第十三章第一节探究电流与电压、电阻的关系习题精练2021－2022学年鲁科版九年级上册（含答案）

鲁科版九年级上册第十三章第一节探究电流与电压、电阻的关系习题精练
一、单选题
在“探究电流与电压关系”的实验中，分别用R1、R2两个电阻进行探究，并根据各自的实验数据绘制出如图所示的U?I关系图像，从图中可以看出R1与R2的大小关系是? (??? )
A. R2>R?1
B. R?2=R?1
C. R?2D. 无法确定
根据下列实验数据，可以得到的结论是(????)
导体两端的电压
导体的电阻
通过导体的电流
2?V
10?Ω
0.2?A
4?V
10?Ω
0.4?A
6?V
10?Ω
0.6?A
A. 导体的电阻一定时，导体两端的电压跟通过导体的电流成正比
B. 导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比
C. 导体两端的电压一定时，导体的电阻跟通过导体的电流成反比
D. 导体两端的电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比
如图所示，能正确描述电阻一定时，电流随电压变化的图像是(????)
A. B. C. D.
在研究电流跟电压及电流跟电阻的关系实验中，电路中的滑动变阻器两次的作用是(????)
A. 均使电阻R两端的电压成倍数变化
B. 均使电阻R两端的电压保持不变
C. 前次使电阻R两端电压成倍数变化，后次使电阻R两端电压保持不变
D. 前次使电阻R两端电压保持不变，后次使电阻R两端电压成倍数变化
在“探究通过导体的电流与电压的关系”实验中，得到I?U图像如图所示，则正确的是? (??? )
A. B.
C. D.
在“探究电流与电阻的关系”的实验中，下列说法不正确的是(????)
A. 实验中采用的主要科学探究方法是“控制变量法”
B. 滑动变阻器的作用是在多次测量过程中，保证被测电阻两端电压不变
C. 换用不同的定值电阻得到多组数据，是为了“避免实验结论的偶然性”
D. 经过实验数据分析得出的结论是“电压一定时，这段导体的电阻与通过的电流成反比”
如图所示的电路中，R1、R2均为定值电阻，实验时，在不拆改电路的情况下，下列选项中的探究问题，利用这个电路进行实验能完成的是(??)
A. 电路中的电流一定时，电阻两端的电压是否与电阻成正比
B. 电阻两端电压一定时，通过电阻的电流是否与电阻成反比
C. 电阻一定时，通过电阻的电流是否与电阻两端的电压成正比
D. 在串联电路中，电路两端的总电压是否等于各部分电路两端的电压之和
根据下列一组实验数据，可以得到的结论是(????)
导体两端电压
导体的电阻
? 通过导体的电流
2V
5Ω
0.4A
2V
10Ω
0.2A
2V
20Ω
0.1A
A. 导体电阻一定时，电压跟电流成正比
B. 导体电阻一定时，电流跟电压成正比
C. 电压一定时，电阻跟电流成反比
D. 电压一定时，电流跟电阻成反比
将一个阻值为30?Ω的电阻接在一电源两端，通过的电流为0.3?A；若把阻值为10?Ω和60?Ω的电阻分别接在这个电源两端，那么通过的电流分别为(????)
A. 0.9?A，0.15?A B. 0.15?A，0.9?A
C. 0.1?A，0.9?A D. 0.6?A，0.1?A
如图，在探究电流与电阻的关系实验时，将ab间的电阻由15Ω换成10Ω时，下一步操作是(????)
A. 读出电流表与电压表的示数
B. 将滑片P向左移动
C. 将滑片P向右移动
D. 适当增加电池的节数
二、填空题
探究电流与电压的关系时，应保证导体的? ? ? ? ? ??不变，改变导体两端的??????????，测出通过导体的电流，从而得出电流与电压的关系，这是运用了??????????。
在电压不变的情况下，______ 和______ 成反比；在电阻一定的情况下，______ 和______ 成正比
在探究“电流和电压的关系”实验中要多次测量电压和电流．这样做的目的是________.在学习物理的历程中，你印象最深的“__________”实验和以上的目的相同．
在研究“一定电压下，电流与电阻的关系”时，电路如图所示。电源电压恒为3?V，滑动变阻器上标有“15?Ω?1?A”字样。在a、b间先后接入不同阻值的定值电阻R，移动滑片P，使电压表示数为1.5?V，读出电流表的示数。当20?Ω的电阻接入a、b间时，电压表示数始终无法达到1.5?V，其原因可能是滑动变阻器最大阻值太??????????(选填“大”或“小”)，也可能是电源电压3?V太??????????(选填“高”或“低”)，还可能是R两端控制的电压1.5?V太??????????(选填“高”或“低”)。
三、实验探究题
在探究“通过导体的电流与电压关系”的实验中，小强和小红设计的电路如图甲所示，电源电压3V保持不变。
(1)闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应该置于_______(填“a”或“b”)端；
(2)小强按图甲正确连接电路，闭合开关S，调节滑片P，得到的实验数据如下表。分析数据可得出结论：电阻一定时，_______________________________?。
实验序号
1
2
3
4
电压U/V
0.6
1.2
1.5
1.8
电流I/A
0.15
0.30
0.38
0.45
(3)小红连接的电路如图乙所示，小强发现她接错了一根导线，请你在这根导线上打“x”，并补画出正确的那根导线。
在“探究电流与电阻的关系”实验中，电源电压保持不变。
(1)如图甲所示，电路中有一根导线连接错了，请在该导线上打“×”，然后画出正确的连线。
(2)选择5?Ω的定值电阻，正确连接电路进行实验。闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到最??????????(选填“左”或“右”)端。闭合开关，移动滑片使电压表的示数为U1，此时电流表的示数如图乙所示，电流为??????????。
(3)滑动变阻器滑片位置不变，将5?Ω电阻换成10?Ω电阻，继续实验，为使电压表的示数保持U1不变，应向??????????(选填“左”或“右”)移动滑片。
(4)实验结束后，小明利用图丙所示原理，制作了简易电流表：导体可以在水平光滑轨道上左右滑动(轨道电阻忽略不计)，导体与水平弹簧相连，弹簧由绝缘材料制成，整套装置处于竖直方向的均匀磁场中。电流表接入电路前，弹簧不受力，在导体与轨道的接触点处画一个刻度线，标记为“OA”。当电流表正确接入电路，导体受到磁场力的方向水平向右，电流每增加0.1?A，磁场力就增大1?N，弹簧就伸长2?cm，在导体与轨道的接触点处就增加一个刻度线，相邻两个刻度线之间的长度表示“0.1?A”的电流。当弹簧被拉伸至最大弹性限度时，弹簧的弹力为20?N，则该电流表的量程为??????????A。若用此电流表测量电流时，发现弹簧被向左压缩，原因可能是??????????。
某班同学做“探究电流与电阻的关系”的实验，某小组连接了如图甲所示的实物电路。
(1)请在虚线框内画出对应的电路图(电阻箱符号为)。
(2)连接电路时，开关应_______。连好电路后，将电阻箱调至某一阻值，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为一个适当的值U0，记录电流表的示数和__________。
(3)改变电阻箱的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使___________________，并记录相应数据。
(4)再次改变电阻箱阻值，发现无论怎样调节滑动变阻器的滑片都不能达到(3)中的要求，引起这种情况的直接原因是____________________________。
(5)重复步骤(3)多次实验，根据所得数据画出电流随电阻变化的图像如图乙所示。你认为该小组实验时的U0=_______V。
(6)进一步研究发现由图线上的任意一点和坐标轴围成的矩形“面积”大小都相等，由此可以得出的实验结论是__________________________________________________________。
(7)实验结束后，小组间交流时，发现邻组在相同的坐标系中画出的图像如图丙所示，你认为图像不同的原因是__________________________________________________________。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】略
2.【答案】B
【解析】由表格中数据知，导体的电阻保持10?Ω不变，导体两端的电压越大，导体中的电流越大，其两端的电压增大为原来的几倍，电流也增大为原来的几倍，则可得导体电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比，所以A、C、D错误，B正确。
3.【答案】A
【解析】略
4.【答案】C
【解析】略
5.【答案】B
【解析】略
6.【答案】D
【解析】电阻是导体本身的一种性质，其大小与通过的电流无关．经过实验数据分析得出的结论是“电压一定时，这段导体的电流与电阻成反比”，故D错误．
7.【答案】C
【解析】由电路图可知，R1、R2、滑动变阻器串联，电压表测R2两端的电压，电流表测电路中的电流。
A.探究“电路中的电流一定时，电阻两端的电压与电阻关系”时，应保持电路中的电流不变，测出不同电阻两端的电压，在不拆改电路的情况下，图中R1两端的电压无法测量，故A不能完成；
B.探究“电阻两端电压一定时，通过电阻的电流与电阻的关系”时，应控制电阻两端的电压不变，改变电阻的阻值并测出电流，而图中R2的阻值不变，故B不能完成；
C.探究“电阻一定时，通过电阻的电流与电阻两端的电压关系”时，应控制电阻的阻值不变，通过移动滑片改变R2两端的电压和通过的电流，故C能完成；
D.由于不能拆改电路，电压表只能测量R2两端的电压，不能测量电阻R1和电源电压，因此不能探究串联电路中，电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和的关系，故D不能完成。故选：C。??
8.【答案】D
【解析】由表中数据可知，导体两端的电压是2V(一定的)，而导体中的电流是随着电阻的增大而减小，进一步定量的分析，还可以发现导体中的电流与导体的电阻成反比，由于电阻是导体本身的一种性质，其阻值和电压、电流的大小无关，因此不能说“电压一定时，电阻与电流成反比”，故C错误，有电压时不一定有电流，故不能说导体电阻一定时，电压跟电流成正比，故A错误；故选D。??
9.【答案】A
【解析】根据电压一定，电流与电阻成反比可知，若将阻值为30?Ω的电阻接在一电源两端，通过的电流为0.3?A，那么将10?Ω的电阻接入电路时，电路中的电流是0.9?A；将阻值为60?Ω的电阻接入电路时，电路中的电流是0.15?A。故选A。
10.【答案】C
【解析】解：
利用控制变量法探究“电流与电阻的关系”的实验中，要控制电阻两端的电压不变；当AB两点的电阻由15Ω换成10Ω后，电路中的总电阻减小，由I=UR可知，电路中的电流变大，滑动变阻器两端的电压变大，由串联电路总电压等于各分电压之和可知，电压表的示数变小，要使电压表的示数不变，应调节滑动变阻器的滑片。
A.更换电阻后，电阻两端的电压和电流均发生变化，所以不能直接读出电流表与电压表的示数，故A不正确；
B.将滑片P向左移动时，变阻器接入电路中的电阻变大，分得的电压变大，电阻两端的电压会进一步的变小，故B不正确；
C.将滑片P向右移动时，变阻器接入电路中的电阻变小，分得的电压变小，电阻两端的电压变大，直到电压表的示数与之前相同为止，故C正确；
D.适当增加电池的节数，可以增大电阻两端的电压，也可以保持电压表的示数不变，但不方便实验操作，故D不正确。
故选：C。
11.【答案】电阻；电压
控制变量法
【解析】略
12.【答案】电流；电阻；电流；电压
13.【答案】寻找普遍规律??? 探究电流与电阻的关系
[1]一次实验很可能错在偶然性，因此为了避免实验的偶然性，得出普遍性的结论，需要多次测量电压和电流；
[2]在探究电流与电阻关系的实验中，也需要多次测量，目的也是寻找普遍规律．
??14.【答案】小?
高?
低
15.【答案】?(1)a?；(2)通过导体电流跟两端电压成正比；(3)
16.【答案】(1)；(2)右；0.36A；(3)右；(4)0～2；电流表正负接线柱接反了。
17.【答案】(1)如图所示?；(2)断开?；电阻箱的阻值?；(3)电压表的示数仍为U0?；(4)电阻箱的电阻调得太大了；(5)6?；(6)当电压一定时，电流与电阻成反比；(7)这两个小组所控制的电阻箱两端电压不相同。