(共47张PPT)
教科版
六年级上
第四单元
能量
教科版科学
六年级上册
4.4
电能和磁能
教学目标：
1.
电磁铁具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的性质。
2.
改变电流方向会改变电磁铁的南北极。
3.
电能和磁能可以互相转换，也能从一个物体转移到另一个物体。
教学重点：
教学难点：
发现电磁铁的基本性质，发现电磁铁具有南北极并可改变的特点。
探究电磁铁南北极发生变化与什么因素有关。
复习回顾
奥斯特发现了什么?
奥斯特发现了电磁之间有联系的
复习回顾
怎样解释这种电磁之间有联系的现象
1.这是一种能量转换
2.这是一种电磁感应
复习回顾
用什么方法使指南针偏转增大。
用通电线圈方法使指南针偏转增大。
情景导入
同学们、你们知道磁能吗?
滋铁也具有“能量从磁悬浮列车、电磁起重机，到耳机、电磁炉，到处都有磁能的影子。
情景导入
同学们、你们知道磁能是怎么来的？
其实通过适当的装置生活中的大部分磁能都可以由电能转换而来。
情景导入
当导体（铜线圈）有电流通过时，导体的周围便产生磁场，即电能转化成磁能
同学们、你们知道什么样的装置可以将电能转换为磁能呢??
设置疑问
推测电磁铁在什么情况下产生磁性？
疑问一
设置疑问
推测怎样改变电磁铁的南北极？
疑问二
设置疑问
视频：电磁感应
新知讲解
探索一：在铁钉上绕线圈，并通电测试
探索材料：1.铁钉
2.导线
新知讲解
探索一：在铁钉上绕线圈，并通电测试
探索方法：1.用有绝缘皮的导线在大铁钉上缠绕50～100圈。
新知讲解
探索一：在铁钉上绕线圈，并通电测试
探索方法：2.两头留出10-15厘米做连接线。
新知讲解
探索一：在铁钉上绕线圈，并通电测试
探索方法：3.回定连接线与线器，避免线圈松开。
新知讲解
探索一：在铁钉上绕线圈，并通电测试
探索方法：4.用砂纸把接线头打磨光亮。
新知讲解
探索一：在铁钉上绕线圈，并通电测试
探索方法：5.给线圈通上电流。
新知讲解
探索一：在铁钉上绕线圈，并通电测试
探索交流：铁钉能吸起大头针吗?
能
新知讲解
探索一：在铁钉上绕线圈，并通电测试
探索现象：通电后的现象是怎样的？
能量的转换
新知讲解
探索一：在铁钉上绕线圈，并通电测试
探索交流：断开电流呢?
不能
新知讲解
探索一：在铁钉上绕线圈，并通电测试
探索方法：6.重复几次，看看现象是否相同。
新知讲解
探索一：在铁钉上绕线圈，并通电测试
探索电磁铁：像这样由线圈和铁芯（这里指的就是铁钉）组成的装置叫电磁铁。
新知讲解
探索一：在铁钉上绕线圈，并通电测试
探索提示：我们制作铁钉
电磁铁所用的导线较短连接在电池上有点像短路连接，耗电大，电池容易发热，所以不能把它长时间连接在电池上。
新知讲解
探索一：在铁钉上绕线圈，并通电测试
探索结论：当导体（铜线圈）有电流通过时，导体的周围便产生磁场，即电能转化成磁能
新知讲解
探索交流：1.电磁铁是怎样搬运大头针的？
探索二：用电磁铁将大头针搬运至指定位置
接通电源，电能转换成磁能
新知讲解
探索交流：2.怎样控制电磁铁，能让大头针掉落在指定位置？
探索二：用电磁铁将大头针搬运至指定位置
断开电源，磁能消失
新知讲解
探索实验：学生分组实验观察，反复几次。
探索二：用电磁铁将大头针搬运至指定位置
新知讲解
探索过渡：电磁铁具有像磁铁一样的磁性，那电磁铁会像磁铁一样有南北极吗？
探索三：电磁铁也能指南北吗？
新知讲解
探索过渡：如果有，怎么判断电磁铁的钉尖一端和钉帽一端分别是什么极？
探索三：电磁铁也能指南北吗？
新知讲解
探索步骤：1.用电磁铁钉尖和钉帽分别靠近小磁针已知的南北极。
探索三：电磁铁也能指南北吗？
新知讲解
探索步骤：2.根据小磁针转动的方向和“同极相斥、异极相吸”的原理来判断电磁铁的南北极。
探索三：电磁铁也能指南北吗？
新知讲解
探索步骤：3.准备指南针和记录纸，学生动手操作，借助小磁针开展研究。
探索三：电磁铁也能指南北吗？
新知讲解
探索步骤：4.记录电池连接和电磁铁南北极情况。
探索三：电磁铁也能指南北吗？
新知讲解
探索三：电磁铁也能指南北吗？
N
S
N
S
S
S
N
N
新知讲解
探索步骤：5.交流各组实验结果各不相同，思考可能是什么原因造成了电磁铁南北极方向的不一致？
探索三：电磁铁也能指南北吗？
新知讲解
探索步骤：6.展示不同的绕线方法和电池正负极接法的小组，发现不同的绕线方法和电池正负极接法会改变电磁铁的南北极。
探索三：电磁铁也能指南北吗？
新知讲解
探索步骤：7.小结不同的绕线方法和电池正负极接法，其实改变的是电磁铁电流的方向，电流的方向不同，磁极的发现不同。
探索三：电磁铁也能指南北吗？
1.用电磁铁搬运物体，能量是怎样转移的?
电磁铁通电后产生了磁能，磁能吸引了第一个大头针。同时磁能又转移到了这个大头针上，吸引了另一个大头针
2.在这个过程中，能量形式是怎样转换的?
电池输出电能，通过电磁铁将电能转换成磁能，吸引了大头针。
拓展延伸
磁能如何转换成电能。
视频：两块磁铁就能造出电能
课堂总结
今天这节课，我们学习了电能和磁能，知道了电磁铁具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的性质。我们知道了改变电流方向会改变电磁铁的南北极。下节课我们将学习4.5
电磁铁，课后请大家认真预习。
板书设计
电能和磁能
输出电能
产生磁能
转换
N
S
N
课后作业
1.磁铁具有“能量”，从磁悬浮列车、电磁起重机，到耳机、电磁炉，到处都有磁能的影子。生活中的大部分磁能都可以由（
）转换而来。
电能
2.如图，像这样由（
）和（
）两部分组成的装置叫作电磁铁。
线圈
铁芯
3.用铁钉制作的电磁铁，钉尖和钉帽指南北的方向与（
）的方向和线圈（
）方向有关。
电流
缠绕
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