四年级美术下册课件-8、设计生活标志 -人美版（15张PPT）
文档属性
| 名称 | 四年级美术下册课件-8、设计生活标志 -人美版（15张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 4.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人美版 | ||
| 科目 | 美术 | ||
| 更新时间 | 2021-08-07 19:41:16 | ||
图片预览
文档简介
设计生活标志
商标：
徽标：
公共标志：
1、认识标志，了解标志在生活中的作用，并能根据场所和主题设计简洁、醒目、美观的标志。
2、能利用绘画、剪贴等方法表现有主题的标志设计，完成自己的设计创想。
3、养成观察周围事物的习惯，知道设计要以人为本，为人服务。
学习目标
学习目标：
8
生活中的标志：
它是由哪几部分组成？
图形
文字
色彩
编排
标志设计一般运用哪些颜色？
11
小组同学一起讨论：
1、学校里有什么文化体育活动和艺术
社团可以设计标志？
2、在我们的生活中有哪些场所需要
设计标志？
设计要求：
标志大小、形状、色彩自定，
形象要鲜明、独特美观。
展示评价：
15
1、哪个标志设计得醒目又简洁？
2、哪个标志设计符合活动主题？
3、你想给哪个标志提些建议？
商标：
徽标：
公共标志：
1、认识标志，了解标志在生活中的作用，并能根据场所和主题设计简洁、醒目、美观的标志。
2、能利用绘画、剪贴等方法表现有主题的标志设计，完成自己的设计创想。
3、养成观察周围事物的习惯，知道设计要以人为本，为人服务。
学习目标
学习目标：
8
生活中的标志：
它是由哪几部分组成？
图形
文字
色彩
编排
标志设计一般运用哪些颜色？
11
小组同学一起讨论：
1、学校里有什么文化体育活动和艺术
社团可以设计标志？
2、在我们的生活中有哪些场所需要
设计标志？
设计要求：
标志大小、形状、色彩自定，
形象要鲜明、独特美观。
展示评价：
15
1、哪个标志设计得醒目又简洁？
2、哪个标志设计符合活动主题？
3、你想给哪个标志提些建议？