部编版五四制四年级上册语文试题 -第四单元练习(含答案)

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名称 部编版五四制四年级上册语文试题 -第四单元练习(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版(五四学制)
科目 语文
更新时间 2021-08-06 21:50:09

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文档简介

四年级上册语文第四单元练习
读通文意
1.《盘古开天地》讲述的是名叫盘古的巨人
的故事,赞美了他
的精神。
2.《精卫填海》讲的是炎帝的小女儿
去海里游玩,被海水吞没,变成了一只
,她与海水斗争,到西山上衔取石子和树枝,发誓要把
填平。刻画了
的精卫形象,赞颂了她
的精神。
3.《普罗米修斯》一文中写普罗米修斯为了解除人类没有
的困苦,不惜触犯天规,勇敢地盗取天火,从而给人类带来
,并与宙斯进行不屈不挠斗争的故事,赞扬了普罗米修斯

的伟大精神。
4.《女娲补天》讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热的人们,冒着生命危险
的故事,赞扬了女娲的
的品质和
的精神。
读准字音
一.在加点字正确的读音下画“√”。
劈开(pì
pī)
盗取(bào
dào)
悲惨(cǎi
cǎn)
炎帝(tí
dì)
溺水(nì
ní)
惩罚(chénɡ
chěnɡ)
愤怒(fèn
fènɡ)
饶恕(shù
nù)
冶炼(yě
zhì)
遭受(zāo
zhāo)
凶恶(wù
è)
承认(chénɡ
cénɡ)
二、给句子中的加点字选择正确读音。
1.
他发出的声音化作了隆隆(lōnɡ
lónɡ)的雷声
2.
众神的领袖宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩(chénɡ
chěnɡ)罚,吩咐火神立即执行。
3.人们世世代代怀念着女娲,传颂着她的伟大功绩(jī
jì)。
字词积累
一、看拼音,写词语。
xuè


rùn
mào
shènɡ
fèn

zhí
x










bēi
cǎn

shòu
tián
hǎi

shuǐ
yào
yǎn










jìnɡ
pèi
jiān
dìnɡ
wéi
kànɡ
zhù
mínɡ
hěn
xīn










你全写对了吗?错误的请改两遍。
二、根据意思写词语。
1.处境或遭遇极其痛苦,令人伤心。


2.心中不服,感到气愤。


3.形容十分慌张或恼怒。


4.火热非常旺盛。


三、照样子,写词语。
轰隆隆(ABB)
零零星星(AABB)
熊熊大火(AABC)
四、读一读,连一连。
四季的
雷声
奔流不息
雨露
飘动的

茂盛的
江河
隆隆的

滋润万物的
花草树木
五、把下面的词语补充完整,再选择其中的2-3个词语,围绕一个意思写一段话。
精(
)力(


)(
)不息
精卫(
)(

气(
)(
)坏
风(
)雨(


)弓(
)箭
欢(
)笑(


)(
)四射

)(
)补天
六、选择合适的关联词语填空。
如果……就……
宁可……也不……
因为……所以……
1.(
)看到人类没有火的悲惨情景,(
)普罗米修斯决心冒着生命危险去盗取火种。
2.(
)普罗米修斯肯向宙斯认错,归还火种,宙斯(
)有可能原谅他。
3.
普罗米修斯(
)被锁在悬崖上遭受鹫鹰的啄食,(
)肯向宙斯屈服。
七、按要求写句子。
1.
盘古的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露。(仿写句子,注意修辞手法)
2.我们要不断地改进学习方法,增加学习效率。(请用学过的修改符号修改病句)
精读赏析
(一)
?
盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的(
)变成了四季的风和飘动的云;他发出的(
)化作了隆隆的雷声;他的(
)变成了太阳,照耀大地,他的(
)变成了月亮,给夜晚带来光明;他的(
)和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的(
)变成了奔流不息的江河;他的(
)变成了茂盛的花草树木;他的(
)变成了滋润万物的雨露……
1.在括号里面填上合适的词语。
2.这段话里围绕哪句话来写的?请用“
”画出来。
3.请你根据这段短文的内容,展开合理的想象,想象一下盘古倒下后,他的身体还会发生哪些神奇的变化?
盘古倒下以后,他的
(二)
炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,
,故为
,常衔西山之木石,以堙于东海。
1.请按课文内容填空。
2.解释下列的词语。
(1)少女
(2)溺
(3)堙
(4)故
3.女娃游于东海,溺而不返。
译文:
4.文中加点的句子表现了精卫具有怎样的精神?
(三)
这可是一项巨大而又艰难的工作。女娲先从各地捡来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头,燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭,五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。从此,天上便有了五色的云霞。女娲担心补好的天再塌下来,于是又杀了一只大乌龟,斩下它的四条腿,竖立在大地的四方,把人类头顶上的天空撑起来,这样天就再没有了坍塌的危险。接着,她奋勇杀死了中原一带作恶的黑龙,其他野兽见此情景,吓得纷纷逃回山林,不敢再到处流窜残害人类了。最后,女娲把芦苇烧成灰,撒到水中,芦灰越积越厚,把喷涌洪水的地缝也堵住了。
天和地终于恢复了平静,人类获得了新生。人们世世代代怀念着女娲,传颂着她的伟大功绩。
1.在括号里填上恰当的词语。

)的大窟窿

)的石浆

)的云霞
2.选段表现了女娲怎样的品质?
3.女娲补天是用什么方法来补天的?
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(一)大禹治水
很久很久以前,洪水淹没了村庄和田野,房屋倒塌了,牲畜被冲走了,庄稼也被冲毁了,人们只好四处逃荒。
见到人们受苦,鯀很着急,就把天上的土偷下来,去堵塞洪水。这种土叫息壤,能自生自长,永远用不完,可惜却堵不住洪水。天帝知道鲧偷了息壤,大怒,命令火神把鯀处死。鯀在临死前叮嘱儿子禹:“一定要把洪水治好。”
禹改变了父亲的做法,带领人们开凿了龙门,挖通了九条河,垒起堤坝,把洪水引到东边的大海里。晚上,他常常睡在草丘山冈,天蒙蒙亮就又出发了。他的脚常年泡在泥水中,脚跟都烂了,他只好拄着棍子走路。
为了治水,禹30岁才结婚,在家仅仅住了四天,就告别了妻子。禹治水十年,曾经三次路过家门,却顾不得进去看一看。
洪水终于退了,大地又恢复了欣欣向荣的景象。禹因此成为人们世世代代敬仰和爱戴的英雄。
1.根据意思写出词语。
(1)形容草木长得茂盛。比喻事业蓬勃发展,兴旺昌盛。


(2)指时间久远。形容很多年代,好几辈子。


(3)敬重、仰慕。


2.给加点字选择恰当的意思。
(1)倒塌(
)    ①倒,下陷   ②下垂    ③安定,镇定
(2)顾不得(
)   ①回头看    ②拜访    ③照管,注意
3.大禹治水的方法是什么?
4.认真品读划线的句子,你觉得大禹是个怎样的人?
(二)精卫填海
太阳神炎帝有一个小女儿,名叫女娃,是他最钟爱的女儿。有一天,女娃驾着小船到东海去游玩。不幸海上起了风暴,像山一样的海浪把小船打翻,女娃便淹死在海里,永远回不来了。炎帝固然痛念他的女儿,但却不能用他的光和热来使她死而复生,只好独自悲伤罢了。
女娃不甘心她的死,她的灵魂化作一只小鸟,名叫“精卫”。精卫长着花脑袋、白嘴壳、红脚爪,大小有点像乌鸦,住在北方的发鸠山上。她恨无情的大海夺去了她年轻的生命,因此她常常飞到西山去衔一粒小石子,或是一段小树枝,展翅高飞,一直飞到东海。她在波涛汹涌的海面上飞翔着,把石子或树枝投下去,想要把大海填平。
大海奔腾着,咆哮着,露出雪亮亮的牙齿,凶恶地嘲笑着
小鸟儿
算了吧
你这工作就算干一百万年
也休想把大海填平
精卫在高空答复大海
哪怕是干上一千万年
一万万年
干到宇宙的终尽
世界的末日
我也要把你填平
“你为什么恨我这样深呢?”
“因为你呀——夺去了我年轻的生命,将来还会有许多年轻无辜的生命要被你无情的夺去。”
“傻鸟儿,那么你就干吧——干吧!”大海哈哈地大笑着。
精卫在高空悲啸着:“我要干的,我要干的!我要永无休止地干下去的!你这叫人悲恨的大海啊,总有一天我会把你填成平地!”
她飞翔着、啸叫着,离开大海,又飞回西山去,把西山上的石子和树枝衔来投进大海。她就这样往复飞翔,从不休息。直到今天她还在做着这种工作。
1.在三、四段的空白处填上合适的标点。
2.判断下列说法哪些符合本文的文意,在括号内打“√”。
A.精卫坚信终有一天会填平大海,因此不停地工作。所以“精卫填海”这一成语体现了一种不达目的誓不罢休的精神。


B.
精卫永无休止地填海,仍不可能达到她的目的,所以“精卫填海”这一成语的含义是徒劳无功。(

C.
精卫永无休止地衔木石填大海,所以“精卫填海”这一成语体现了一种不畏艰难、不懈努力的精神。


3.像《精卫填海》这样的神话故事还有很多,我读过的有



(三)哪吒闹海
东海龙王父子称霸一方,作恶多端,还经常兴风作浪,害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们,为老百姓出一口气。
  一天,小哪吒带上他的两件法宝——混天绫和乾坤圈,来到大海边。他跳进大海里,取下混天绫在水里一摆,便掀起滔天巨浪,连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳,连忙派巡海夜叉上去察看。夜叉钻出水面一看,原来是个娃娃在洗澡,举起斧头便砍。小哪吒可机灵啦,身子一闪,躲过了这一斧头,随即取下乾坤圈,向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈,它比一座大山还重,一下子就把夜叉给打死了。
龙王听说夜叉被打死了,气得嗷嗷直叫,就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面,气冲冲地对哪吒说:“你打死我家夜叉,该当何罪?”说着,举枪便刺。哪吒一闪身,随手取下混天绫,朝三太子扔去。那混天绫立刻喷出一团团火焰,把三太子紧紧裹住。哪吒又拿出乾坤圈,只一下,便把三太子也给打死了。三太子一死现出了原形,原来是条小白龙。
从此,东海龙王再也不敢胡作非为了,人们又过上了太平日子。
1.用“
”画出哪吒闹海的原因。
2.概括文章的主要内容。
3.下面的句子中写哪吒的法宝很神奇的有(

A.
取下混天绫在水里一摆,便掀起滔天巨浪。
B.
它比一座大山还重,一下子就把夜叉给打死了。
C.
那混天绫立刻喷出一团团火焰,把三太子紧紧裹住。
D.
小哪吒可机灵啦,身子一闪,躲过了这一斧头。
4.想象神奇是神话故事的突出特点。请你展开想象,想象东海龙王父子是怎样兴风作浪的?他们都干了哪些坏事?
部分答案
读准字音
一.

dào
cǎn


chénɡ
fèn
shù

zāo
è
chénɡ
二、1.
lónɡ
2.
chénɡ
3.jì
字词积累
一、血液
滋润
茂盛
愤怒
执行
悲惨
野兽
填海
溺水
耀眼
敬佩
坚定
违抗
著名
狠心
二、1.悲惨
2.愤愤不平
3.气急败坏
4.熊熊大火
四、四季的
雷声
奔流不息
雨露
飘动的

茂盛的
江河
隆隆的

滋润万物的
花草树木
五、疲

奔流
填海
急败






金光
女娲
六、1.
因为……所以……
2.
如果……就……
3.
宁可……也不……
精读赏析
(一)1.气息
声音
左眼
右眼
四肢
血液
汗毛
汗水
2.盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。
(二)1.溺而不返
精卫
2.(1)小女儿
(2)溺水,淹没
(3)堵塞
(4)因此
3.女娃在东海里游玩,溺水而亡不能回来了。
(三)1.天上
黏稠
五色
课外阅读
(一)1.(1)欣欣向荣
(2)世世代代
(3)敬仰
2.(1)①
(2)③
(二)1.:“,,,。”:“、,、,!”
2.
A
C
(三)1.
东海龙王父子称霸一方,作恶多端,还经常兴风作浪,害得人们不敢下海捕鱼。
3.ABC