五年级美术下册课件-第8课：奇思妙想 -人美版（40张PPT）

想象力
大挑战
课前三分钟
对于某些事物或凭空，思维散发出奇特的想法或看法，我们把这称为“奇思妙想”。
新奇的构思，奇妙的想法。
比利牛斯山之城 马格利特 (比利时）
看到这幅作品，你有什么感受呢？
艺术家使用了“打破常规”的方法
原来毫不相关的两个物体还能合二为一，融合在一个事物上呢！真神奇！
“奇思妙想”体验站
小组合作：
用打破常规+组合的方法，把物体进行重组，看看他们还可以演变成另外一个什么画面。
学生作品欣赏
《奇妙的联想》
《梦幻中的女孩》
《飞屋环游记》
《快餐一族》
《时钟之花》
《花朵和小狗》
《时钟之花》
《花朵和小狗》
艺术实践：
根据自己的想法，把生活中的物品用写生或记忆的方法进行巧妙的组合，创作一幅有趣的、富有想象力的线描作品，注意线条的变化和运用。
艺术实践：
根据自己的想法，把生活中的物品用写生或记忆的方法进行巧妙的组合，创作一幅有趣的、富有想象力的线描作品，注意线条的变化和运用。
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