三年级上册数学课件—第三单元《毫米的认识》人教版（20张PPT）

(共20张PPT)
测 量
毫米的认识
壹
复习导入
目 录
贰
探究新知
叁
课堂练习
壹
复 习 导 入
要想精确测量物体的长度需要用什么工具呢？
回忆一下，我们学过哪些长度单位？
米和厘米
1、回想米和厘米之间的进率是多少？
1米＝100厘米
2、请你填出括号里面的数。
1米=( )厘米
100厘米=( )米
2米＝（ ）厘米
1米20厘米＝（ ）厘米
100
1
200
120
100＋20＝120
贰
探 究 新 知
厚大约是……
数学书的长大约是……
宽大约是……
认真思考：应该如何解决这个问题呢？
数学书的长是
26厘米。
数学书的宽是
18厘米多。
数学书的厚度是
6小格。
试着用尺子量一量。
量比较短的物体或要求量的比较精确时用毫米（mm）作单位。
数学书的厚度不到1cm，怎么办？
1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米。
直尺上除了厘米刻度外，
还有什么刻度？
认识毫米
1厘米＝10毫米
10毫米
数一数，1厘米里有多少毫米。
哪些物品的长度大约是1毫米？
1分硬币的厚度
大约是1毫米。
身份证的厚度
大约是1毫米。
举手回答：说一说，
生活中测量哪些物品一般用“毫米”作单位。
叁
课 堂 练 习
填一填。
厘米 毫米
厘米 毫米
填写合适的长度单位。
曲别针长15（ ）；
铅笔盒长22（ ）；
教室长为5（ ）。
单位换算。
1 厘米 ＝ ( )毫米
2 厘米 ＝ ( )毫米
10 厘米 ＝ ( )毫米
30 毫米 ＝ ( )厘米
按要求画线段。
（1）画一条5厘米8毫米的线段。
（2）画一条3厘米5毫米的线段。
一本书厚15毫米，
4本书摞在一起，厚多少厘米？
谢谢
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