
王国失踪之谜》、《马小虎办奇案》、《天外来客》
等30多种书。主编《漫游科技世界大型漫画丛书》、
《漫游新科技世界大型漫画丛书》、《幼儿十万个
为什么丛书》、《名家科学童话选》30多种。获得
过优秀科普作品奖、全国优秀图书奖、国家图书奖
提名奖“五个一”工程奖、冰心图书奖等20多项。
学习生字宫 渣 仆 彬
耿 荐 怦 蔓读一读残渣碎屑 风尘仆仆 荣获 彬彬有礼
忠心耿耿 盒子 推荐 怦怦乱跳
脖颈 腐烂 小组学习：学习重点：理解文章内容，懂得荣誉不能靠“争”得来，只有踏踏实实做事，默默为大家做贡献的人，才配享有荣誉，最受人尊敬。 阅读1—14，15—25自然段。思考：课文写了一件什么事？
1—14自然段：当听到地球环保组织要派使者来鸟国颁发金奖章时，群鸟纷纷争着说奖章应该归自己。乌鸦在一旁收拾大家吃剩的残渣碎屑。
15—25自然段：使者代表地球环境保护组织把金奖章颁给乌鸦。乌鸦受到大家的尊重。 默读课文学习1——14自然段。
群鸟开始怎么争奖章，乌鸦为什么受到群鸟的尊敬得到金奖章呢？
默读课文，在金奖章面前，乌鸦与群鸟有什么不同？画出相关语句，谈谈自己的理解。你知道哪些动物是对人类有益的？ 壁虎、蜻蜓、螳螂、蚯蚓、啄木鸟、猫头鹰、黄鼠狼……读一读乌鸦与群鸟有什么不同？（1）群鸟：
群鸟围绕奖章给谁而争论不休。
黄莺、百灵以自己唱歌好争；喜鹊以
自己给人报喜争；老鹰凭自己有力气
抢；喜鹊为争到荣誉讨好鸟王……
小结：
群鸟们就是这样一扫平日彬彬有理的斯文样子，吵吵闹闹，吹胡子瞪眼，更有像喜鹊这样借机溜须拍马的，如果让你给这幅画面起个名字，你会起什么？ 天已经蒙蒙亮了，可鸟国的王宫大厅里依旧静悄悄的。昨天鸟王孔雀过生日，鸟儿们喝得酩酊大醉，现在都还在梦里呢！只有乌鸦不声不响地收拾着大家吃剩的残渣碎屑。读一读？对比：
乌鸦收拾着大家吃剩的残渣碎屑。
只有乌鸦收拾着大家吃剩的残渣碎屑。
只有乌鸦不声不响地收拾着大家吃剩的残渣碎屑。 隆隆隆，隆隆隆，天上传来直升飞机的轰鸣声，使者到了！只见他捧着一个系着红绸带的盒子，健步走进大厅。那一定是装金制奖章的盒子！鸟儿们的眼珠子都快飞出来了。读一读1.通过对比读，你体会到什么？
体会到了乌鸦踏踏实实做事、默默为大家做贡献。
2.如果让你给乌鸦不声不响劳动这幅图画起个名字，
你又会叫它什么？
默默奉献、辛勤劳动
读出乌鸦和群鸟的迥然不同。
小组学习： 通过学习课文，同学们现在知道为
什么金奖章要颁给乌鸦了吗？ 使者说：“没错。你看，奖章上刻着‘地球的清道夫——乌鸦’。大家知道吗？乌鸦每天把腐烂的动物尸肉、别人吃剩的残渣碎屑，都收拾得干干净净，还默默地捕捉害虫。他对净化自然环境、防止疾病蔓延作出了特殊而重要的贡献！”读一读角色换位，明白道理。
鸟儿们不再争了。大家用尊敬的眼光看着乌鸦。你知道乌鸦为什么得到大家的尊敬？此时此刻你就是鸟王国里的一员，你尊敬他什么？同桌相互交流，说说你的理由。深化主题：
荣誉不能靠“争”得来，只有踏踏实实做事，默默为大家做贡献的人，才配享有荣誉，最受人尊敬。 拓展延伸如果还有一枚奖章，你还打算给谁？说明理由。 请给乌鸦写一段颁奖词。
第二课 金奖章给乌鸦写颁奖词.doc抄写课文中你认为描写得很好的句子。 课外阅读1.羊羔跪乳
2.卧冰求鲤
第二课 金奖章羊羔跪乳.doc
第二课 金奖章卧冰求鲤.doc谢谢
