教科版(2017秋)四年级上册5-运动与摩擦力(课件9ppt+实验记录单+素材)

文档属性

名称 教科版(2017秋)四年级上册5-运动与摩擦力(课件9ppt+实验记录单+素材)
格式 zip
文件大小 13.8MB
资源类型 教案
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2021-08-06 10:35:01

文档简介

5.运动与摩擦力
一、感受摩擦力
如下图:擦桌子时抹布在桌面滑动向前进,此时我们会感受到一个阻力,这个阻力就是摩擦力,请你在图中画出摩擦力的方向。
二、比较摩擦力大小
我的发现:
一个物体在另一个物体表面滑动时,摩擦力的方向与运动方向_______(相同/相反)
2.我还发现实验_____,摩擦力最小;我还发现实验_____,摩擦力最大。
实验方法
实验结果(垫圈个数
第一次第二次第三次中位数(共9张PPT)
教科版
四年级上册
运动和摩擦
把橡皮筋圈连接起来,一端固定在车架上,另一端固定在车轴上。
转动车轮,让橡皮筋在车轴上缠绕,松开手,车轮就会转动。
观看实验指导视频
谢谢欣赏
思考:为什么一个垫圈不能让小车运动起来?
垫圈的重力
形成对小车的拉力
一个物体在另一个物体的表面运动时,两个
物体的接触面会发生摩擦,运动物体往往会
受到一种阻碍运动的力,这种力叫摩擦力
oOy
们在搬运重物的过
擦力,怎样才能减小这种摩擦力呢
模拟搬运重物
硬纸盒内放入“重物”(橡皮、胶棒或钩码均可)
通过垫圈拉动它在粗糙的平面上运动一段距离。
实验内容
直接滑动
用“滚
使用轮
用不同方式搬运重物时拉力大小的记录表
拉力的大小(填垫圈个数

4
使

怎样搬运重物最省力
人哪一种方式搬运重物产生的摩擦力最
生活中,哪些地方需要增大摩擦力
哪些地方需要减小摩擦力
磁悬浮列车的轨道
行李箱的轮子
轴承
轮胎上的花纹