二年级上册数学课件—第三单元《用一副三角尺拼出一个钝角》人教版（20张PPT）

(共20张PPT)
角
识
的
初
步
认
用一副三角尺
拼出一个钝角
复习导入
探究新知
课堂练习
复习导入
说一说分针和时针所成的角是什么角？
（ ）角
钝
（ ）角
锐
10 时
8 时
探究新知
说一说三角尺上的每个角都是什么角？
锐角
直角
直角
三角尺里面有直角和锐角，但是没有钝角，那么我们能不能用三角尺拼出一个钝角呢？
方法一：用一个直角和一个锐角拼在一起。
①
②
③
方法二：用两个锐角拼到一起。
⑤
④
仔细观察：拼出的都是钝角吗？
是钝角的 不是钝角的
④
⑤
①
②
③
直角跟锐角拼起来的一定是钝角。
巧学妙记
两个三角尺都有一个直角和两个锐角，钝角比直角大，用三角尺的一个直角和锐角拼成的一定是钝角。
课堂练习
用一副三角尺拼出的角分别是什么角？
( ) ( ) ( )
数一数下面每个图形中各有几个角。
数一数下面每个图形中各有几个角。
填一填。
（1）右图中一共有（ ）个角。
（2）一个直角和一个锐角一定能拼成一个（ ）角。
（3）一个钝角可以分成一个（ ）角和一个（ ）
角、一个（ ）角和一个（ ）角或者是两
个（ ）角。
判断。
（1）右图中一共有4个角。（ ）
（2）一个正方形桌面，锯掉一个角后，
还剩3个角。 （ ）
（3）两个角一定能拼成一个钝角。（ ）
（4）两个直角可以拼成一个钝角。（ ）
把下面的钝角分成一个直角和一个锐角。
谢谢
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