2020-2021学年人教版高中语文选修《中国小说欣赏》模块测试三（第五、六单元）（含答案）

《中国小说欣赏》模块测试三（第5、6单元）
高二语文试卷
(满分:120分　时间:90分钟)
一、基础知识(9分,每小题3分)
1.下列各组词语中加点的字注音无误的一组是(　　)(3分)
A.戏谑（nüè）
沙砾（lì）
喷泉（pēn）
一塌糊涂（tā）
B.追溯（sù）
商榷（huò）
恣肆（sì）
置若罔闻（wǎng）
C.嵌合（qiàn）
干瘪（biě）
呜咽（yè）
一语中的（dì）
D.亘古（gèn）
熨帖（yù）
衣袂（jué）
烟波浩淼（miǎo）
2.下列各组中没有错别字的一组是(　　)(3分)
A.醇厚　　停滞　　脱颍而出　　丑态必露
B.清净　　沉缅　　满目疮痍　　高谈阔论
C.震撼　　泥淖　　美轮美奂　　如数家珍
D.咫尺　
账簿　　改舷更张　　拭目以待
3.
下列有关文学常识表述错误的一项是(　　)(3分)
A．为了突出对民族精神的思考与批判，《白鹿原》在艺术风格上，明显借鉴了拉美著名小说家马尔克思的代表作《百年孤独》的魔幻现实主义手法，把现实的生活同神幻的传说结合在一起。
B．《红高粱》和一般的战争小说和革命小说不同，它重心不在战争的场面，或者克敌制胜的谋略，而是放在了对热烈奔放的生命力的表现和歌颂上。
C．《家》是巴金的代表作，是他长篇系列小说《爱情三部曲》(包括《家》《春》《秋》)中最成功的一部，也是现代文学中描写封建大家庭兴衰史的优秀长篇。
D．1995年，王安忆的《长恨歌》在《钟山》上连载，很快引起评论界的注意，评论者认为王安忆的写作直承由张爱玲所开启的“海派”文学传统；2000年《长恨歌》获第五届“茅盾文学奖”。
二、课内文本阅读(16分)
阅读下面的文字,完成第4～7题。
祖父冷笑了一声,威严的眼光在他的脸上扫来扫去,然后说:“你不要扯谎,我都晓得了。他们都对我说了,这几天学生跟军人闹事,你也混在里头胡闹……学堂里不上课,你天天不在家,到什么学生联合会去开会……刚才陈姨太告诉我,说有人看见你在街上散什么传单……本来学生就太嚣张了,太胡闹了,今天要检查日货,明天又捉商人游街,简直目无法纪。你为什么也跟着他们胡闹?……听说外面的风声很不好,当局对于学生将有大不利的举动。像你这样在外面胡闹,看把你这条小命闹掉!”祖父骂了几句,又停顿一下,或者咳几声嗽。觉慧答应着,他想分辩几句,但是他刚刚开口,又被祖父抢着接下去说了。祖父说到最后,终于发出了一阵咳嗽。陈姨太带着一股脂粉香,扭扭捏捏地从隔壁房里跑过来,站在旁边给祖父捶背。
祖父慢慢地止住了咳嗽,看见他还站在面前,便又动气地说:“你们学生整天不读书,只爱闹事。现在的学堂真坏极了,只制造出来一些捣乱人物。我原说不要你们进学堂的,现在的子弟一进学堂就学坏了。你看,你五爸没有进过洋学堂,他书也读得不错,字也比你们写得好。他一天就在家读书作文,吟诗作对,哪儿像你这样整天就在外头胡闹!你再像这样闹下去,我看你会把你这条小命闹掉的!”
“并不是我们爱闹事,我们本来在学堂里头好好地读书,我们这回的运动也不过是自卫的运动。我们无缘无故地挨了打,当然不肯随便了结……”觉慧忍住气和平地分辩道。
4.“他想分辩几句”“觉慧忍住气和平地分辩道”,面对威严的祖父的话语,觉慧老想分辩,为什么?(4分)
5.爷爷动气,孙子忍住气,真是“气”不打一处来,请试作分析。(4分)
6.这段情节,主要运用了哪些描写手法?有何效果?(4分)
7.学生不学习,“太嚣张了,太胡闹了”,高老太爷的看法是不是也有几分道理?谈谈你的认识。(4分)
三、文学类文本阅读(15分)
阅读下面的文字,完成第8～10题。
北京，南京
侯发山
老歪这两天特兴奋，以至于晚上都睡不着，鏊子上烙油馍似的在床上翻来覆去。有人说，睡不着就数羊，数不到一百头就睡着了，老歪连着几个晚上，都数到一万多头了还是没有一点睡意。
是啊，这事换到谁身上都淡定不了。两个孩子都在电话里说，说他一辈子没出过门，趁着现在还能走动，让他到城里逛一逛，转一转，开开眼界，见见世面，想住了就住下来。老歪到过最远的地方是镇上，赶集时去一趟，县城都没有去过。两个孩子像是商量好似的，说这几天就把车票给快递过来，让他做好准备。去就去吧，住是不会住的，玩两天还是可以的。若是犟着不去，说不定哪一天蹬腿了，会让孩子遗憾终生的。
村里人说，老歪该享清福了。可不是吗，老歪的一双儿女都成家立业了，都出息了，他还不该享福吗？
老伴走的时候，两个孩子还小，儿子六岁，女儿三岁。当时，亲戚朋友都劝老歪再找一个，说孩子没妈不行。老歪那时还是小歪，挺倔的，说啥也不找。他说，有了后妈，不一定是孩子的福气。就这样，他既当爹又当妈，一把屎一把泪地把两个孩子拉扯大，供他们上大学。两个孩子也算争气，学业完成后都留在了城里。唯一遗憾的是，两个孩子不在一个地方，儿子在北京，女儿在南京。
两个孩子还算孝顺，没少给他打钱，没少给他寄东西，电话里也没少说话。他们刚参加工作那会儿，也曾邀请老歪到城里去，尽管老歪也特想去，却一直没有成行，他怕给孩子们增加负担，现在不一样了，都有房子了，都成家了，该去看看他们。这次邀请他进城，也就是在前几天的电话里说的。
就这样，老歪睡不着了。
北京？还是南京？这几天，村里人见了老歪，都会这样问他。不少人给他出主意，有的建议他去北京，说北京有毛主席纪念堂，有天安门城楼；有的建议他去南京，说南京有中山陵，有雨花台。
老歪呢，咧着嘴嘿嘿直乐。说实话，他也没决定好到底是上北京还是下南京。这两个孩子也真是的，说寄车票都寄车票，说不寄都不寄。
儿子在北京上班，房子买在了河北，每天上班要提前三个小时。唉，上个班就这么远，也真难为儿子了。儿子是去年结的婚，媳妇是日本闺女。他们举行的是集体婚礼，单位操办的。恰好老歪当时刚参加过本村的一个葬礼，按农村阴阳先生的说法，不宜再去参加婚礼，就没有去。他们也没回来过。也就是说，到目前为止，老歪没见过媳妇的面，不能说没见过——儿子给老歪买了个智能手机，在手机里见过，还给他拜过年呢，叽里咕噜的，像是鸟语。儿子说那是问候老爸新年好的。老歪想等到孙子出生后再过去，视频了几次也没见媳妇的肚子大起来，老歪也不好意思问儿子，当然，更不好意思问媳妇了。儿子似乎知道老歪的心思，在上次的电话里却轻松地说，他们不打算要孩子了！这还了得，不孝有三，无后为大，得去好好数落数落儿子。
这边牵挂着儿子，那边女儿也连着心。女儿在南京上的大学，女婿是她大学期间就认识的。今年五一结的婚，女婿是南京一家企业的老板。哼，老板有啥了不起，收破烂的也叫老板——去年村里来了个收破烂的，临走给了老歪一张名片，名片上写着“回收公司总经理”。女儿是旅游结的婚。老歪见过相片，女婿是个秃顶，年龄也不小了，似乎比老歪小不了多少，女儿说他是二婚。可能因为这个原因，女儿一直没把女婿领回来过。这个女婿不是外国人，是苏州人，说话也听不懂。女儿说，这个老板带来两个孩子，她自己不打算再要了。啧啧，女儿真傻，没有一个亲生的会中？都说闺女是爹娘的小棉袄，儿子指靠不了，还得依靠女儿呢。女儿过不好，也是自己的一块心病。
到底是去北京还是南京？去北京，女儿不高兴，去南京，儿子不高兴。有了，谁的票到得早去谁那里！主意一定，老歪才想起收拾自己，去镇里洗了澡，破天荒请人搓了搓背，理了理发，刮了刮脸，还拿出新衣服让邻居家的媳妇给熨烫了一下。
过了一天，老歪收到了一个快递员送来的两个快递——两张卧铺车票——一张去南京的，一张去北京的，车票上的车次居然是同一天时间！
快递员的到来早已把左邻右舍吸引过来了，他们相互传递着火车票，眼里写满了羡慕，还一边取笑老歪：你不会分身术，看你这次去哪里！
当天晚上，老歪捧着妻子的相片喃喃自语：我先前指望到时带上你去城里逛一逛，现在不可能了。我决定了，哪儿也不去，就在家守着你。说罢，老歪那沟壑纵横的脸上淌满了泪水。
去南京的车票是儿子寄来的。去北京的车票是女儿寄来的。
(有删改)
8．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是(　　)（3分）
A．接到儿女都要他进城的电话后，老歪左右为难，左邻右舍羡慕不已并为之出谋划策，意在表现老歪的人际关系很好。
B．老歪最后决定哪里都不去，就在家守着妻子的照片，表现出老人孤寂的晚景和内心的失望痛楚，读来让人心酸。
C．老歪的儿女都在大城市安了家，生活幸福，却对老父亲不闻不问，反映出当代部分青年不懂感恩、不遵孝道的社会现实。
D．文章运用补叙来介绍老歪独自一人拉扯孩子的艰难情形，与下文儿女的不孝形成对照，很好地表现了文章的主题。
9．小说中老歪是一个什么样的人物形象？请简要分析。（6分）
10．小说在布局谋篇上有什么特点？请简要分析。（6分）
四、语言文字应用(20分)
阅读下面的文字,完成11～14题。
（一）
我决定步行回家，我喜欢走夜路，何况此时夜凉如冰，我越过立交桥，走进了二环路西侧人行道，这条环路是北京塞车最严重的道路之一。白天黑夜，红尘万丈，车流缓缓，永远像一条黏稠的河。不知不觉，我发现已经走到了朝阳门立交桥附近。忽然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店——对，去吃门钉肉饼。
这是个很小的小店，南北进深不足三米，东西长顶多十几米，七八张桌子，大概是屋子里太热了，只有三四张桌上有人，每个人面前都有一盘门钉肉饼，烙得焦黄，渗着油光，让人馋涎欲滴。
“外边坐吧，外边有桌子，
凉快。”
看我在杯盘狼籍的几张桌子之间犹豫，一个女孩子走过来，用手里的筷子和盘子向门外指了指，对我建议，店门外是摆了几张桌子，那里肯定凉快，可是我固执地挑了一张桌于坐了下来，让女孩子把桌子收拾干净，然后要了六个门钉肉饼和两碗小来粥，牛肉饼和小米粥很快都端来了，热气、香味混在一起，让我食欲大振。
往小碟子里倒了醋和辣椒油，然后在酸和辣的合奏里，我把饼和粥都一扫而光，又心满，又意足。
11.
下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的项是（
）（3分）
A.
李时珍花了二十多年时间，才编成这部药学经典——《本草纲目》。
B.
我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊!
C.
到山上打柴的记忆是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一
种劳作。
D.
你不能用这么简单的方式对待一个人——一个有活力、有思想、有感情的人。
12.
比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。（6分）
13.文中画波浪线的句子可以改写成:“我心满意足地把饼和粥都扫而光。”
从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好?
（6分）
14.请对下面这封父子通信的片段进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过75个字。（5分）
亲爱的孩子，当你读了一些书，经了一些事，你就会明白，一位“温而厉”的老师是怎样重要。你要知道，好的教师，必然是宽严相济、奖罚分明的，盲目的鼓励和宽容，只能培育出温室的花朵。如果你在学校整天地浑浑噩噩不学无术，老师会以他的方式批评你，你不要充耳不闻；老师以他的方式惩戒你，你不要心怀不满，更不要指望我们站在你那边，去状告老师。相反，我们一定会感谢老师，因为他在尽自己的努力教育你。你可以不为我们学习，但你必须为自己而战；你的学历和资质、修为与德行，是你学生时代必修的课程也是你立足社会的名片。孩子，学会懂得规则，在规则中懂得敬畏，在敬畏中丰富生命。
五、作文(60分)
15.根据以下材料，按要求完成写作。
材料一
央视2019《主持人大赛》总决赛第二轮规则
选手将根据现场抽取的图片內容，进行一分钟的即兴描述，一分钟后，这张图片将进行缩放，展示更多的信息，选手将通过图片上的全新信息，进行一分半的即兴论述。
材料二
央视2019《主持人大赛》选手王嘉宁所抽题图
材料三
“枪响之后没有赢家。”
——董卿(于央视2019《主持人大赛》总决赛笫二轮点评选手王嘉宁时所说。)
读了上面的材料，你有什么看法？请写一篇文章。要求：综合材料的内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
参考答案
1.C(解析：A项，“谑”应读“xuè”；B项，“榷”应读“què”；D项，“袂”应读“mèi”。)
2.C（解析：A项，颍—颖，必—毕；B项，缅—湎；D项，舷—弦。）
3.
C
(解析：C项《爱情三部曲》应是《激流三部曲》)
4.觉慧是家里最早的觉醒者，他敢于宣传新思想，抨击旧道学、旧秩序。（解析:理解文中重要句子的含义，是现代文阅读的一个重要方面。“分辩”是因为祖父对自己的数落，在祖父眼中自己是个不学无术的人，“学坏了”，对学潮不同的看法是因为不同的思想。）
5.爷爷气的是孙子不好好上学却在外面胡闹；孙子气的是自己的正义得不到伸张，碍于老人是长辈只得忍气吞声。（解析：要从两个方面去分析。爷爷“气”的是什么，孙子忍住“气”又是为什么。）
6.主要运用了语言描写和动作描写,形象地刻画了爷爷的冷酷、专制和少有关爱。（解析:熟悉描写手法的种类和效果。人物肖像、动作描写、心理描写，可以更好地展现人物的内心世界、性格特征。人物对话描写、细节描写，可以刻画人物心理，促进情节发展，充分了解相关术语，学以致用。）
7.没有道理。封建势力已很反动，这些青年在社会上积极宣传革命思想，和封建势力、封建礼教展开勇猛的战斗，他们是正义的。(回答有道理能自圆其说也可)
8．B　(解析：A.“意在表现老歪的人际关系很好”分析不当，是在为后文的情节发展蓄势。C.文中写儿女有寄钱寄东西，打来电话，所以“不闻不问”分析不当。D.“补叙”分析不当，应是“插叙”。)
9．①一个疼爱孩子、为了儿女不惜牺牲自己幸福的好父亲形象。怕年幼的孩子受苦决定不再娶妻，怕给儿女们增加负担一直没有去过城里；②一个勤劳老实、没见过世面的农民形象。一个人含辛茹苦养大孩子，连县城都没有去过；③一个隐忍寡言、孤独寂寞的空巢老人形象。老伴去世多年，儿女都在外地工作，独自一人寂寞生活。
10．①明暗线索交织，使小说情节更为集中紧凑。明线是老歪收到儿女邀请后内心的期盼和纠结，暗线是儿女在外地的工作生活情况以及对待父亲日益疏离的态度；②先扬后抑，卒章显志(或欧·亨利式的结尾)。小说前面极力铺陈老歪收到儿女邀请后的喜悦和村民的羡慕，最后才揭开真相，极具震撼力，很好地表现了主题；③伏笔照应巧妙。小说多处设伏，前后照应，巧妙暗示了小说的结局。如文中介绍儿女的家庭组成的特殊性等。
11.
B（解析：文本“忽然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店——对，去吃门钉肉饼”中破折号的作用是语意的跳跃，前面内容写想起专卖门钉肉饼小店，后面写“去吃门钉肉饼”，前后内容形成语意的跳跃。
A项，破折号的作用是解释说明，“《本草纲目》”是对“这部药学经典”的解释说明。
B项，破折号的作用是语意的转折，前面写“再去看看他”，后面写“有什么看头啊”，前后内容形成语意的跳跃。
C项，破折号的作用是语意的转折，“尽管那是童年十分辛苦的一种劳作”与“山上打柴的记忆是幸福而快乐的”在语意上构成转折。
D项，破折号的作用是补充说明，“一个有活力、有思想、有感情的人”通过增添修饰成分，用扩展的方式，对“一个人”进行补充说明。
故选B。
）
12.
①句中把塞车的路比作黏稠的河，体现了比喻的相似性；②路和河的形状相似，车流和水流相似；③塞车时汽车行驶缓慢，和河水固杂质多而黏稠时流动缓慢相似。（解析：该题作答时要审清题干要求，结合文本内容分析本体与喻体之间的相似性。
扣住题干中“比喻具有相似性”，明确本体和喻体以及它们之间的相似点，可分析出“把塞车的路比作黏稠的河，体现了比喻的相似性”；从形状角度分析本体和喻体的相似性，可分析出“路和河的形状相似，车流和水流相似”；从状态角度，扣住“黏稠”一词，分析车流与河水的相似性，“黏稠”本义指浓度大，不易流动，联系上文“这条环路是北京塞车最严重的道路之一”，可分析出“塞车时汽车行驶缓慢，和河水固杂质多而黏稠时流动缓慢相似”。）
13.①强调的重点不同：改句的重点落在“一扫而光”上，强调全部吃光；原句的重点落在“心满意足”上，强调吃过肉饼之后的满足感，更符合原文的逻辑。②适用的位置不同：改句用来结束文段，似乎话还没说完；原句把“心满意足”拆开放在句子最后，语气舒缓，适合做段落的结尾。③语体风格不同：改句比较普通；原句更口语化，活泼俏皮，和整个文段的文风更和谐。（解析：本题从强调的重点来看，改句“我心满意足地把饼和粥都一扫而光”重点在“一扫而光”，强调吃的结果；原句重点落在“又心满，又意足”，能更好的表达“我”吃完肉饼后心情的舒畅与满足，强调的是吃完的心情，更符合原文的逻辑。
从适用的位置来看，改句“我心满意足地把饼和粥都一扫而光”用来结束文段，语意未尽，似乎话还没说完，给人以结尾收束匆促之感；原句“又心满，又意足”，运用短句放在句子最后，语气舒缓，语意完整，适合做段落的结尾。
从语体风格来看，改句“我心满意足地把饼和粥都一扫而光”表达比较普通；原句“我把饼和粥都一扫而光，又心满，又意足”，口语化，活泼俏皮，和整个文段较口语化的文风更和谐。）
14.①教师的严格要求对孩子很重要，②可以让孩子学会规则、懂得敬畏，③避免在学校中过度放纵，④从而获得更好的成长，⑤父母会支持老师的严格要求。
15.【作文解析】
材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。第二步，选择角度，准确立意。主旨单一的材料，据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。
材料一是央视2019《主持人大赛》总决赛第二轮规则，引导我们对材料二、材料三有一个整体的认识。要注意的是，一分钟后，这张图片将进行缩放，展示更多的信息。也就是说，分析这两幅图的差异以及其背后的原因是我们审题的关键。
材料二是央视2019《主持人大赛》选手抽到的两幅图。图一是一只凶猛的熊虎视眈眈地看着朝它举起枪的猎人，看起来，人类面对动物有着生杀予夺之权；图二揭示了这幅图的全貌——这只凶猛的熊和举着枪的猎人同时处在跷跷板的两端。不难想见，熊在这里象征着大自然，举着猎枪的人象征着作为食物链顶端的人类。这幅图揭示了人和自然的本质关系——统一对立（图二）；而很多人由于视野的狭隘，思想的局限，并不能认清楚这个关系（图一）。如今新型冠状病毒的极度扩散，恰是我们人类极需反思的问题，杀死动物吃掉它们，我们不但征服不了自然，反而会受到自然的惩罚。自然法则告诉我们人类和动物应当和谐共处。这幅图片是借图呼吁人类唤醒内心的良知。
材料三是董卿的点评——枪响之后没有赢家。这句话精准地揭示了人与自然的对立关系。伤害他人，有时候也意味着在毁灭自己。即使从某个角度看来，人类在自然面前占尽了优势，但究其本质，人类也没资格为所欲为。伤害自然，也意味着在毁灭自己。一切都在追求一种平衡，健康在于平衡，发展在于平衡，对抗有时候也是一种平衡，不仅仅人和熊的关系，人和自然的关系，人和自我的关系，人和世界的关系，一旦平衡打破，就会两败俱伤。
结合这几则材料，我们得出结论。大自然生物圈的变化时刻提醒着人类需要克制自己的无限欲望，万物的发展都是处在平衡状态。所以，人类需要克制自己的无限欲望，放下手中的猎枪，消除自己的傲慢心理，尊重自然，敬畏自然，保护自然，人类和自然的平衡需要我们每个人共同维持。推而广之，人与世界、人与自我的平衡也需要我们每个人共同维持。
这个作文题也影射了当今实际情况。新型冠状病毒扩散，造成数万人感染，数千人丧命，以及无可计数的经济损失，这都是由于人类对自然的认知偏差，对自然的态度傲慢导致的。人类自以为可以对大自然予取予求，可以对野生动物为所欲为，可是事实证明，我们不但征服不了自然，反而会受到自然的惩罚。没有人知道大自然会如何继续惩罚我们，也没有人知道谁会是下一个受害者，所以，我们必须统一认识，共同努力：人类和动物应当和谐共处，我们要尊重地球上的万千生灵，不滥杀野生动物，不破坏生态平衡。
【佳作赏析】
当平衡被打破……
当平衡被打破，施害者即是受害者。结局，在扳机扣动的一刹那就已注定。董卿所读出画面中的“平衡”二字，可谓一语“道尽天机”。
人与自然，需要以“共融”为基础，从而走向“共存共安”的平衡。庄子的思想体系中，是为天人合一，即人与自然和融一体。而“和融”的核心，在于平衡。茫茫宇宙，本是一个统一
体，各大系统环环相扣。晨昏朝夕，四季更迭，山川草木，鸟兽虫鱼，万事万物之间都始终存在着千丝万缕的联系。其中任何一个环节遭到破坏，整个系统就会失去平衡，灾难亦将随之而来。
我想起《流浪地球》里曾经提起过，“起初，没有人在意这一场灾难，这不过是一场山火、一次旱灾、一个物种的灭绝、一座城市的消失，直到这场灾难和每个人息息相关。”而无数的
“人祸”都在告诉我们：现代人只是地球生物界极其渺小的一部分，虽然因智力发展比较快，貌似已经“统治”了地球，殊不知“当人类欢呼对自然的胜利之时，也就是自然对人类惩罚的开
始”。千百年来，传染病就一直伴随着我们的历史。一个微小到连肉眼都看不见的病毒，就足以酿成一场摧毁人类的灭顶之灾。
从雅典的鼠疫，到古罗马的“安东尼瘟疫”，从地中海的“查士尼丁瘟疫”到莫斯科的“黑死病”，从伦敦大瘟疫到马赛大瘟疫，天花、霍乱、麻风……一次又一次的疫情，一组又一组可怕的数据，其实一直都在提醒着人们：在巨大的灾难面前，人的生命，是何其脆弱和渺小。
那么，人与人、人与自我之间又当如何相处，才能达到一种和谐的“内外平衡”状态？为什么枪响之后没有赢家呢？
从更直接的层面来看，伤害别人也总是会伤害到自己。世上所有的暴力行为，必然始于一个人心中的暴力欲望，这种欲望早在扰乱他人的平和幸福之前，就已经扰乱了自己的平和与幸福。人会去偷盗，必然是因为心中先有了许多贪婪和嫉妒；人会去杀人，必然是因为心中先有了各种愤怒和仇恨。而贪婪、嫉妒、愤怒和仇恨可不是什么令人愉快的情绪。每当你怒火中烧或满腹妒火，哪能体验快乐与和谐。这一切，均来自于“失衡”。
枪响之后，没有赢家。失衡之后，只有恶果。万物之道，取乎平衡。一个明白了“平衡之
道”的人，就会心存敬畏：敬畏生命，敬畏自然，敬畏真理，敬畏浩渺宇宙中一切的未知。一个心中有了“平衡之道”的人，就会因“有所畏”而“有所止”。在贪欲面前，在妄为面前，在大自然给我们人类划出的红线面前，止步。一个致力于追求平衡之道的人，就会明白在疫情面前如何选择。山川异域，风月同天。这些人，分布在不同的地区，不同的岗位，却向着一个相同的目标，做着共同的努力。这些人，包括在疫情来临时敢说真话，“挂帅持印，舍生奔疫”的国士钟南山，包括投身于火神山雷神山医院日夜不息的7000名建设者，包括来自全国各地向着武汉逆行的白衣天使、记者，也包括每个不辞辛苦每天做着记录学生健康情况、汇报工作的老师，以及每个坚守岗位恪尽职守的公职人员、社区工作者、保安、保洁人员和每个做好自己不添乱的公民……
在这场看不见硝烟的战争中，愿“平衡”二字从此镌刻于我们个人的心灵深处，生根，发
芽，开出遍地繁花。让我们一起静下来沉思，反省，寻找，创造，然后开启新的一天。相信，每一寸的前行，都是春的讯息！
【评析】
本文立意深刻，思考深远。文章开头紧扣主题，简述材料，并亮出本文的中心词“平衡”。作者指出，“人与自然，需要以‘共融’为基础，从而走向‘共存共安’的平衡。”在阐述这一观点时，引用了庄子的哲理思想，具有思辨色彩。
此外，作者引用《流浪地球》中的话进一步阐述“人祸”与自然的关系，并以简明的语言列举大量的事实论据作为支撑。作者进一步思考达到和谐的“内外平衡”状态的方法，探寻枪响之后没有赢家的原因。文中先论证了暴力行为的原因是“失衡”，阐述“失衡”造成得不良后果，
进而给出了具体的建议——有“平衡之道”的人就会因“有所畏”而“有所止”。
在论证的过程中，作者能联系当下，引用具有典型性、代表性的论据，具有时代色彩。文末呼应开头，再次扣题，情理兼备，凝练而完整。
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