六年级科学上册2.杠杆的科学（教科版）同步练习含答案

六年级科学上册2.杠杆的科学（教科版）同步练习含答案
一、填空题
1．在工作时，能使我们省力或方便的装置叫做___________。像撬棍这样的简单机械叫做___________。
2．杠杆的支点离阻力点越近，离用力点越远时，就越___________。
34290005314953．杠杆有的是省力的，如___________；有的是费力的，但用起来方便，如___________，有的是不省力也不费力的，如___________。
4．下图切刀是用来切纸的工具，属于简单机械中杠杆的
运用。根据工作中各点所起的作用，A点叫__________，
B点叫_________ ，C点叫_________ 。
5．杠杆上有三个重要的位置∶支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫_________。
6．杠杆都有三个点。杠杆上用力的点叫__________ ；承受重物的点叫__________；起支撑作用的点叫__________，杠杆省力与否与杠杆的三个点的位置有关，当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时是__________；当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时是__________。
二、选择题
7．一根木棍有很多种用法，利用了杠杆原理的是（ ）。
A．支撑快要倒的小树 B．撬动大石头 C．擀面条
8．下列三把杠杆尺，能保持平衡的是（ ）。
A． B． C．
9．下列三组工具中，属于同一简单机械类型的是（ ）。
A．螺丝刀、螺丝钉 B．开瓶器、扳手 C．镊子、天平
10．下面三种杠杆，能省力的是（ ）。
A．B．C．
11．如图是自卸车的示意图，车厢部分可视为杠杆，则（ ）。
301942517145A．B点是支点，物体A放在车厢前部可省力
B．C点是支点，物体A放在车厢后部可省力
C．C点是支点，物体A放在车厢前部可省力
12．杆秤的提绳相当于杠杆中的（ ）。
A．用力点 B．阻力点 C．支点
13．如图的杠杆尺处于平衡状态，两边各减少一个钩码，这时杠杆尺会（ ）。
176212538100A．左边往下
B．右边往下
C．还会保持平衡
14．木棍可以有很多的用法，其中使用了杠杆原理的是（ ）。
A．平放在大石头下成为滚木 B．擀面条 C．撬动大石头
15．下图是两根燃烧着的蜡烛放在天平两端，如果左边的蜡烛被风吹灭，慢慢的天平将（ ）。
1638300144780A．蜡烛1上翘
B．两边仍然平衡
C．蜡烛2上翘
三、判断题
16．杠杆尺保持平衡，就说明此时是“不省力也不费力”的情况。（______）
17．杠杆的支点都在用力点和阻力点之间。（______）
18．螺丝刀是一种简单机械，当用来开奶粉罐时，所起的作用是省力杠杆。（______）
19．使用杠杆时用力点只能在杠杆的一端。（______）
20．筷子属于费力的杠杆。（______）
21．我们要用较大的力气才能把资料订好，所以订书机是一种费力杠杆。（______）
22．杠杆两端都有一个人在用力，这个杠杆就有了两个用力点。（______）
23．杠杆的支点都是在用力点和阻力点的中间。（______）
24．当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力。（______）
四、连线题
2352675182880阻力点
用力点
支点
阻力点
用力点
支点
25．将下面杠杆各部位与对应的名称用直线连起来。

五、简答题
26．请在杠杆尺的右边某个位置画上2个钩码，使杠杆尺保持平衡。
六、实验题
27．小明使用下图所示杠杆尺进行研究，并把实验情况用数字和图画结合的方式记录在下列表格中，请帮助他完成下面这张表格中空白的地方。

左边钩码状况
杠杆尺状态
右边钩码状况
格数
钩码数
格数
钩码数
3
3
4
3
1
3
2
3
4
3
2
3
3
1
4
七、综合题
杠杠知识拓展。
28．请在下图杠杆的右边画2个钩码，使它能保持平衡。
29．在图中已经平衡的杠杆两头最外端各挂1个钩码，此时杠杆（ ）。
A．左边下沉 B．依然平衡 C．右边下沉
30．雨天，小明在街边买了质量刚好为1斤的绣花锦菜，付钱时发现称菜的小杆秤的秤砣下方不小心粘了一块湿泥巴，小明心想：“那么，我买的绣花锦菜实际质量到底是大于1斤、小于1斤还是刚好等于1斤呢？”请帮小明解惑，并告诉他为什么。
参考答案
1．机械 杠杆
2．省力
3．老虎钳 镊子 托盘天平
4．用力点 阻力点 支点
5．支点
6．用力点 阻力点 支点 省力杠杆 费力杠杆
7．B
8．C
9．C
10．B
11．B
12．C
13．A
14．C
15．C
16．×
17．×
18．√
19．×
20．√
21．×
22．×
23．×
24．√
25．
26．
27． 3； 4；3 ；2 ；1；
28．
29．B
30．小明买的绣花锦菜，实际质量应该大于1斤。因为秤砣重量增加，即用力点的用力大小增加，但力臂距离不变，同时支点位置和阻力臂也不变，仍保持平衡的状态下，阻力即绣花锦菜的实际重量增加。