2.4让声音为人类服务训练2021年沪粤版物理八年级上册（有答案）

2.4让声音为人类服务训练
一、选择题
1．刚竣工的港珠澳大桥经过超声波检测，无一结构性裂缝。超声波探伤仪发出超声波时，人耳不能察觉，原因是超声波的（　　）
A．速度太快 B．频率太高
C．音色太差 D．响度太小
2．我们身边的世界充满这各种各样的声，我们在生活的很多地方都要利用声，但对声的利用绝不是人类的专利，很多动物都会利用声的高手，如图中的蝙蝠利用声可以在黑暗中判断猎物的位置，水母可以利用声预知海啸的来临，以下关于它们利用声的介绍正确的是（　　）
A．它们都是利用超声波，因为它具有能量
B．它们都是利用次声波，因为它能够传递信息
C．蝙蝠利用的是超声波，水母利用的是次声波，因为它们都具有能量
D．蝙蝠利用的是超声波，水母利用的是次声波，因为它们都能够传递信息
3．下列有关声现象的说法正确的是（　　）
A．通常情况下声音在空气中的传播速度最快
B．考场外禁止汽车鸣笛是在传播过程中减弱噪声
C．“教学楼内请轻声慢步”中“轻声”是指声音的响度小
D．医生利用超声波除去人体内的结石是利用了超声波能传递信息
4．城市立交桥给交通带来了极大的便利，同时也给两侧居民带来了噪声影响，在道路旁安装如图所示的隔声板，这是利用了下列哪种控制噪声的方法（　　）
A．防止车辆产生噪声 B．在传播过程中减弱噪声
C．在人耳处减弱噪声 D．在声源处减弱噪声
5．下列例子中，说明声能传递能量的是（　　）
A．汽车修理师傅听发动机声音判断故障
B．孕妇做B超检查了解胎儿情况
C．超声波可用于清洗钟表、眼镜
D．听到隆隆的雷声，可猜测大雨将至
6．日常生活中，处处可听到声音，关于声音下列说法中不正确的是（　　）
A．发生地震时，声学仪器能接收到地震产生的超声波从而确定地震的方位和强度
B．超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波具有能量
C．通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在传播过程中减弱噪声
D．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话时把响度放小些
7．下列关于声现象的说法中正确的是（　　）
A．人歌唱时歌声是由声带振动发出的
B．声音是一种波，它可以在真空中传播
C．人是靠音调区分交响乐中不同乐器发出的声音
D．控制汽车尾气的排放指标可以有效减弱噪声
8．关于声现象，下列说法中正确的是 （　　）
A．声音在真空中传播速度最快
B．物体只要在振动，我们就一定能听到它发出的声音
C．中考期间学校周围路段禁止鸣笛，这是在传播过程中减弱噪声
D．声波可以用来清洗钟表等精细机械，这是利用声波可以传递能量的特点
9．有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这种刷牙方式既干净又舒服，下列声音的利用与电动牙刷的声音利用方式不同的是（　　）
A．对积雪很厚的雪山发声促使其雪崩
B．用超声波清洗钟表零件
C．用彩超观察胎儿的生长情况
D．用超声波击碎患者体内的结石
10．流星落在地球上会产生巨大的声音，但它落在月球上，即使宇航员就在附近也听不到声音，这是因为（　　）
A．月球表面受到撞击时不发声
B．撞击声太小，人耳无法听到
C．月球表面没有空气，声音无法传播
D．撞击月球产生的是次声波
二、填空题
11．我们听到的声音是靠______传播的。而噪声是当代社会的公害之一，有资料显示，噪声每经过一条100m宽的林带可降低20－25分贝，从减弱噪声的途径看，这是在______中减弱噪声的。
12．2020年9月，习大大在岳麓山下通过扩音设备向广大群众发表了热情洋溢的讲话。音箱要发出声音需要______，并通过______传到大家的耳朵中，我们听到习主席的讲话内容感到非常激动，说明声音可以传递______。
13．手机超声波屏具有指纹识别功能，其特点是抗污能力强，辨识度高。其原理是当手指触摸屏幕时，传感器向手指表面发射超声波，利用手指皮肤和空气密度的不同，构建3D图像，传感器再接收超声波回波讯息后，比对指纹信息，实现指纹识别。这一技术主要利用了声波能够传递______；手机铃声是手机内置喇叭______发出的声音。
14．汽车装有的倒车雷达系统是利用______（填“超声波”或“次声波”）来工作的，汽车内安装有 GPS 全球卫星定位仪，它与导航卫星______（填“能”或“不能”）用这种声波实现全球定位。
15．如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明了声音是由______产生的；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会把泡沫塑料球弹起，若把图乙实验搬到月球上实验，左边完全相同的音叉____（选填“会”、“不会”）把泡沫塑料球弹起，这个现象说明_____。如图丙所示，通过听到的声音可以判断机器内部运转是否正常，这是利用声音可以传递____。
16．将扬声器对准蜡烛播放音乐，烛焰随音乐的节奏晃动。扬声器纸盆由于______发出声音。将扬声器音量调大，发现烛焰晃动幅度更大，说明声音的响度越大，声音传递的能量越______(选填“大”或“小”)。
17．科学工作者从海面向海底垂直发射超声波，2s后接收到回波信号，则海底该处距海面的深度为___________m（已知声音在海水中传播的速度为1531 m/s），这种方法___________（填“能”或“不能”）测量月球到地球的距离。超声波的频率___________（填“高于”或“低于”）20000赫兹，人耳___________（填“能”或“不能”）听到超声波。
18．如图甲是物理老师在发声的扩音器前放两只点燃的蜡烛，会发现烛焰随声舞动，这说明声波可以传递______；如图乙所示，将尺的一端紧紧的压在桌面上，另一端伸出桌外，改变塑料尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动尺的一端，他是为了探究声音的______的关系。
19．周末，奶奶看电视时的声音通过_____传到小明的耳朵。为了不打扰小明学习，奶奶调小了音量，这是在 _____（选填“声源处”“传播途中”或“人耳处”）减弱噪声。汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递 ___ 。
20．如图所示，是小明同学在联欢会上玩贴鼻子的情景，小明蒙着眼睛，同伴通过拍手引导小明前进。小明能按同伴的指挥声完成任务，说明声音能传播___________，指挥声是通过___________传到小明耳中，同学将音响声调大来干扰小明，这时音响的声音对小明来说是___________（选填“噪声”或“乐音”）
三、解答题
21．小明相比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫朔料）的隔音性能，除了待检测的材外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒.
(1)在本实验中适合作声源的是_____。
(2)小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料．他设想了以下两种实验方案，你认为最佳的是_____。
A．让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度
B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离
(3)通过实验得到的现象如下表所示：
材料
衣服
锡箔纸
泡沫
距离
较长
长
短
响度
较响
最响
弱
则待测材料隔声性能最好是_____，隔声性能最差的是_____。
22．如图是课本上的演示实验，请按要求回答：
(1)如图甲所示，左手用力击鼓，右手放在鼓面上，会感到鼓面振动，鼓面振动停止后，不再听到鼓声，说明声音是由物体的 ________ 产生的.
(2)如图乙所示，某同学耳朵紧贴在课桌一端的桌面上，桌面的另一端用手轻轻地敲击；再使耳朵离开，用手以同样大的力度敲击桌面。比较两次听到的声音，发现第一次声音较大，说明 ________ 传声性能好；
(3)如图丙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到罩内闹钟的铃声逐渐 ________ ，最后听不到铃声，这表明，声音的传播需要 ________ ，真空 ________ 传声。
(4)如图丁图中，将一个矿泉水去底后，扎上橡皮膜然后对火焰用力敲橡皮膜，发现火焰会 ______ ，说明声可以传递 ________ 。
答案
1．B 2．D 3．C 4．B 5．C
6．A 7．A 8．D 9．C 10．C
11．空气 传播过程 12．振动 空气 信息 13．信息 振动
14．超声波 不能 15．振动 不会 声音不能在真空中传播（声音的传播需要介质） 信息 16．振动 大
17．1531 不能 高于 不能 18．能量 音调与频率
19．空气 声源处 信息 20．信息 空气 噪声
21．机械闹钟 B 泡沫 锡箔纸
22．振动 固体 变小 介质 不能 摇动 能量