冀教版九年级数学上册
23.1.3
平均数的实际应用
课时训练卷
一、选择题(共8小题,4
8=32)
1.对于一组数据2,4,4,5,3,9,4,5,1,8,其众数,中位数与平均数分别为(
)
A.4,4,6
B.4,6,4.5
C.4,4,4.5
D.5,6,4.5
2.如果一组数据6,7,x,9,5的平均数是2x,那么这组数据的中位数为( )
A.5
B.6
C.7
D.9
3.一组数据2,3,5,x,7,4,6,9的众数是4,则这组数据的中位数是( )
A.4
B.
C.5
D.
4.某市5月份连续7天的日最高气温如下(单位:℃):32,30,34,36,36,33,37.这组数据的中位数、众数分别为( )
A.34℃,36℃
B.34℃,34℃
C.36℃,36℃
D.32℃,37℃
5.近年来快递业发展迅速,下表是今年1~3月份我省部分地市邮政快递业务量的统计结果(单位:万件):
太原市
大同市
长治市
晋中市
运城市
临汾市
吕梁市
3
303.78
332.68
302.34
319.79
725.86
416.01
338.87
1~3月份我省这七个地市邮政快递业务量的中位数是( )
A.319.79万件
B.332.68万件
C.338.87万件
D.416.01万件
6.
如图是根据我市某天七个整点时的气温绘制成的统计图,则这七个整点时气温的中位数和平均数分别是( )
A.30
℃,28
℃
B.26
℃,26
℃
C.31
℃,30
℃
D.26
℃,22
℃
7.某校有21名同学参加某比赛,预赛成绩各不同,要取前11名参加决赛,小颖已经知道了自己的成绩,她想知道自己能否进入决赛,只需要再知道这21名同学成绩的(
)
A.最高分
B.中位数
C.众数
D.平均数
8.某单位若干名职工参加普法知识竞赛,将成绩制成如图所示的扇形图和条形图,根据图中提供的信息,这些职工成绩的中位数和平均数分别是( )
A.94分,96分
B.96分,96分
C.94分,96.4分
D.96分,96.4分
二.填空题(共6小题,4
6=24)
9.已知一组从小到大的数据:0,4,x,10的中位数是5,则x的值为__________.
10.
某地一周空气质量报告中某项污染指数的数据是:31,35,31,34,30,32,31,这组数据中的众数为_______,中位数为________.
11.对部分参加夏令营的中学生的年龄(单位:岁)进行统计,结果如表:
年龄
13
14
15
16
17
18
人数
4
5
6
6
7
2
则这些学生年龄的众数是________.
12.为了解学生课外阅读时间情况,随机收集了30名学生一天课外阅读时间,整理如下表:
阅读时间/小时
0.5及以下
0.7
0.9
1.1
1.3
1.5及以上
人数
2
9
6
5
4
4
则本次调查中课外阅读时间的中位数和众数分别是_________________.
13.小亮家1月至10月的用电量统计如图所示,这组数据的众数和中位数分别是_____________.
14.如图是某地某天六个整点时的气温绘制成的统计图,则这六个整点时气温的中位数是________℃.
三.解答题(共6小题,
44分)
15.(6分)
某厂生产一批男衬衫,经过抽样调查70名中年男子,得知所需衬衫型号的人数如下表所示:
型号(单位:cm)
70
72
74
76
78
人数
8
12
15
26
9
(1)哪一种型号衬衫的需要量最少?
(2)这组数据的平均数约为多少?(结果保留一位小数)这组数据的中位数是多少?这组数据的众数是多少?
16.(8分)
在“慈善一日捐”活动中,为了解某校学生的捐款情况,抽样调查了该校部分学生的捐款数(单位:元),并绘制成如图所示的统计图.
(1)本次调查的人数是________,这组数据的众数为________元;
(2)求这组数据的平均数.
17.(8分)
4月23日是“世界读书日”,向阳中学对在校学生课外阅读情况进行了随机问卷调查,共发放100份调查问卷,并全部收回,根据调查问卷,将课外阅读情况整理后,制成表格如下:
月阅读册数(本)
1
2
3
4
5
被调查的学生数(人)
20
50
15
10
5
请你根据以上信息,解答下列问题:
(1)被调查的学生月平均阅读册数为____本;
(2)被调查的学生月阅读册数的中位数是____;
(3)在平均数、中位数这两个统计量中,________更能反映被调查学生月阅读册数的一般水平;
(4)若向阳中学共有学生1
600人,求四月份该校学生共阅读课外书籍多少本?
18.(10分)
老师随机抽查了本学期学生读课外书册数的情况,绘制成下面的条形图和不完整的扇形图,其中条形图被墨迹遮盖了一部分.
(1)求条形图中被遮盖的数,并写出册数的中位数;
(2)随后又补查了另外几人,得知最少的读了6册,将其与之前的数据合并后,发现册数的中位数没改变,求最多补查了几人?
19.(12分)
某市自开展“学习新思想,做好接班人”主题阅读活动以来,受到各校的广泛关注和同学们的积极响应,某校为了解全校学生主题阅读的情况,随机抽查了部分学生在某一周主题阅读文章的篇数,并制成如下统计图表:
某校抽查的学生文章阅读的篇数统计表
文章阅读的篇数
3
4
5
6
7及以上
人数
20
28
m
16
12
某校抽查的学生文章阅读的篇数情况统计图
请根据统计图表中的信息,解答下列问题:
(1)求被抽查的学生人数和m的值;
(2)求本次抽查的学生文章阅读的篇数的中位数和众数.
参考答案
1-4
CBBA
5-8CBBD
9.
6
10.
31,31
11.
17岁
12.
0.9小时,0.7小时
13.
30度,22.5度
14.
15.6
15.
解:(1)70.
(2)平均数为(70×8+72×12+74×15+76×26+78×9)×
≈74.5,中位数是74,众数是76.
16.
解:(1)30,10
(2)这组数据的平均数为=12(元).
17.
解:(1)2.3
(2)2本
(3)中位数
(41
600×2.3=3
680(本),则四月份该校学生共阅读课外书籍3
680本.
18.
解:(1)抽查的学生总数为6÷25%=24(人),读书为5册的学生有24-5-6-4=9(人),所以条形图中被遮盖的数为9,册数的中位数为5.
(2)因为读书为4册和5册的人数和为14,中位数没改变,所以总人数不能超过27,即最多补查了3人.
19.
解:(1)被抽查的学生人数为16÷16%=100,m=100-(20+28+16+12)=24.
(2)由于共有100个数据,故中位数为排序后第50,51个数据的平均数,而第50,51个数据均为5,所以中位数为5,出现次数最多的是4,所以众数为4.
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精品试卷·第
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