《抛物线及其标准方程》教学设计
一、学习目标
1、理解掌握抛物线的定义,学会推导其标准方程;
2、能根据条件运用待定系数法求抛物线的标准方程;
3、会根据抛物线的标准方程求焦点坐标和准线方程;
二、学习重难点
理解抛物线的定义,能根据已知条件求抛物线的标准方程.
三、学习方法
预习课本内容,学生讨论,师生共同总结。
四、学习过程
1、新课引入:
观察音乐喷泉、射电望远镜、探照灯、太阳灶等四张图片,体会抛物线在生活中的实际应用。
设计意图:引导学生用数学的眼光观察世界。
2、问题情境:
从探照灯和太阳灶中可以发现,这个聚焦点是抛物线的一个特殊点。初中我们学过的二次函数的图象是一条抛物线。下面我们以函数y=x2的图象为例,研究一下这条抛物线上任意一点M(x,y)到定点F(0,1)的距离是多少?
思考: 在平面内, 与一个定点F和一条定直线l 距离相等的点的轨迹是什么?
设计意图:渗透从特殊到一般的思想,发展学生直观想象的能力。
2、实验探究:
如图:点false是定点,直线L为不经过点false的定直线,false是直线L上的任意一点,过点false作直线L的垂线false,线段false的垂直平分线m交于false点false,
408622538100则点false满足什么几何条件?拖动点false,则点false的轨迹是什么?
问题1:若定直线l 过点F,点false的轨迹是什么?
问题2:平面内满足什么条件的点的轨迹为抛物线?
设计意图:通过几何画板的直观感知,探究发现抛物线的定义;通过对抛物线定义的归纳,发展学生的抽象概括能力。
一、抛物线的定义:
在平面内,与一个定点F和一条定直线l (l不经过点F) 距离相等的点的轨迹叫做抛物线。
其中点F叫做抛物线的 焦点 ,直线L叫做抛物线的 准线
二、求抛物线的标准方程
思考:设抛物线的焦点F到准线L的距离为常数P(P>0),如何建立坐标系, 使求出抛物线的方程更简单呢?
第一步: 建系设点:取经过点false且垂直于直线false的直线为false轴,垂足为false,并使原点与线4088130391795段false的中点重合,建立直角坐标系false;设false,则焦点false坐标为false,准线false的方程为false;设点false为抛物线上任意一点.
第二步:建立等量关系:点false到false的距离为false,由抛物线定义知,抛物线就是点的集合
false.
第三步:化简:因为false,false,所以
false,平方化简得:false(false).
把方程false叫做抛物线的标准方程. 其中false为正常数,表示焦点在false轴正半轴上.且false的几何意义是:焦点到准线的距离.
焦点坐标为false.准线方程为false.
问题3:在建立椭圆、双曲线的标准方程时,选择不同的坐标系,可以得到不同形式的标准方程。那么,抛物线的标准方程还有哪些不同形式?
问题4:如何求其他三种抛物线的标准方程?
设计意图:通过类比推理,发展学生的数学运算能力和逻辑推理能力。
2、填表:
图形
焦点位置
标准方程
焦点坐标
准线方程
x轴的正半轴上
false
(false)
false
false
x轴的负半轴上
false
(false)
false
false
y轴的正半轴上
(falsefalse
false
false
y轴的负半轴上
false
(false)
false
false
问题5:已知抛物线的标准方程,如何确定焦点坐标和准线方程?
一次项的变量为x(或y),焦点就在x轴(或y轴)上;一次项系数的正负决定了焦点位置和开口方向;
焦点坐标与一次项系数的关系: .
准线方程与一次项系数的关系: .
三、典例分析:
【例1】(1)已知抛物线的标准方程是false,求它的焦点坐标及准线方程;
(2)已知抛物线的焦点坐标是false ,求抛物线的标准方程;
(3)已知抛物线的准线方程为false,求抛物线的标准方程;
解:(1)依题意,焦点是false,准线方程是false:false.
(2)依题意,设抛物线方程为false(false),则false,false,
所以抛物线的方程为false.
(3)依题意,设抛物线为false(false),false,所以false,
所以抛物线方程为false.
变式:求下列抛物线的焦点坐标和准线方程:
(1)y=8x2 (2)x2+8y=0
设计意图:发展学生的数学运算能力和逻辑推理能力。
方法总结:
用待定系数法求抛物线标准方程,应先确定抛物线的形式,再求P值.
已知抛物线的方程求其焦点坐标和准线方程时,要先化为抛物线的标准方程,再求解。
44672255743575例2:一种卫星接收天线的轴截面如图所示,卫星波束呈近似平行状态的射入轴截面为抛物线的接收天线,经反射聚集到焦点处,已知接收天线的口径为false,深度为false,试建立适当的坐标系,求抛物线的标准方程和焦点坐标.
解:如图建立直角坐标系,设抛物线方程为y2=2px (p0),
由已知点false坐标为false,代入方程得
3943350215265false,解得false,
所以抛物线方程为false,焦点坐标为false.
设计意图:在实际问题中,从数学的视角分析问题,构建数学模型,最终解决问题。
四、课堂小结:
今天我们学习了哪些知识与方法?
五、课后作业:
1、课本59页课后练习1、2、3
2. 求过点(4,-2)的抛物线的标准方程.
3. 求焦点在直线3x-4y-12=0上的抛物线的标准方程.