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牛津深圳版小学英语二年级上册
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1
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Unit
2
I’m
Danny
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a
story
Do
a
survey
习题
一、看图，选词，填字母编号。
A．short
B．tall
C．big
D．small
E．fat
F．thin
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
二、情境选择。
（
）1．你想说“我是大的。”，你应该这样说：__________
A．I’m
big.
B．I’m
small.
（
）2．你想说“你是小的。”，你应该这样说：______________
A．You’re
big.
B．You’re
small.
（
）3．你想说“我是瘦的。”，你应该这样说：______________
A．I’m
thin.
B．I’m
tall.
三、看图，判断对错，用“√”或“×”表示。
I’m
big.
I’m
small.
I’m
short.
I’m
tall.
（
）
（
）
（
）
（
）
参考答案：
一、看图，选词，填字母编号。
C
D
E
F
B
A
二、情境选择。
1-3．A
B
A
三、看图，判断对错，用“√”或“×”表示。
√√××
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精品试卷·第
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（共
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牛津深圳版小学英语二年级上册
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教学设计（P8）
课题
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单元
Module
1
学科
英语
年级
二年级
学习
目标
一、语言技能
1、能够在任务驱动和老师的帮助下，读懂故事内容。
2、能够五人一组，尝试表演课本P8的故事内容。
3、能够完成课本P8的调查任务。
二、语言知识
1、能够了解英语中有关“外貌特征”的语言表达形式。
三、情感态度
1、积极参与各种课堂学习活动。
2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。
3、遇到困难时能大胆求助。
四、学习策略
1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。
2、积极运用所学英语进行表达和交流。
五、文化意识
1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点
1、能够在任务驱动和老师的帮助下，读懂故事内容。
2、能够五人一组，尝试表演课本P8的故事内容。
3、能够完成课本P8的调查任务。
难点
1、能够五人一组，尝试表演课本P8的故事内容。
2、能够完成课本P8的调查任务。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Let’s
know
教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。
学生看课件，了解本节课的学习任务。
了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。科，ieorning!
/
Good
afternoon!
Task
1：Review
the
words
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。
学生看图片，说单词。
复习单词，为学习新内容做好准备。
Task
2：Review
the
sentences
教师播放课件，呈现任务要求、句型和图片，要求学生看图片，补充句子。
学生看图片，补充句子。
巩固单词和句型，为下一个学习活动做好准备。
Task
3：Watch
and
fill
教师播放课件，呈现任务要求和课本P8
Enjoy
a
story的视频，点击播放视频，要求学生看视频，根据故事内容，补充对话。
学生看视频，根据故事内容，补充对话。
能够在任务驱动和老师的帮助下，读懂故事内容。
Task
4：Watch
and
repeat
教师播放课件，呈现任务要求和课本P8
Enjoy
a
story的视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读课文内容。
学生看视频，跟读课文内容。
跟读课文内容，锻炼听与说的能力。
Task
5：Let’s
read
教师播放课件，呈现任务要求、图片和课本P8的句子，要求学生打开课本P8，全班同学共同朗读故事内容。
学生打开课本P8，全班同学共同朗读故事内容。
认读句子，锻炼认读能力。
Task
6：Let’s
act
教师播放课件，呈现任务要求、图片和课本P8的句子，要求学生看课件，五人一组，练习表演故事内容。
学生看课件，五人一组，练习表演故事内容。
能够五人一组，尝试表演课本P8的故事内容。
Task
7：Let’s
learn
教师播放课件，呈现任务要求、课本P8
Do
a
survey的图片和句式，演示调查任务的过程，要求学生看课件，了解活动规则。
学生看课件，了解活动规则。
了解活动规则，为下一个学习活动做好准备。
Task
8：Do
a
survey
教师播放课件，呈现任务要求、课本P8
Do
a
survey的图片和句式，要求学生每人调查两位同学，将结果填入P8的表格中。
学生每人调查两位同学，将结果填入P8的表格中。
能够完成课本P8的调查任务。
Homework
教师播放课件，呈现任务。
学生登记任务，按时完成作业。
作业用于辅助学习。
板书
Unit
2
I’m
Danny
Enjoy
a
story
Do
a
survey
P8
big
mouse----cat----dog----Kitty
I’m
big.
You’re
small.
I’m
small.
You’re
big.
You’re
…
Yes.
/
No.
I’m
…
tall
short
fat
thin
big
small
21世纪教育网
www.21cnjy.com精品试卷·第
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（共
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牛津深圳版
二年级上
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I’m
Danny
Let’s
know
1、我们需要了解课本P8的故事内容：
I’m
big.
我是大的。
You’re
small.
你是小的。
You’re
big.
你是大的。
I’m
small.
我是小的。
2、我们需要完成课本P8的调查任务。
看课件，了解本节课的学习任务。
Task
1：Review
the
words
看图片，说单词。
big
small
fat
thin
tall
short
Task
1：Review
the
words
看图片，说单词。
--
I’m
_________.
--You’re
_________.
Task
2：Review
the
sentences
看图片，补充句子。
Task
3：Watch
and
fill
看视频，根据故事内容，补充对话。
Task
3：Watch
and
fill
看视频，根据故事内容，补充对话。
Yes.
Task
3：Watch
and
fill
No.
I’m
small.
看视频，根据故事内容，补充对话。
Task
3：Watch
and
fill
Yes,
I’m
small.
You’re
big.
看视频，根据故事内容，补充对话。
Task
3：Watch
and
fill
Yes,
you’re
big.
I’m
small.
看视频，根据故事内容，补充对话。
Task
4：Watch
and
repeat
看视频，跟读课文内容。
打开课本P8，全班同学共同朗读故事内容。
（1）--
I’m
big.
You’re
small.
--
Yes.
（2）--
You’re
big?
--
No.
I’m
small.
（3）--
You’re
small.
--
Yes,
I’m
small.
You’re
big.
（4）--
I’m
big.
You’re
small.
--
Yes,
you’re
big.
I’m
small.
Task
5：Let’s
read
Task
6：Let’s
act
五人一组，练习表演故事内容。
（1）--
I’m
big.
You’re
small.
--
Yes.
（2）--
You’re
big?
--
No.
I’m
small.
（3）--
You’re
small.
--
Yes,
I’m
small.
You’re
big.
（4）--
I’m
big.
You’re
small.
--
Yes,
you’re
big.
I’m
small.
Task
7：Let’s
learn
看课件，了解活动规则。
S1：You’re
________.
S2：Yes,
I’m
_________.
/
No.
I’m
_________.
Danny
short
short
√
一人提问，一人根据实际情况回答。
Task
7：Let’s
learn
看课件，了解活动规则。
S1：You’re
________.
S2：Yes,
I’m
_________.
/
No.
I’m
_______.
Danny
thin
fat
√
一人提问，一人根据实际情况回答。
√
Task
7：Let’s
learn
看课件，了解活动规则。
S1：You’re
________.
S2：Yes,
I’m
_________.
/
No.
I’m
_______.
Danny
tall
short
√
一人提问，一人根据实际情况回答。
√
Kitty
√
Task
7：Let’s
learn
看课件，了解活动规则。
S1：You’re
________.
S2：Yes,
I’m
_________.
/
No.
I’m
_______.
Danny
thin
thin
√
一人提问，一人根据实际情况回答。
√
Kitty
√
√
Task
8：Do
a
survey
每人调查两位同学，将结果填入P8的表格中。
S1：You’re
______.
S2：Yes,
I’m
_________.
/
No.
I’m
_________.
1、全英背诵P8
Enjoy
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story的内容给组长听；
2、中英背诵P8
Enjoy
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story的内容给组长听；
3、五人一组，尝试表演课本P8的故事内容；
4、朗读P62
Unit
1
的单词给组长听，两遍英文，两遍中文；
5、完成本课对应的练习题；
6、预习课本P10、13，跟读五遍。
Homework
Thank
you!
Goodbye!
谢谢
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