湘科版（2017秋） 二年级上册5.1 做尺子 课件（13ppt）
文档属性
| 名称 | 湘科版（2017秋） 二年级上册5.1 做尺子 课件（13ppt） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 4.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 湘科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-08-06 16:15:33 | ||
图片预览
文档简介
小朋友，科学课欢迎你！
你打算怎么解决测量土地的问题？
做 尺 子
测量课桌的长度
你选择什么方法？
一拃（zhǎ）
活动一：测量课桌的长度
想一想：
测量时，要注意什么？
方法：首尾相连
测量单位：
标准不一
活动一：测量课桌的长度
？
测量单位：
标准不一
活动一：测量课桌的长度
长度相同的物品
活动一：测量课桌的长度
01
小棒
02
小木棍
实验材料：
1.以1根小棒或1根小木棍的长度为一个刻度，在纸带上依次画出十个刻度。
2.操作规范，轻声实践。
温馨提示：
活动二：制作尺子
活动三：测试尺子
用自己做的工具测量物体的长度
做尺子
身体尺
物品尺
???
谢谢大家！
你打算怎么解决测量土地的问题？
做 尺 子
测量课桌的长度
你选择什么方法？
一拃（zhǎ）
活动一：测量课桌的长度
想一想：
测量时，要注意什么？
方法：首尾相连
测量单位：
标准不一
活动一：测量课桌的长度
？
测量单位：
标准不一
活动一：测量课桌的长度
长度相同的物品
活动一：测量课桌的长度
01
小棒
02
小木棍
实验材料：
1.以1根小棒或1根小木棍的长度为一个刻度，在纸带上依次画出十个刻度。
2.操作规范，轻声实践。
温馨提示：
活动二：制作尺子
活动三：测试尺子
用自己做的工具测量物体的长度
做尺子
身体尺
物品尺
???
谢谢大家！