初中生物 会考复习 第七单元 生物圈中生命的延续和发展(49张PPT)

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名称 初中生物 会考复习 第七单元 生物圈中生命的延续和发展(49张PPT)
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文件大小 1.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2021-08-06 18:34:20

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文档简介

(共49张PPT)
生物圈中生命的延续和发展
第七单元
生物的生殖和发育
01
考点1:有性生殖与无性生殖
1.由
结合形成
,再由
发育成新个体的生殖方式属于“有性生殖”。
2.有性生殖的后代,具有
的遗传特性。
3.不经过两性生殖细胞的结合,由
直接产生新个体的生殖方式叫做“无性生殖”。
4.无性生殖的后代,只具有
的遗传特性。
两性生殖细胞
受精卵
受精卵
双亲
母体
母体
尝试说出下列生殖方式属于哪种生殖?
克隆
试管婴儿
营养生殖
出芽生殖
播种
分裂生殖
植物组织培养
嫁接
胎生
卵生
扦插
孢子生殖
有性生殖
无性生殖
考点2:植物的生殖
1.被子植物一般要经过



四个过程。
2.在一朵花中最重要的结构是


3.传粉一般有

两种。
4.被子植物特殊的受精现象叫做

5.
发育成果实,
发育成种子,
发育成果皮,
发育成种皮,
发育成胚,
发育成胚乳。
开花
传粉
受精
结果
雌蕊
雄蕊
自花传粉
异花传粉
双受精
子房
胚珠
子房壁
珠被
受精卵
受精极核
有性生殖
考点2:植物的生殖
1.嫁接分成

两种方式;嫁接的上方叫做
,下方叫做
;嫁接成活的关键是使两者的
紧密结合;嫁接成活的个体性状与
保持一致。
2.扦插枝条上方切口
,主要为了
;下方切口
,主要为了
;还要除去大部分叶片,降低

3.植物组织培养是将植物的
放入
培养基中进行培养,诱导其分裂分化成
,长出丛芽并生根,最后移栽到土壤中变成新的植物体。
枝接
芽接
接穗
砧木
形成层
接穗
水平
减少水分蒸发
斜向
增加吸收水分的面积
蒸腾作用
外植体
无菌
愈伤组织
无性生殖
考点3:昆虫的生殖和发育
1.昆虫主要是进行
生殖,
受精,
发育,大部分昆虫都有
现象。
2.家蚕发育要经历



四个阶段,叫做
,类似的还有

3.蝗虫的发育经历


)、
三个阶段,叫做
,类似的还有

有性
体内
变态
蜕皮
受精卵
幼虫

成虫
完全变态发育
蝶、蝇、蜂、蚂蚁等
受精卵
若虫
跳蝻
成虫
不完全变态发育
蝉、蟑螂、蜻蜓、螳螂等
考点4:两栖动物的生殖和发育
1.两栖动物是
生殖,
受精,
发育。
2.雄蛙鸣叫,是为了

3.雌雄抱对,是为了

4.青蛙的发育过程是:




5.两栖动物的

都离不开水。
有性
体外
变态
求偶
提高受精率
受精卵
蝌蚪
幼蛙
成蛙
生殖
发育
考点5:鸟的生殖和发育
1.鸟是
生殖,
受精,
生。
2.鸟卵的
将来会发育成雏鸟;只有
过的鸟卵才能发育成雏鸟,其胚盘

3.像小鸡、大雁这样刚出生就已发育完全的叫做
;像小麻雀这样出生时尚未发育完全的叫做

4.鸟的生殖和发育经历
六个阶段,这些都是
行为;其中
必不可少。
有性
体内

胚盘
受精
色深而略大
早成鸟
晚成鸟
求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏
繁殖
求偶、交配、产卵
卵壳
卵壳膜
卵白
系带
卵黄膜
卵黄
胚盘
气室
保护
1
2
保护
3
提供水分和营养物质
4
固定、缓冲减震
5
保护
6
提供主要营养物质
7
胚胎发育的部位
8
为胚胎发育提供氧气
【2016.蚌埠】“穿花蝴蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”是杜甫《曲江二首》中的诗句,描述了蝴蝶在花丛中时隐时现,忙碌穿行,蜻蜓缓缓飞行,时而点着水面的情景。依据所学知识回答:
1.蝴蝶和蜻蜓都是节肢动物中的昆虫,都有一对触角,三对足,两对
,身体和
都分节。
2.蝴蝶在花丛中忙碌穿行,吸食花蜜,能帮助植物传播
,蝴蝶的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,这样的变态发育过程称为

3.蜻蜓点水实际上是在产卵繁殖后代,蜻蜓的后代具有双亲的遗传特性,其生殖方式属于

4.从生态系统的组成成分来看,蝴蝶和蜻蜓属于
。它们和生态系统中的其它动植物一起,由于吃与被吃的关系形成

5.蝴蝶和蜻蜓所处的生态系统中,各种生物的数量会随着环境变化而变化,但仍能保持相对稳定,这说明生态系统具有一定的
能力。

附肢
花粉
完全变态发育
有性生殖
消费者
食物链和食物网
自动调节
生物的遗传与变异
02
考点1:遗传现象/生物学现象
1.亲子间的相似性叫做

2.亲子间和子代个体间的差异叫做

3.生物体形态结构、生理和行为等特征的统称叫做

4.同种生物同一性状的不同表现形式叫做



之分。
遗传
变异
性状
相对性状
显性性状
隐性性状
请说出下列现象在生物学上分别被称为什么?
1.Ⅱ3和Ⅱ4个体表现均正常,但其子女中的Ⅲ7个体却患病,这种现象在生物学上称为

2.牛的毛色在遗传学上叫做
;牛毛的黑色和棕色在遗传学上称为

3.在遗传学上父母有耳垂,女儿也有耳垂,此现象称为

父母肤色正常,女儿患白化病,此现象称为

变异
性状
相对性状
遗传
变异
【2015.蚌埠】下列属于相对性状的是(
?)。
A.
人的有酒窝和无酒窝
B.
兔的黑毛和长毛
C.
豌豆的圆粒和绿粒
D.
杜鹃的红花和月季的黄花
A
考点2:基因控制生物的性状
1.把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,使培育出的生物就有可能表现出转入基因所控制的性状,这种技术称为

2.转基因超级鼠的获得说明

3.生物的性状不仅由
决定,还受
的影响。
转基因技术
基因控制生物的性状
基因
环境
DNA
蛋白质
染色体
基因
考点3:基因、DNA、染色体
如图是与遗传有关的概念简图,图中的①、②、③依次是(
)。
A.染色体、基因、性状
B.基因、细胞核、性状
C.染色体、性状、基因
D.基因、性状、细胞核
A
1.在体细胞中,染色体、DNA、基因都是
存在的,一条来自于
,一条来自于

2.在生殖细胞中,染色体、DNA、基因都是
存在的,其数目是体细胞的
,是每对染色体/DNA/基因中各有
进入精子/卵细胞。
考点4:基因在亲子代间的传递
成对
父亲
母亲
单个
一半
一条
这是雌果蝇体细胞中的染色体组成,那么其卵细胞的染色体组成为(
)。
A.
a、b、x
B.
a、b、c、x
C.
a、b、c
D.
a、a、b、b、c、c、x、x
B
考点5:孟德尔遗传定律
1.相对性状有

之分。
2.控制相对性状的基因有

之分。
3.体细胞中的基因是
存在的,生殖细胞只有成对基因中的

4.子一代(Dd)的生殖细胞,有的含有D基因,有的含有d基因。如果子一代之间交配,携带不同基因的雌雄生殖细胞结合机会

显性性状
隐性性状
显性基因
隐性基因
成对
一个
相等
亲代表现型
亲代基因型
生殖细胞
子代基因型
子代表现型
高茎
×
高茎
Dd
Dd
D
d
D
d
DD
Dd
Dd
dd
高茎
高茎
高茎
矮茎
遗传图解
【2015.蚌埠】下图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图,下列有关叙述不正确的是(
)。
A.
A表示显性基因,a表示隐性基因
B.
如果A来自父方,则a来自母方
C.
该个体表现出来的是A基因控制的性状
D.
该个体产生的后代不可能表现出a基因控制的性状
D
判断显隐性:
下表是孟德尔的豌豆杂交实验及实验结果,能推断出高茎是显性性状的一组是(
)。
组别
亲代杂交组合
子代性状
A
高茎×高茎
全是高茎
B
矮茎×矮茎
全是矮茎
C
高茎×高茎
既有高茎,又有矮茎
D
高茎×矮茎
既有高茎,又有矮茎
C
无中生有为隐性
1.双亲为同一表现型
2.子代出现新的表现型
杂交组合
亲本
子一代植株表现
长穗
短穗
甲组
长穗×短穗
423株
429株
乙组
短穗×短穗
225株
667株
图中,通过杂交组合
组,可判断出水稻长穗和短穗的显隐关系,其中子一代长穗的基因组成是
(用A/a)。

aa
正常
白化病
A、a
“无中生有为隐性”
隐性性状
显性性状
aa
A
A
a
a
考点6:禁止近亲结婚
1.我国婚姻法规定:

之间禁止结婚。
2.近亲携带相同致病基因的可能性
,近亲结婚使得后代患
的机会增大。
直系血亲
三代以内旁系血亲
遗传病

考点7:人的性别遗传
1.人的性别是由
决定的;在
形成时就已经决定了;生男生女取决于

2.生男生女机会
,概率为

3.
男性
女性
体细胞染色体组成
22对+XY
22对+XX
体细胞性染色体组成
XY
XX
生殖细胞染色体组成
22条+X或Y
22条+X
生殖细胞性染色体组成
X或Y
X
性染色体
受精卵
均等
50%
1
2
3
4
5
6
7
8
精子
考点8:变异的类型
1.由遗传物质决定的,能够遗传给后代的变异叫做

2.遗传物质没有发生变化,只是由外界环境的影响引起的变异叫做

可遗传变异
不可遗传变异
考点9:育种方法及原理
1.高产奶牛利用的是
,其原理是

2.高产抗倒伏小麦利用的是
,其原理是

3.太空椒利用的是
,其原理是

人工选择育种
基因重组
杂交育种
基因重组
诱变育种
基因突变
【2015.蚌埠】下图表示人的生殖发育过程。请据图分析回答:
1.图中A、B和F分别表示父母和女儿的体细胞,其染色体数均为
条,但他们的性染色体分别是


。其中①表示产生生殖细胞的过程,生殖细胞C和D的染色体数均为
条。
2.图中①和②表示的是生殖过程,它形成的细胞(如图中的E)是
。那么,图中的
(填序号)表示发育过程。
3.由图中可以看出,人类亲代和子代的体细胞中
数目是恒定的,并且具有父母双方的遗传物质。
4.这对夫妇想再生一个孩子,则生女孩的概率是

XY
XX
XX
46
23
受精卵

染色体
50%
【2016.蚌埠】果蝇主要以腐烂的水果为食,是遗传学中常用的实验动物,分析回答:
1.果蝇的性别决定与人相同,雄果蝇体细胞中的性染色体组成是

2.基因是有
的DNA片段,位于染色体上。果蝇体细胞中染色体上的基因经
传递给下一代。
3.果蝇的长翅由显性基因(A)控制,残翅由隐性基因(a)控制,一对长翅果蝇交配产生的后代中,有长翅果蝇,也有残翅果蝇,则亲代长翅果蝇的基因组成是
,子代长翅果蝇的基因组成与亲代长翅果蝇是否完全相同?
(填“完全相同”或“不完全相同”)
4.由于染色体复制过程中DNA结构发生变化,一群红眼果蝇的后代中出现一只白眼果蝇,这种变异是
的变异。
XY
遗传效应
精子或卵细胞
Aa
不完全相同
可遗传
3.人体细胞中染色体和基因是
存在的,亲代的基因经
传递给子代。
4.有耳毛这种性状,总是由父亲传给儿子,儿子传给孙子,不可能传给女儿或孙女,据此推测,这个基因最有可能在
(填X/Y染色体)上。
【2017.蚌埠】如图是人能否卷舌的遗传示意图,人能卷舌是由显性基因(B)控制,不能卷舌由隐性基因(b)控制。请回答问题:
1.请推测父亲的基因组成是
,儿子的基因组成是

2.根据“二孩”政策,如果这对夫妻再生一个小孩,能卷舌的几率是

Bb
bb
50%
成对
生殖细胞
Y染色体
一对正常的夫妇生了一个患白化病的孩子,“二胎”计划生育政策出台后,他们决定再生一个孩子,他们生一个正常女孩的概率是(
)。
A.1/2
B.1/4
C.3/4
D.3/8
aa
Aa×Aa
AA/Aa
3/4
1/2
×
D
番茄果皮红色(D)对黄色(d)为显性,若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的柱头上,则黄色番茄上所结的果实的颜色和种子内胚的基因组成分别是(
)。
A.
红色和黄色;Dd、dd
B.
红色;Dd
C.
红色;Dd、dd
D.
黄色;Dd、dd
D
父本
母本
子房壁
受精卵
生命起源和生物进化
03
考点1:地球上生命的起源
1.科学方法:

2.四种常见的生命起源论:




3.原始大气与现在大气最大的区别在于

4.原始生命主要起源于

5.米勒的模拟实验说明

推测
神创论
自然发生论
化学起源论
宇生论
原始大气没有氧气
原始海洋
原始地球上尽管不能形成生命,但能产生构成生物体的有机物。
如图为未被破坏的地层示意图,图中表明两个地层中曾发掘出物种A和B的化石。下列关于物种A、B的关系的叙述中正确的是(
?


①物种A比物种B结构复杂
②物种A比物种B结构简单
③在Ⅰ层内可能找到物种A的化石④在Ⅱ层内可能找到物种B的化石
⑤物种B的出现早于物种A
⑥物种B的出现晚于物种A
①④⑤
水蒸气
有机物
原始海洋
原始大气
闪电
降雨
氨基酸等
小分子有机物
无机小分子物质
(甲烷、氨、水蒸气等)
有机小分子物质
(氨基酸、核苷酸等)
生物大分子物质
(蛋白质、核酸等)
多分子体系
原始生命
原始大气
原始海洋
高温、紫外线、雷电
随雨水汇集到原始海洋,相互作用。
外包原始界膜
不断完善
考点2:生物进化的历程
1.科学方法:

2.
是研究生物进化最直接、最有效的证据。
3.原始蕨类植物是由
进化而来。
4.哺乳动物是由
进化而来。
5.生物进化的总趋势是

比较
化石
原始藻类植物
爬行动物
由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生
生物进化树
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
0
考点3:生物进化的原因
1.生物进化的原因是

2.
提出自然选择学说。
3.自然选择学说的主要内容是:
是前提;
是基础;
是手段;
是结果。
自然选择
达尔文
过度繁殖
遗传与变异
生存斗争
适者生存
在农田中试用某种农药防治害虫,使用年数越长,效果越差。下列解释正确的是(
)。
A.?农药使害虫发生了抵抗农药的变异
B.?农药选择了害虫中能抵抗农药的变异
C.?害虫会自然发生并巩固农药的变异
D.?农药质量越来越差
B
近年来,抗生素的滥用致使很多致病菌具有一定的抗药性。根据达尔文的进化论分析,耐药细菌越来越多的主要原因是(
)。
A.?抗生素的质量下降,杀菌能力低
B.?抗生素选择了发生耐药变异的个体生存下来
C.?耐药细菌繁殖能力比不耐药细菌繁殖能力强
D.?细菌为了适应环境,产生了抗药性变异
B
农民用某种杀虫剂消灭棉铃虫,开始使用时效果不错,但长期使用效果越来越差。造成这种情况最可能的原因是( 
)。
A.?该杀虫剂的药效不稳定
B.?棉铃虫经过长期努力,适应了有该杀虫剂的环境
C.?杀虫剂使棉铃虫的基因产生了抗药性变异
D.?少数抗药性强的棉铃虫存活下来并大量繁殖
D
【2016.蚌埠】下列关于生命起源和生物进化的叙述,错误的是(
)。
A.
科学实验表明,原始地球上能产生构成生物体的有机物
B.
郑氏始孔子鸟化石证明,鸟类可能是由爬行类动物进化而来
C.
自然选择保留下来的变异,永远都是有利于该生物生存的变异
D.
生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生
C
【2017.蚌埠】根据达尔文进化学说判断,下列叙述正确的是(??
??
)。
A.
北极狐体色为白色,是定向变异的结果
B.
野兔的保护色,是长期自然选择的结果
C.
枯叶蝶体形酷似枯叶,是人工选择的结构
D.
有翅昆虫中出现无翅的变异,都不利于适应环境
B
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