3.1《别了“不列颠尼亚》 课件（30张PPT）-2021-2022学年高二语文统编版（2019）选择性必修上册

别了“不列颠尼亚”
学习目标
1.学习本篇新闻的写作特点，进一步掌握新闻知识。
2.了解文中的新闻事实与背景材料，理解本篇新闻的写作特色。
3.品味意味深长的语言，感受文中表现出的国家尊严和民族自豪感。
一、新闻概念和文体特征
狭义新闻：也叫消息，是指对国内外新近发生的具有一定社会价值的人和事实简要而迅速的报道。
广义新闻：消息、通讯、特写、访谈、新闻评论等体裁的统称，新闻类阅读体裁主要指这五种。
特点：
1.真实性：报道内容真实准确，有根有据，讲究用事实说话，这是新闻最基本的要求。
2.新鲜性：内容一般是新人新事，讲究从新角度说话。
3.及时性：报道迅速及时，及时性是新闻价值的保障。
二、新闻主要文体的基本特点
(一)消息
狭义的新闻即指消息，一般包含标题、导语、主体、背景、结语等部分。
1.标题：要求准确凝练、新颖醒目。
标题包括：
引题（引标）：交代形势，烘托气氛，说明背景等；
正题（主标）：对一则消息内容的高度概括；
副题（副标）：对重要事实、结果的提要。
2.导语
第一句话或第一段话。以凝练简明的语言，概述新闻的主要内容或事实，鲜明地揭示新闻的中心。其写法有叙述式、描写式、评论式、提问式、结论式等。
3.主体
消息的主干，一般按事件发生发展的先后顺序展开叙述，或按事物之间的逻辑关系安排层次。
4.结语
最后一句话或最后一段话。有的消息没有结语。结语可对全文内容作概括性小结，可用带有启发性、激励性的语言作结，可对事物发展趋势作出预测，可提出值得读者深思的问题，不一而足。
(二)通讯
概念：运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。
特点：强调形象化，注重以情感人
类别：人物通讯、事件通讯
结构：顺叙、倒叙、插叙
(三)特写
摄取新闻事实中最富有特征和表现力的片段，通过多种表现手法作具有强烈视觉及情感效果的着力刻画。
1997年7月1日，中国政府恢复对香港行使主权，这是中华民族的一大盛事，也是世界历史上的一件大事。为了记下这一大盛事，周婷、杨兴这两位新华社香港分社记者通力合作，真实、准确地描绘了这难忘的时刻。
文章记录了英国王储查尔斯和末任港督彭定康乘“不列颠尼亚”号皇家游轮撤离香港的最后历史时刻，曾获第八届中国新闻奖一等奖及1997年新华社社级好稿。
作品背景介绍
自读课文（3分钟）
1、本新闻由哪几个部分组成?并找出相应的段落并概括。
2、如何理解标题的含义？
3、作为一篇新闻特写，课文选取了哪几个重要场景来报道香港回归这一重大历史事件?
整体感知
标题
别了，不列颠尼亚
（第1段）概述英国撤离香港?。
（2—10段）具体叙述英国殖民者的告别仪式
（第11段）概述英国在香港统治的开始与结束
导语
主体
结语
如何理解标题的含义？
1、以英国皇家油轮“不列颠尼亚”号象征英国在香港的统治。
2、“别了”用委婉中略含嘲讽的口气，表明这种统治的结束。
3、体现了逐渐强大的中国人民的民族自豪感。
本文报道的是97香港回归，英国撤退时的几个重要场景。请同学们找出文中含有具体时间的句子，并且根据这些时间概括文中选取了哪几个具有象征意义的场景来报道这一重大事件。
本文按照时间和空间的顺序选取了四个具有象征意义的场景
第一个场景
下午4点30分，港督府 ，降下港督旗帜。
（第3自然段）
第二个场景
（第5自然段）
晚6时15分/7点45，添马舰东面告别仪式/降下英国国旗。
彭定康接过降下的旗帜
第三个场景
（第8自然段）
子夜时分，交接仪式，米字旗最后一次降下，
五星红旗升起。
第四个场景
（第10自然段）
7月1日零点40分， “不列颠尼亚”号离港。
这些时间精确计时计分，衔接的非常紧密，为什么要这样写？
1、新闻需要真实的记录历史事件。
2、急切地盼望着回归时刻的到来。
3、表现了扬眉吐气的中国人的民族自豪感。

降下港督旗帜
降下英国国旗
中英交接仪式
讨论：文中三次写到降旗，各有什么意义？
第一次降旗——港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下
讨论：文中三次写到降旗，各有什么意义？
这标志今后的香港再也不会由港督来统治
降下港督旗帜
第二次降旗——港岛上的每天一度的降旗
平时，这一次降旗是很平常的，但这一次降旗，意义非常大， 标志着被英国统治了１５６年的香港终于回到了祖国母亲的怀抱
讨论：文中三次写到降旗，各有什么意义？
降下英国国旗
第三次降旗——7月1日子夜时分的中英香港交接仪式的易帜
讨论：文中三次写到降旗，各有什么意义？
它标志着英国对香港长达一个半世纪的统治的结束，也标志着从此中华人民共和国将对香港恢复行使主权
中英交接仪式
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鉴赏、品味精彩
这篇新闻在众多新闻稿中独胜一筹，曾获第8届“中国新闻奖”一等奖。它有哪些独到之处？
一、材料剪辑、安排
二、情感抒发
适当的运用了一些背景材料。
背景：港督府的变迁（4段）
156年前，英国在香港首次升起英国国旗（7段）
英国远征军第一次将米字旗插上港岛（11段）
作用：历史和现实镜头交错出现，不仅使现实场景有画面感、历史纵深感、厚重感、丰富度，还加强了表现主题的力度——英对香港156年的统治的结束。
1.镜头交错展现主旨——历史与现实镜头
“大英帝国从海上来，又从海上去”。（11段）
剪辑了四个有关国旗的镜头
作用：典型镜头剪辑、交错，既保持了事件的完整性，还有重要突出点。还层层深入的表现主题——英对香港156年的统治的结束。
2.镜头交错展现主旨——典型镜头运用
三次降旗、一次升旗
国旗是一个国家的象征与标志，英国米字旗的降下象征着英国一百多年的殖民统治的结束，五星红旗的升起则标志着中华人民共和国恢复对香港行使主权。
一条时间线索贯穿全文
3.情感表达——隐深情于沉着冷静之中
1、“大英帝国从海上来，又从海上去”。
“从海上来”标志英国对香港的殖民统治正式开始；“从海上去”标志着香港脱离英统，回归祖国。胜利的自豪之情溢于言表。
2、“根据传统，每一位港督离任时，都举行降旗仪式。但这一次不同：永远都不会有另一面。”
明确：写出了中国人民收回香港的无比兴奋和对香港回归的欣喜之情。
3、“最后”一词的多次出现。
明确：强调英国对香港长达150多年的统治终于结束了，中华民族百手来的耻辱被洗雪，中国人民终于可以在自己的国土上行使主权，扬眉吐气了。?
4、“日落仪式”一词的出现。
殖民地人类命运改变的自豪感。总之，隐深情于字里行间，文章有风度地表达了一种祖国恢复对香港行使主权时的庄严与喜悦的心情。
中国政府为什么能在1997年
7月1日恢复对香港行使主权？
综合国力增强
决心坚定
租约到期
本文通过描述中英香港交接仪式的四个场景，出色地记录了象征英国殖民统治的“不列颠尼亚”号撤离香港的最后历史时刻，充分表现了香港回归这一深刻的历史主题。
课堂小结
如果你是现场记者, 面对观看实况转播的亿万观众，你想说些什么?
延 伸 拓 展
观众朋友大家好，今天是1997年7月1日。今天节目的主要内容是“米宇旗降落，查尔斯王子和港督彭定康撤高香港”。下面为您播送来自香港的具体报道。
英国的告别仪式于6月30日下午在港督府开始。4时30分，港督旗帜在《日落余音》的号角声中降落。4时40分，彭定康乘车离开港督府。晚6时15分，正式的告别仪式在距高驻港芙军总部不远的添马舰东西举行，查尔斯王子在雨中宣读了芙国女王的赠言。7时45分，进行每天一次的降旗仪式。当晚11时59分，中英香港交接仪式上，英国米字旗第三次降旗，而在0时0分，五星红旗伴着《义勇军进行曲》同时在广场上和添马舰营区升起，中国从此恢复对香港行使主权。0时40分,查尔斯王子和彭定康登上“不列颠尼亚”号，驶高维多利亚港湾。芙国对香港一个半世纪的殖民统治结束，香港回归祖国怀抱，从此开启“一国两制”的新局面。