3.2《县委书记的榜样——焦裕禄》 课件（22张PPT）-2021-2022学年高二语文统编版（2019）选择性必修上册
文档属性
| 名称 | 3.2《县委书记的榜样——焦裕禄》 课件（22张PPT）-2021-2022学年高二语文统编版（2019）选择性必修上册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 15.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2021-08-06 20:51:30 | ||
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文档简介
作者介绍
穆青，曾任新华通讯社社长、近代新闻记者。
冯健，解放前夕主要从事新闻宣传报道工作。建国后，历任新华通讯社开封分社、江西分社记者，新华社中南总分社、湖北分社记者、编委。
周原，新华社高级记者，1944年参加八路军，1945年，周原加入中国共产党。1948年调入新华社任记者、高级记者、国内部机动采访室主任。
写作背景
1965年12月，穆青和新华社记者冯健为了鼓舞全国人民投入到复苏 经济建设的斗志，他们来到饱受水害灾害的河南，希望能在这里找到新闻 素材。到河南后，他们从新华社河南分社记者周原处了解到，在豫东兰考县有一位深受百姓爱戴、“开展除三害斗争活活累死”的县委书记焦裕禄。穆青一行访问了鸡屎味基层干部和群众，走到哪，群众都满含热泪叙说着焦书记的事迹，在亲眼看到焦裕禄带领群众挖的沟渠和封闭的沙丘群后，三人便决定将焦裕禄书记的事迹原原本本的写出来，让她的感人事迹在兰考县的475个日日夜夜永远铭记在人们心中。1966年2月，长篇通讯《县委书记的榜样——焦裕禄》问世。
焦裕禄， (1922年8月16日~1964年5月14日)， 山东淄博博山县北崮山村人，原兰考县委书记，干部楷模，中国共产党革命烈士。
1922年8月16日，焦裕禄出生在一个贫苦家庭，1946年加入了中国共产党，1950年， 被任命为尉氏县大营区委副书记兼区长，1954年8月相继在哈尔滨工业大学、大连起重机厂机械加工车间进修，1962年被调到河南省兰考县担任县委书记，1964年5月14日因肝癌病逝于郑州，终年42岁。
在兰考担任县委书记时所表现出来的"亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献"的精神，被后人称之为"焦裕禄精神"。
走进人物
河南省兰考县位于黄河故道，饱受风沙、内涝和盐碱“三害”。1962年底，焦裕禄出任兰考县县委书记。当时正是兰考三害严重时期，全县35万人民面临着生存考验。为解决兰考的灾害问题，焦裕禄鞠躬尽瘁，积劳成疾，身患肝病仍跑遍全县120个村庄，带领全县群众封沙、治水、改造盐碱地，取得明显成效。他身染重病，疼痛时便用硬物顶住肝部坚持工作，直至被县委强行送进医院。1964年5月14日，焦裕禄因肝癌病逝，终年42岁。
走进人物
带领兰考人民治理土地
焦裕禄在花生地里拔草
焦裕禄在锄草
焦裕禄同志在兰考
人民群众自发悼念焦裕禄同志
问题探究
1.这篇人物通讯写了什么？尝试归纳文中所写焦裕禄的具体事迹
2.焦裕禄同志具有怎样的精神？请结合全文分析。
问题探究
这篇人物通讯写了什么？尝试归纳文中所写焦裕禄的具体事迹
导语:焦裕禄来到兰考的背景，初到兰考的作为。
第一节:焦裕禄身先士卒，带领县委班子深入-线进行细致地调查研究；
第二节: 兰考县遭遇洪灾，焦裕禄同志带领兰考 人民全力救灾；
第三节:焦裕禄身患肝癌，但心中只有人民，不顾自身；
第四节:焦裕禄因肝癌住院，即使在病中依旧没有忘记关心兰考县的人民；
第五节:焦裕禄的精神永远流传，带给人民无穷的精神力量。
焦裕禄同志具有怎样的精神？请结合全文分析。
问题探究
1.实事求是，务实创新。焦裕禄身先士卒，带领县委班子深入一线进行细致地调查研究决定要把兰考县1800平方公里土地上的自然情况摸透，亲自去掂一掂兰考的“三害”究竟有多大分量。在实地调研时，焦裕禄不顾环境的险恶，亲自去查风口、探流沙，掌握了大量一手的资料。
2.心系群众，关心百姓。冒着风雪中，不辞辛苦访问了几十户生活困难的老贫农。
3.忘我工作，无私奉献。焦裕禄身患肝癌，但心中只有人民，不顾自身，经常忍着时时作痛的肝部继续办。即使医生劝他住院他也因为开会工作而拒绝。还笑着说：“他笑着说:“病是个欺软怕硬的东西，你压住他，他就不欺住你了。”
4.鞠躬尽瘁，死而后已。焦裕禄因肝癌住院，即使在病中依旧没有忘记关心兰考县的人民，还在病榻上念念不忘兰考的沙丘治理”我死后只有一个要求，要求组织上把我运回兰考，埋在沙堆上，活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们把沙丘治好!”
焦裕禄精神总结：
1.实事求是，务实创新
2.心系群众，关心百姓
3.忘我工作，无私奉献
4.鞠躬尽瘁，死而后已
如何理解“他没有死，他还活着”
问题探究
第五节：“他没有死，他还活着”
（1）写1965年春天有人到焦裕禄坟前看望，表达缅怀之情
——集中展现焦裕禄在兰考的生命足迹
（2）用一连串数字表现三年来兰考抗灾取得的成绩
——歌颂这一战胜自然的伟大成就
（3）写焦裕禄给兰考人民的精神财富
——预言焦裕禄精神能在兰考地区生根、发芽，结果
（最后一段，换用第二人称，直接抒情，表达歌颂赞美）
“他没有死，他还活着”是指焦裕禄的精神永远流传，带给人民无穷的精神力量
焦裕禄虽然去世了，但他在兰考土地上播下的自力更生的革命种子，正在发芽成长，他带给兰考人民的毛泽东思想的红灯，愈来愈发出耀眼的光芒。
焦裕禄同志一心为公、无私奉献的精神永远活在人民心中，人们以焦裕禄同志为榜样，不断开创新的奇迹。
人物通讯
用来报道特定人物的一种新闻体裁。以写人物的思想和事迹为主的通讯。一般有一个或几个中心人物。人物通讯的关键是抓住人物的特点，揭示出具有鲜明个性特征的人物的情怀和思想境界。要求写作中既见事，又见人，通过典型事例表现人物的精神风貌。
常见的写法有：(一)通过矛盾冲突表现人物的思想境界;(二)通过人物的行动、对话等表现人物活生生的性格特征;(三)通过细节描写、心理刻画等展示人物的内心世界。
这篇人物通讯有哪些特色？
深入探究
深入探究
这篇文章有哪些特色？
（一）小标题的结构，体现布局谋篇的精细、巧妙。全文按人物的品质和事迹分类，列小标题组织材料。“吃别人嚼过的馍没味道”（亲临一线，身先士卒的精神）——“当群众最困难的时候，共产党员要出现在群众面前”（心系群众，忘我工作）——“他心里装着全体人民，唯独没有他自己”（热爱群众，无私奉献）——“活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们把沙丘治好”（鞠躬尽瘁，死而后已）——“他没有死，他还活着”（肉体虽死，精神永存）。
（二）表达方式上，记叙为主，夹以描写、议论、说明。全文的主线是记叙焦裕禄同志从到达兰考后忘我工作，带领群众治理土地的感人事迹，同时夹杂着描写、议论，将焦裕禄同志的精神生动的刻画了出来。
（三）运用大量生动具体的例子，生动表明焦裕禄的可贵品质。?在全文的描写中，每一节都举了很多生动形象的例子，表现出焦裕禄可贵的品质。
拓展延伸
通过这篇通讯，尝试归纳焦裕禄精神，你有什么启发？
“焦裕禄精神”是一种向焦裕禄同志学习的精神，被习近平概括为“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”。对焦裕禄同志，总书记一直十分崇敬，视为人生榜样。
习近平这样评价焦裕禄同志的精神：“无论过去、现在还是将来，都永远是亿万人们心中一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们艰苦奋斗、执政为民的强大思想动力，永远是激励我们求真务实、开拓进取的宝贵精神财富，永远不会过时。”
穆青，曾任新华通讯社社长、近代新闻记者。
冯健，解放前夕主要从事新闻宣传报道工作。建国后，历任新华通讯社开封分社、江西分社记者，新华社中南总分社、湖北分社记者、编委。
周原，新华社高级记者，1944年参加八路军，1945年，周原加入中国共产党。1948年调入新华社任记者、高级记者、国内部机动采访室主任。
写作背景
1965年12月，穆青和新华社记者冯健为了鼓舞全国人民投入到复苏 经济建设的斗志，他们来到饱受水害灾害的河南，希望能在这里找到新闻 素材。到河南后，他们从新华社河南分社记者周原处了解到，在豫东兰考县有一位深受百姓爱戴、“开展除三害斗争活活累死”的县委书记焦裕禄。穆青一行访问了鸡屎味基层干部和群众，走到哪，群众都满含热泪叙说着焦书记的事迹，在亲眼看到焦裕禄带领群众挖的沟渠和封闭的沙丘群后，三人便决定将焦裕禄书记的事迹原原本本的写出来，让她的感人事迹在兰考县的475个日日夜夜永远铭记在人们心中。1966年2月，长篇通讯《县委书记的榜样——焦裕禄》问世。
焦裕禄， (1922年8月16日~1964年5月14日)， 山东淄博博山县北崮山村人，原兰考县委书记，干部楷模，中国共产党革命烈士。
1922年8月16日，焦裕禄出生在一个贫苦家庭，1946年加入了中国共产党，1950年， 被任命为尉氏县大营区委副书记兼区长，1954年8月相继在哈尔滨工业大学、大连起重机厂机械加工车间进修，1962年被调到河南省兰考县担任县委书记，1964年5月14日因肝癌病逝于郑州，终年42岁。
在兰考担任县委书记时所表现出来的"亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献"的精神，被后人称之为"焦裕禄精神"。
走进人物
河南省兰考县位于黄河故道，饱受风沙、内涝和盐碱“三害”。1962年底，焦裕禄出任兰考县县委书记。当时正是兰考三害严重时期，全县35万人民面临着生存考验。为解决兰考的灾害问题，焦裕禄鞠躬尽瘁，积劳成疾，身患肝病仍跑遍全县120个村庄，带领全县群众封沙、治水、改造盐碱地，取得明显成效。他身染重病，疼痛时便用硬物顶住肝部坚持工作，直至被县委强行送进医院。1964年5月14日，焦裕禄因肝癌病逝，终年42岁。
走进人物
带领兰考人民治理土地
焦裕禄在花生地里拔草
焦裕禄在锄草
焦裕禄同志在兰考
人民群众自发悼念焦裕禄同志
问题探究
1.这篇人物通讯写了什么？尝试归纳文中所写焦裕禄的具体事迹
2.焦裕禄同志具有怎样的精神？请结合全文分析。
问题探究
这篇人物通讯写了什么？尝试归纳文中所写焦裕禄的具体事迹
导语:焦裕禄来到兰考的背景，初到兰考的作为。
第一节:焦裕禄身先士卒，带领县委班子深入-线进行细致地调查研究；
第二节: 兰考县遭遇洪灾，焦裕禄同志带领兰考 人民全力救灾；
第三节:焦裕禄身患肝癌，但心中只有人民，不顾自身；
第四节:焦裕禄因肝癌住院，即使在病中依旧没有忘记关心兰考县的人民；
第五节:焦裕禄的精神永远流传，带给人民无穷的精神力量。
焦裕禄同志具有怎样的精神？请结合全文分析。
问题探究
1.实事求是，务实创新。焦裕禄身先士卒，带领县委班子深入一线进行细致地调查研究决定要把兰考县1800平方公里土地上的自然情况摸透，亲自去掂一掂兰考的“三害”究竟有多大分量。在实地调研时，焦裕禄不顾环境的险恶，亲自去查风口、探流沙，掌握了大量一手的资料。
2.心系群众，关心百姓。冒着风雪中，不辞辛苦访问了几十户生活困难的老贫农。
3.忘我工作，无私奉献。焦裕禄身患肝癌，但心中只有人民，不顾自身，经常忍着时时作痛的肝部继续办。即使医生劝他住院他也因为开会工作而拒绝。还笑着说：“他笑着说:“病是个欺软怕硬的东西，你压住他，他就不欺住你了。”
4.鞠躬尽瘁，死而后已。焦裕禄因肝癌住院，即使在病中依旧没有忘记关心兰考县的人民，还在病榻上念念不忘兰考的沙丘治理”我死后只有一个要求，要求组织上把我运回兰考，埋在沙堆上，活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们把沙丘治好!”
焦裕禄精神总结：
1.实事求是，务实创新
2.心系群众，关心百姓
3.忘我工作，无私奉献
4.鞠躬尽瘁，死而后已
如何理解“他没有死，他还活着”
问题探究
第五节：“他没有死，他还活着”
（1）写1965年春天有人到焦裕禄坟前看望，表达缅怀之情
——集中展现焦裕禄在兰考的生命足迹
（2）用一连串数字表现三年来兰考抗灾取得的成绩
——歌颂这一战胜自然的伟大成就
（3）写焦裕禄给兰考人民的精神财富
——预言焦裕禄精神能在兰考地区生根、发芽，结果
（最后一段，换用第二人称，直接抒情，表达歌颂赞美）
“他没有死，他还活着”是指焦裕禄的精神永远流传，带给人民无穷的精神力量
焦裕禄虽然去世了，但他在兰考土地上播下的自力更生的革命种子，正在发芽成长，他带给兰考人民的毛泽东思想的红灯，愈来愈发出耀眼的光芒。
焦裕禄同志一心为公、无私奉献的精神永远活在人民心中，人们以焦裕禄同志为榜样，不断开创新的奇迹。
人物通讯
用来报道特定人物的一种新闻体裁。以写人物的思想和事迹为主的通讯。一般有一个或几个中心人物。人物通讯的关键是抓住人物的特点，揭示出具有鲜明个性特征的人物的情怀和思想境界。要求写作中既见事，又见人，通过典型事例表现人物的精神风貌。
常见的写法有：(一)通过矛盾冲突表现人物的思想境界;(二)通过人物的行动、对话等表现人物活生生的性格特征;(三)通过细节描写、心理刻画等展示人物的内心世界。
这篇人物通讯有哪些特色？
深入探究
深入探究
这篇文章有哪些特色？
（一）小标题的结构，体现布局谋篇的精细、巧妙。全文按人物的品质和事迹分类，列小标题组织材料。“吃别人嚼过的馍没味道”（亲临一线，身先士卒的精神）——“当群众最困难的时候，共产党员要出现在群众面前”（心系群众，忘我工作）——“他心里装着全体人民，唯独没有他自己”（热爱群众，无私奉献）——“活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们把沙丘治好”（鞠躬尽瘁，死而后已）——“他没有死，他还活着”（肉体虽死，精神永存）。
（二）表达方式上，记叙为主，夹以描写、议论、说明。全文的主线是记叙焦裕禄同志从到达兰考后忘我工作，带领群众治理土地的感人事迹，同时夹杂着描写、议论，将焦裕禄同志的精神生动的刻画了出来。
（三）运用大量生动具体的例子，生动表明焦裕禄的可贵品质。?在全文的描写中，每一节都举了很多生动形象的例子，表现出焦裕禄可贵的品质。
拓展延伸
通过这篇通讯，尝试归纳焦裕禄精神，你有什么启发？
“焦裕禄精神”是一种向焦裕禄同志学习的精神，被习近平概括为“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”。对焦裕禄同志，总书记一直十分崇敬，视为人生榜样。
习近平这样评价焦裕禄同志的精神：“无论过去、现在还是将来，都永远是亿万人们心中一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们艰苦奋斗、执政为民的强大思想动力，永远是激励我们求真务实、开拓进取的宝贵精神财富，永远不会过时。”