17.3 电阻的测量 分层训练 2021-2022学年人教版物理九年级全册（含答案）

电阻的测量
A组：基础训练
1．伏安法测电阻实验的原理是　R＝　，在连接电路的过程中，开关必须处于______状态，滑动变阻器的滑片应位于阻值最_____的一端，这主要是为了避免电路中______过大，以致烧坏有关元件。
2．用伏安法测量某定值电阻R的阻值。
(1)请按照如图所示的电路图，以笔画线代替导线，完成图中的电路连接。
(2)根据实验需求在虚线框内设计一个记录表格，并将某次实验的电表示数(下图所示)及计算结果填入表中。
3．伏安法测电阻实验中，滑动变阻器不能起到的作用是(　　)
A．改变待测电阻两端的电压
B．改变电路中的电流
C．保护电路
D．改变待测电阻的阻值
4．在“用伏安法测电阻”的实验中，下列注意事项中，没有必要的是(　　)
A．接电路时，先断开开关
B．应从电源的正极开始连线，开关应靠近电源的正极
C．在无法估计被测电阻大小时，电流表、电压表应选用较大的量程
D．将变阻器连入电路时，滑片应放在变阻器阻值最大的位置上
5．在“伏安法测电阻”的实验中，小雪和晓彤分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象，在处理实验数据时，分别画出了U?I图象，如图甲、乙所示。对于图象的分析，以下说法错误的是(　　)
A．由甲图可知，定值电阻的阻值为1 Ω
B．由甲图可知，电阻不随其两端的电压和导体中的电流而改变
C．由乙图及实验现象可知：小灯泡的电阻随灯丝温度的增加而增大
D．为了减小误差，应该用多次测量的方法，计算小灯泡的电阻
6．阿林同学对一正常工作电压为2.5 V的小灯泡的电阻进行了测量，下表是他测出、算出的相关数据，请你认真分析从中选出正确的选项(　　)
序号 U/V I/A R/Ω 电阻平均值/Ω
1 2.9 0.26 11.2 R＝
≈8.43
2 2.5 0.32 7.8
3 1.2 0.19 6.3
4 0 0 0
A.表格设计没有错误，平均值这一栏是为了减小误差
B．分析得出：灯丝的电阻随电压的增大而增大，灯丝正常工作的电阻为8.43 Ω
C．第4次算出的电阻值是正确的
D．多次测量的目的是寻找规律，发现了灯丝的电阻随温度的升高而增大
7．在伏安法测电阻中(　　)
A．电表要选择大量程
B．实验需要多测几组数据，目的是寻找普遍规律
C．分析实验数据能得出：电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比
D．若把电阻换成小灯泡，测得不同电压下小灯泡的阻值几乎相同
B组：能力提升
8．在测量电阻的实验中，所给的电压表有“0～3 V”和“0～15 V”两个量程，电流表有“0～0.6 A”和“0～3 A”两个量程，电源是两节干电池串联，待测电阻的阻值大约是10 Ω，那么，电压表应选的量程为_________，电流表应选量程为___________。
9．用图甲电路测量小灯泡发光时的电阻，电压表应该接在_____(选填“1”或“2”)处。当闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表示数为2.4 V时，电流表的示数如图乙所示，则此时通过灯泡的电流是_______A，灯泡的电阻是_____Ω。
10．小宇做“测定小灯泡的电阻”实验(小灯泡标有“2.5 V”字样)，在实验过程中得到了灯泡两端的电压和通过灯泡的电流的一组数据，如下表所示：
实验序号 1 2 3 4 5 6
U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
I/A 0.18 0.22 0.26 0.3 ____ 0.34
发光情况 微亮→逐渐变亮
(1)根据实物电路，在方框内画出对应的电路图；
　　
(2)正确连好电路后，闭合开关S，发现灯L不发光，故障的原因不可能是(　　)
A．电流表处有断路
B．电压表与灯泡相连接的导线接触不良
C．导线接触不良
D．小灯泡L的灯丝断了
(3)灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，请将读数填入表格中的空格处，此时小灯泡的电阻为_______Ω；(小数点后保留一位数字)
(4)分析比较表格中的数据可以看出，在灯丝中的电流逐渐增大的过程中，灯丝的电阻______，进一步分析表明：__________________。
C组：拓展训练
11．“伏安法测电阻”实验电路图如图所示，初步知道未知电阻的阻值在十几欧左右，若考虑电流表及电压表的电阻，则下列判断正确的是(　　)
A．测量值等于电阻的实际阻值
B．测量值小于电阻的实际阻值
C．测量值大于电阻的实际阻值
D．以上三种情况都有可能
参考答案
1．R＝　断开　大　电流
2．(1)
(2)
实验 序号 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 电阻平
均值R/Ω
1 2.4 0.24 10
2



3



3.D　4.B　5.D　6.D　7.C
8．0～3 V　0～0.6 A
9．1　0.3　8
10．(1)
(2)B　(3)0.32　7.8　(4)增大　灯丝的电阻随温度的升高而增大
11．C