(共19张PPT)
认识时间
解决问题
目录
复习导入
探究新知
课堂练习
复习导入
举手发言:钟面上是几点?
12时25分
3时45分
6时55分
探究新知
小组讨论:怎样解决这个问题?
明明可能在下面哪个时间去踢球?把它圈出来。
知道了什么?
知道了明明做完作业要去踢球……
还知道他们去看木偶剧的时间。
举手发言:你知道了哪些数学信息?
知道了什么?
选择一个明明去踢球的时间。
举手发言:你知道了哪些数学信息?
怎样解答?
7:45
9:15
10:50
做完作业9:00
踢球 9:15
看木偶剧10:30
____点做完作业,之后再去踢球,所以不是7:45。
______去看木偶剧,所以不是10:50
应该是____去踢球。
9
10:30
9:15
9:15在9:00和10:30之间,所以选明明 去踢球是正确的。
9:00
做完作业
踢球
看木偶剧
9:15
10:30
9:15
小组讨论:解答正确吗,怎样检验?
课堂总结
(1)根据分析时间的先后顺序来确定某时做什么。
(2)利用排除法,排除不对应的时间,再确定所
选时间。
解决选择时间问题应该怎么做?
课堂练习
亮亮准备7:30上学,想一想,亮亮在7:00可能做什么?
①吃饭 ②上课 ③写作业
( ) ( ) ( )
在横线上填出时间。
下课时间:
运动会开始时间:
(2)运动会已经开始15分钟了。
(1)离下课时间还有10分钟。
把时间和相应的课程连起来。
时间 9:00-9:40 9:50-10:30 10:40-11:20
课程 英语课 音乐课 体育课
英语课
体育课
音乐课
(25)分
( )分
( )分
看图填空。
谢谢
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