2020—2021学年人教版必修四 第四单元检测 A卷（含答案）

第四单元
A卷
一、选择题
1.下列词语中加粗字的注音完全正确的一项是(
)
A.孱弱(càn)冠冕(miǎn)辜负(gū)
狩猎(shǒu)
B.鉴别(jiàn)承载(zài)
杯皿(mǐn)国粹(cuì)
C.专横(héng)
楔子(qì)自诩(xǔ)
推衍(yǎn)
D.玄虚(xián)
栖息(xī)磨坊(fáng)罪孽(niè)
2.下列词语中,没有错别字的一项是(??
)
A.荟萃????
吝啬????
要言不烦????
严惩不待
B.砥砺????
淤积????
病入膏肓????
礼上往来
C.联网????
牟取????
冠冕堂皇????
明火执仗
D.抹煞????
妆扮????
勃然大怒????
亟待解决
3.下面句子中加粗的熟语使用不恰当的一项是(???
)
A.你让我去参加学校组织的网页设计大赛,我只能勉为其难了,尽量争取好一点的成绩。
B.社会的多元化已经影响到孩子的方方面面,而我们的家庭、学校和社会又带给了孩子多少让他们喜闻乐见、健康向上的“精神食粮”呢?
C.尺有所短,寸有所长,我们只要做出了自己的主观努力,也就实现了自身的价值。
D.你真是哪壶不开提哪壶,在他面前什么话不好说,偏要讲什么上大学的事,你不知道他今年高考没被录取吗?
4.下列各句中,没有语病的一句是(?
)
A.他在新作《世界史》的前言中系统地阐述了世界是个不可分割的整体的观念,并将相关理论在该书的编撰中得到实施。
B.作为一名语文老师,他非常喜欢茅盾的小说,对茅盾的《子夜》曾反复阅读,一直被翻得破烂不堪,只好重新装订。
C.《舌尖上的中国》这部风靡海内外的纪录片,用镜头展示烹饪技术,用美味包裹乡愁,给观众带来了心灵的震撼。
D.如果我们能够看准时机,把握机会,那么今天所投资百万元带来的效益,恐怕是五年后投资千万元也比不上的。
5.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(??
)
自宋元至明清,清明节除了要祭扫家墓,还要在门楣、窗户上插上柳条。_______________,_______________。_______________,_______________,_______________,_______________。
①达到人丁兴旺、身体健康的目的
②于是在郊游踏青时
③它便成了人类文化中生命力的象征
④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上
⑤不会忘记顺便折一些柳条回来
⑥由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力
A.⑥③④①②⑤
B.②⑤①④⑥③
C.②④⑥③①⑤
D.⑥④②⑤③①
二、现代文阅读
6.阅读下面的文字,完成下列各题。
??
①流行文化是相对于主流文化、精英文化,在一定时期内影响社会大众思想观念及行为方式的一种重要的文化形态。在整个社会文化系统中,流行文化在文化主体和文化功能上与其他文化形态相比,存在着明显差异。它通过大众传媒广泛传播,具有娱乐性,在一定时期内成为某些群体稳定的生活行为方式。
??
②流行文化与其他文化都是在人类长期生产生活的社会交往互动中形成的,它是一种更显著的信息交流传播方式。在大众传媒充分发展的情形下,流行文化才得以产生和扩散,而大众传播媒介也是流行文化所利用的关键形式。从信息传播角度看,流行文化的形成是人类在信息传播互动中产生的某个文化现象作为一个讯息元素在一定时间内通过信息的传播互动被许多人迅速认同、模仿,并将其作为自己在一段时间内的一种生活方式的过程。文化行为或实体要被不同群体的人们接受并流行,就要有更多受传者的需求做基础。一条传播的讯息满足了不同群体的各种需求,不同群体的成员才会进行记忆和实践,最终形成流行文化。
??
③大众传媒也会对流行文化产生消极影响。首先,
在曰常生活中,人们会面对各种各样的大众传播媒介,并将其作为娱乐消遣的对象,人们正因此而改变着自己的生活习惯和思考问题的方式,这使得人们选择各种文化的机会变少了。大众传媒不知不觉地影响了人们的生活,改变了人们的时间安排,干扰了人们对其他文化的选择:其次,大众传媒由于传递单一的文化元素,削弱了人们的思考能力。大众传媒的即时消费性致使它不可以深度阐释文化,在这个过程中,它把原先的理念和观点模糊掉。例如我们经常过度使用手机,造成难以摆脱的媒介依赖,我们所接受的观点和想法一定要从媒介中查找来源,我们更倾向于在虚拟的现实中表达自己的观点并且逃避真实的社会交往。
??
④基于此种情况,流行文化在大众传媒的影响下,难以引领新风尚,使得文化本该有的功能出现异化。而文化垄断、强势话语使流行文化开始出现西方价值取向。一些发达国家凭借政治经济文化各方面的优势,利用先进的大众传播媒介,在生活习俗、思考问题的方式、价值判断等方面对别的国家进行潜移默化的渗透。如曰本的动画片《蜡笔小新》《哆啦A梦》《火影忍者》等,以及为中国观众所追捧的美国的好莱坞大片,靠精彩的剧情、天马行空的想象和轻诙谐幽默占领了流行文化市场,人们在津津有味地欣赏影片时,就已经不自觉地接受了发达国家的文化价值观念,因为流行文化拥有强大的渗透力、感染力、同化力,先进且具有优势的文化会凭借流行文化对弱势文化进行强有力的侵占和改变,从而使落后地区的流行文化出现异化、扭曲。
??
⑤大众传媒对人性的重新结构产生重要的影响,使个体得到充分发展,从而可以促进流行文化的合理发展。因此,把握大众传媒对流行文化影响的整体脉络,不仅仅有利于文化的共荣,更有利于人类文明的进步。
(摘编自刘馨政《大众传媒对流行文化传播影响探析》)
(1)下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(???)
A.流行文化是一种重要的文化形态,面向社会大众,可以影响人们的思想观念和行为方式。
B.流行文化与精英文化都是在人类长期生产生活的社会交往互动中形成的,但它们的文化主体和功能有所不同。
C.流行文化的产生、扩散和发展离不开大众传媒,没有大众传媒高度介入的文化往往难以成为流行文化。
D.日常生活中,人们一旦将大众传媒当成娱乐消遣的对象,就会改变自己的生活习惯,削弱独立思考能力。
(2)下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(???)
A.第①段点明了流行文化的本质,第②段则论述了流行文化形成的条件及过程。
B.第③段从两个方面论述了大众传媒对流行文化产生的消极影响。
C.第④段举好莱坞大片等受中国观众追捧的事实,意在强调西方大众传媒对文化的引领作用。
D.大众传媒促进了流行文化的产生和发展,也带来消极影响,文章对此进行了客观论述。
(3)根据原文内容,下列说法正确的一项是(???)
A.当下一些电视节目,如《中国好声音》《非诚勿扰》
等,经过大众传媒的广泛传播,为大众所喜闻乐见,
属于流行文化范畴。
B.某种文化现象通过传播互动满足了人们的需求,而且被人们迅速认同和模仿,成为人们唯一不变的生活方式,流行文化便应运而生。
C.大众传媒的即时消费性特点导致其不可以深度阐释文化,因此我们为印证某种观点或想法的来源而通过网络査到的信息不足为据。
D.大众传媒对人性的重新结构产生重要影响,可以促进流行文化合理发展,使其成为更多人的自觉追求,最终演变成主流文化、精英文化。
三、文言文阅读
7.阅读下面的文言文,完成下面问题。
徐之才,丹阳人也。之才幼而隽发,五岁诵《孝经》,八岁略通义旨。曾与从兄康造梁太子詹事汝南周舍宅听《老子》。舍为设食,乃戏之曰:“徐郎不用心思义,而但事食乎?”之才答曰:“盖闻圣人‘虚其心而实其腹’。”舍嗟赏之。启魏帝云:“之才大善医术,兼有机辩。”诏征之才。之才药石多效,又窥涉经史,发言辩捷,朝贤竞相要引,为之延誉。
之才少解天文。知午年必有革易,因高德政启之,文宣闻而大悦。时自娄太后及勋贵臣咸云关西既是劲敌,恐其有挟天子令诸侯之辞,不可先行禅代事。之才独云:“千人逐兔,一人得之,诸人咸息。须定大业,何容翻欲学人。”帝从之。之才非唯医术自进,亦为首唱禅代,又戏谑滑稽,言无不至,于是大被狎昵。皇建二年,除西兖州刺史。未之官,武明皇太后不豫,之才疗之,应手便愈,孝昭赐采帛千段、锦四百匹。
之才医术最高,偏被命召。武成酒色过度,恍惚不恒,曾病发。即处汤方,数剂汤,疾竟愈。帝每发动,辄遣骑追之,针药所加,应时必效,故频有端执之举。又有以骨为刀子靶者,五色班斓。之才曰:“此人瘤也。”问得处,云于古冢见骷髅额骨长数寸,试削视,有文理,故用之。其明悟多通如此。
之才聪辨强识,有兼人之敏,尤好剧谈谑语,公私言聚,多相嘲戏。尝与朝士出游遥望群犬竞走诸人试令目之之才即应声云为是宋鹊为是韩卢为逐李斯东走为负帝女南徂。历事诸帝,以戏狎得宠。武成生齻牙,问诸医。尚药典御邓宣文以实对,武成怒而挞之。后以问之才,拜贺曰:“此是智牙,生智牙者聪明长寿。”武成悦而赏之。
(选自《北齐书?徐之才传》,有删改)
1.下列对文中加框部分的断句,正确的一项是(
)
A.尝与朝士出游遥望/群犬竞走/诸人试令/目之/之才即应声云/为是宋鹊/为是韩卢为逐/李斯东走/为负帝女南徂
B.尝与朝士出游/遥望群犬竞走/诸人试令目之/之才即应声/云/为是宋鹊为是韩卢/为逐李斯东走/为负帝女南徂
C.尝与朝士出游遥望/群犬竞走/诸人试令目之/之才即应声/云/为是宋鹊/为是韩卢为逐/李斯东走/为负帝女南徂
D.尝与朝士出游/遥望群犬竞走/诸人试令目之/之才即应声云/为是宋鹊/为是韩卢/为逐李斯东走/为负帝女南徂
2.下列对文中加粗词语的相关内容的解说,不正确的一项是(
)
A.《孝经》《老子》都是道家学派的经典书籍。《孝经》以“孝”为中心,比较集中地阐发了道家的伦理思想。
B.“从兄”是指同祖伯叔之子年长于己者(即堂兄)。如唐代李白《春夜宴从弟桃花园序》。
C.禅让制是中国上古时期推举部落首领的一种方式。“禅代”古代指帝位的禅让和接替。
D.年号是我国历代封建王朝用来纪年的一种名号。皇建
(560年8月一561年11月)是北齐孝昭帝的年号。
四、语言表达
8.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
任何推理活动,都离不开必要的前提假设。有人得了慢性病就去看中医,得了急症就去看西医,他的前提假设是:①_____________________。事实上,生活中的前提假设有对也有错。因此,②_____________________是批判性思维的核心品质之一。比如人们教导孩子时常说“③_____________________”，前提假设就是“孩子最初的成长规律与赛跑的规律是一样的”,其实并不尽然。
9.请用五个短语准确概括“太平猴魁”的特点,每个短语不超过6个字。
中国名茶太平猴魁,产于黄山北麓的黄山区,产地低温多湿,土质肥沃,云雾笼罩。此茶具有清汤质绿、水色明、香气农、滋味醇、回味甜的特征。采摘标准为一芽三叶初展,谷雨前后,当20%芽梢长到一芽三叶初展时,即可开园采摘。太平猴魁精工细制,分杀青、毛烘、足烘、复焙四道工序。太平猴魁茶叶有利尿、减肥、防龋齿、美容护肤等多种功效。
五、材料作文
10.阅读下面的材料,写一篇议论文。
??
世界著名的音乐指挥家小泽征尔,早年参加过一次指挥家大赛。他按评委交给他的乐谱指挥乐队,突然发现乐曲中出现不和谐的旋律,他开始以为是演奏错了,但重奏几次依然如此,于是指出乐谱有问题。不料在场的作曲家和评委声称乐谱不会有错。他考虑再三,仍然坚信自己是正确的,就大声说:"不!
一定是乐谱错了!"他声音刚落,作曲家和评委立刻起立,报之以热烈的掌声,并祝贺他在大赛中夺魁。这个故事说明了什么?有人认为,这是自信的胜利;也有人认为,这是固执的胜利。
参考答案
1.答案：B
解析：A项,“孱”读“chán”,“狩”读“shòu”。C项,“横”
读“hèng”,“楔”读“xiē”;D
项,“玄”读“xuán”,“栖”读“qī”。
2.答案：C
解析：A项“待”一“贷”;B
项“上”一“尚”,D
项“妆”一“装”。
3.答案：C
解析：“尺有所短,寸有所长”比喻人和事物各有各的长处和短处,使用时需有相比较的两方面。
4.答案：C
解析：此题考点为辨析并修改病句。解答病句辨识题,最基本也最常用的方法是分析句子结构。
题中,A句句式杂揉,“并将相关理论在该书的编撰中实施”和“相关理论在该书的编撰中得到实施”杂糅。
B句偷换主语,“一直被翻得破烂不堪,只好重新装订”的主语是“《子夜》”,而不是“他”,应改为“一直到这本书被翻得破烂不堪,只好重新装订”。
D句语序不当,“所”应在“带来的效益”前面。
解答病句辨识题,最基本也最常用的方法是分析句子结构。题中,A句成分残缺。B句偷换主语。D句句式杂糅。
考点定位:此题考点为辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。
5.答案：A
解析：衔接题,衔接的就是因果逻辑。
“除了要祭扫家墓,还要在门楣、窗户上插上柳条”,这是个提示语,读之自然会形成一个疑问:“为什么要插上柳条?”下文定要回答这一原因,而且还要接住“柳条”这一话题。
显然,⑥和③是紧接前文提示语之后的。
而③又将话题转移到“生命力”上,那么紧承其意的应该是④了,然后④又抛出了一个疑问:“人们为什么要这么做”,原因自然是①了。
既然这样,自然就有接下去的行为②⑤。
6.答案：(1)D;
(2)C;
(3)A
解析：(1)选项表述绝对,原文为“在日常生活中,人们会面对……人们正因此而改变着……这使得人们选择各种文化的机会变少了”。
(2)
“意在强调西方大众传媒对文化的引领作用”理解错误,举例意在说明发达国家利用先进的大众传媒在生活习俗、思考问题的方式及价值判断等方面对別的国家进行潜移默化的渗透。
(3)B.“唯一不变”错误,原文为“并将其作为自己在一段时间内的一种生活方式的过程”。C.根据原文第③段的内容可知,选项前后分句的内容不构成因果关系.,D.“最终演变成主流文化、精英文化”于文无据。
7.答案：1.D
2.A
解析：1.读懂大意，抓住“云”“之”“何”“又”等标志性词语断句。
2.《孝经》，中国古代儒家的伦理学著作，传说是孔子自作。
8.答案：①中医西医疗效不同②辩证地看待前提假设（或理性全面地思考问题）③不能输在起跑线上
解析：
①处,前文“有人得了慢性病就去看中医，得了急症就去看西医”的隐含信息是，中医对慢性病有疗效，西医对急症有疗效。由此可知应填写"中医西医疗效不同”。②处，结合前文“有对也有错”
与后文“批判性思维”分析可知,所填语句应突出辩证地看待或理性全面地看待前提假设。③处，结合“最初的成长规律与赛跑的规律是一样的”以及“不尽然"分析可知，应填写“不能输在起跑线上”。
9.答案：①自然条件优越；②色香味俱佳；③采摘时机讲究；④制作精细;⑤功效较多。
解析：本题考查压缩语段的能力。本题材料中，一句话可以作为一个层次。可根据每句话的内容对其进行概括，即从“自然条件”“色香味”“采摘时间”“制作”“功效”等方面归纳。作答时，要注意字数的限制，宜采用主谓结构的短语。
10.答案：
自信心是成功之本
北京学生
??
小泽征尔的成功正是因为其拥有可贵的自信之心。
??
自信,它被无数人喊在嘴边;自信,它造就了无数历史名人;自信,它使人们感到快乐,使人们感到幸福。
??
“天生我材必有用,千金散尽还复来。”当李白因得罪杨贵妃而被放逐时,他曾这样勉励自己。自信使李白拥有了坚初的毅力,虽然他的抱负没有实现,但他却成了名垂青史的大诗人。
??
当司马迁受宫刑之后,是自信使他将
《史记》这一皇皇巨著写了出来。如果没有自信,就不会有一本完整的《史记》留于人世,司马迁也不可能成为一个伟人。
??
没有自信,刘邦也不可能成就大业,建立汉朝。没有自信,刘邦可能只是一位小小的亭长,而不会是后来的汉高祖。
??
……
??
回望昨天,历史因自信而创造了伟人。
回首今日,自信依然为我们铸造着新的伟人。
??
可是,伟人是伟人,我们是我们。
??
当我们遇到一丁点的学习困难时,我们可曾想过挑战自己?当我们遇到挫折时,
我们可曾想过历史上的伟人遭受的挫折比我们多?
??
伟人不一定是我们要达到的目标,可是伟人身上的自信却是我们必须学习的。
自信是我们成功的基础。如果失败是成功之母,那么自信就是成功的基石。
??
我们都拥有美丽的梦想,然而梦想的实现是需要自信作为阶梯的。自信可以使我们实现梦想,而挑战自我更是自信的源泉,如果我们拥有自信,那么成功是有望通过挑战自我得到的。
??
挑战自我可以使我们获得更多的自信、勇气和快乐。当我们拥有这些东西的时候,我们便会明白困难并非坏事,它也可以使我们坚强起来,当我们遇到挫折时,自信就可以使我们变得更坚韧。
??
自信使人们明白,遇到困难和挫折时,
我们不应该气馁、灰心丧气,而是应当笑对它们,想办法去解决。
??
自信使我们快乐,自信使我们敢于挑战自我,自信使我们获得快乐,自信使我们拥有勇气。
??
自信是成功之本!自信是我们必不可少的人生品质!自信是我们的指路明灯!
自信是我们成功的基石!
解析：读罢此故事,感慨自然而生:自信何等可贵!围绕此中心,谈缘何自信可贵,可贵于何处,如何才能拥有自信之心。层层递进,环环相生,自然成文。