(共44张PPT)
教科版
六年级上
第三单元
工具与技术
教科版科学
；六年级上册
3.2斜面
教学目标：
1．利用斜面滑道从上往下搬运物体十分省力。
2．利用斜面从下往上搬运物体比直接搬运物体要省力。
教学重点：
教学难点：
利用塑料槽、木板搭建斜面，并进行模拟测试活动。
在模拟测试过程中发现斜面的作用。
复习回顾
你认为使用工具与不使用工具有什么区别？
我发现借助工具取核仁比徒手取核仁要省力、省时、容易。
复习回顾
使用核桃夹之后，你解决问题的接巧有什么变化?
1.解决问题时比较省力。
2.解决问题时比较省时。
3.解决问题时比较提高效率。
复习回顾
结合探究的过程，说说你对“工具“和“技术”的看法？
1.“工具“和“技术”是紧密联系着。
3
.“工具“越先进“技术”含量是越高。
2
.每种“工具“都含有“技术”的。
情景导入
同学们、你们知道斜面吗？
有的一直沿用至今，斜面就是这样的情况。
情景导入
说说你建过的斜面，它们有什么作用呢？
同学们、你们知道斜面有哪些作用呢?
情景导入
同学们、你们知道什么是斜面吗?
像这样倾斜放置的竹筒我们可以称它为“斜面”，斜面是一种简单机械。
情景导入
同学们、你们知道从古至今，人们发明和运用了哪些工具与技术？
从古至今，人们在利用和改造自然的过程中发明和运用了许多工具与技术。
设置疑问
推测利用斜面来搬运物体有什么好处？
疑问一
设置疑问
推测利用斜面来搬运物体为什么能省力？
疑问二
视频：斜面
新知讲解
新知讲解
探索一：模拟测试:用塑料槽做一个斜面滑道，模拟古人搬运物品。
探索任务1：将一物体由高处A沿斜面滑到底处B
新知讲解
探索一：模料测试:用塑料槽做一个斜面滑道，模拟古人搬运物品。
探索体验：学生领取实验材料，进行体验。
新知讲解
探索一：模料测试:用塑料槽做一个斜面滑道，模拟古人搬运物品。
探索记录：
是
否
新知讲解
探索一：模料测试:用塑料槽做一个斜面滑道，模拟古人搬运物品。
探索评价：
1.所用时间:短
2.操作难度：容易
3.省力与否：省力
新知讲解
探索一：模拟测试:用塑料槽做一个斜面滑道，模拟古人搬运物品。
探索任务2：用几段塑料槽撘一个较长的斜面，模拟水渠引水，将一杯水从高处引到低处。
新知讲解
探索一：模料测试:用塑料槽做一个斜面滑道，模拟古人搬运物品。
探索体验：学生领取实验材料，进行体验。
新知讲解
探索一：模料测试:用塑料槽做一个斜面滑道，模拟古人搬运物品。
探索记录：
是
否
是
否
新知讲解
探索一：模料测试:用塑料槽做一个斜面滑道，模拟古人搬运物品。
探索评价：
1.所用时间:短
2.操作难度：容易
3.省力与否：省力
新知讲解
探索一：模料测试:用塑料槽做一个斜面滑道，模拟古人搬运物品。
探索小结：从高处往低处搬运物体时，利用斜面可以省力、省时、降低难度。
新知讲解
探索任务3：将两个物体由低处B沿斜面缓缓地拖到高处A，用弹簧测力计测量力的大小。
探索二：模拟测试:用木板搭一个斜面，模拟搬运物体的过程。
新知讲解
探索二：模拟测试:用木板搭一个斜面，模拟搬运物体的过程。
视频：用斜面搬运物体
新知讲解
探索提示：①保持斜面干净、顺滑，减小阻力。②沿斜面拖动时，尽量用力均匀。③拖动的过程中观察测力计的指针通常停留在哪里，做好记录。
探索二：模拟测试:用木板搭一个斜面，模拟搬运物体的过程。
新知讲解
探索二：模拟测试:用木板搭一个斜面，模拟搬运物体的过程。
探索体验：学生领取实验材料，进行体验。
新知讲解
探索二：模拟测试:用木板搭一个斜面，模拟搬运物体的过程。
探索记录：
是
2牛顿
新知讲解
探索二：模拟测试:用木板搭一个斜面，模拟搬运物体的过程。
探索评价：
1.所用时间:短
2.操作难度：容易
3.省力与否：省力
新知讲解
探索任务4：将两个物体由低处B缓缓地直接提升到高处A，用弹簧测力计测量力的大小。
探索二：模拟测试:用木板搭一个斜面，模拟搬运物体的过程。
新知讲解
探索二：模拟测试:用木板搭一个斜面，模拟搬运物体的过程。
探索体验：学生领取实验材料，进行体验。
新知讲解
探索二：模拟测试:用木板搭一个斜面，模拟搬运物体的过程。
探索记录：
是
2牛顿
是
4牛顿
新知讲解
探索二：模拟测试:用木板搭一个斜面，模拟搬运物体的过程。
探索评价：
1.所用时间:长
2.操作难度：不容易
3.省力与否：费力
1.
在模拟测试中，不同的方法是否都能完成任务？
都能完成任务
2.不同的方法用力情况是否相同？
用力情况是不相同的
通过测试，你认为斜面有什么作用？
视频：研究斜面的作用
通过测试，你认为斜面有什么作用？
1.利用斜面滑道从上往下搬运物体十分省力。
2.利用斜面从下往上搬运物体比直接搬运物体要省力。
拓展延伸
斜面在生活中的运用。
拓展延伸
斜面的运用对人类的影响。
课堂总结
竹筒运水简单方便，易操作。沟渠比竹筒更加牢固、耐用，沟渠运的水也比竹筒要多，效率更高。沟渠的建造需要用到水泥，水泥的发明需要技术。水泥与沙、水按照一定比例混合后才可以形成混凝土，也需要技术。沟渠的开凿、堆砌都需要工具，工具的发明同样也离不开技术。所以，技术的进步也推动了工具的进步。
板书设计
斜面
不需要人为施加力
要用力，比直接提升省力。
斜面可以省力
课后作业
1.下面物品中，应用斜面原理制成的是（
）
A.扳手
B.商场自动扶梯
C.杆秤
2.如图，斜面（
）最省力，斜面（
）省的力最少，斜面（
）路程最长。
A
B
C
D
B
D
A
D
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