三年级上册数学课件—第八单元《比较几分之一的大小》人教版（20张PPT）
文档属性
| 名称 | 三年级上册数学课件—第八单元《比较几分之一的大小》人教版（20张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.9MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-08-30 08:42:32 | ||
图片预览
文档简介
(共20张PPT)
分数的初步认识
比较几分之一的大小
复习导入
探究新知
课堂练习
复习导入
请你说一说下面这些分数表示的意义。
把一个整体分成2份，表示其中的一份。
…………
请你说一说下面这些分数表示的意义。
同学们，你们知道吗？
分数和我们之前学习的自然数一样也是有大小的，
今天我们一起来研究一下吧！
探究新知
这副图片你们熟悉吗？是我们上节课学习用的情境图，今天我们继续用它帮助我们学习新的知识。
上节课我们说要想分的平均应该按照什么来分？
人数
但是实际情况中，每位同学的饭量是不一样的，有的人吃得多，有的人吃得少，如果分多了岂不就是浪费了？那么你想想这种情况下我们应该根据什么分呢？
我能吃月饼的
1
4
我能吃月饼的
1
2
根据每个人实际能吃多少来分
同桌交流，举手回答：哪个更大？说一说你是怎样想的？
我能吃月饼的
1
4
我能吃月饼的
1
2
谁大谁小？
同桌交流，举手回答：哪个更大？说一说你是怎样想的？
1
2
1
4
可以通过眼睛直接观察到上面的大
动手操作，举手回答：哪个更大？说一说你是怎样想的？
1
6
1
4
平均分成四份
1
6
1
4
平均分成六份
>
1
6
1
4
>
1
4
1
2
>
仔细观察这些分数， 你发现了什么？
1、分子都是1。
2、分母小的分数比分母大的分数要大。
你能总结一下如何比较几分之一的大小吗？
当分子都是1，分母小，就是分的份数少，分数就大；分母大，就是分的份数多，分数就小。
课堂练习
（ ）（ ）
（ ）（ ）
看图写分数，比大小。
（ ）（ ）
（ ）（ ）
看图写分数，比大小。
认真读题，慎重判断。
小明从下图得出： （ ）
谢谢
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把一个整体分成2份，表示其中的一份。
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请你说一说下面这些分数表示的意义。
同学们，你们知道吗？
分数和我们之前学习的自然数一样也是有大小的，
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这副图片你们熟悉吗？是我们上节课学习用的情境图，今天我们继续用它帮助我们学习新的知识。
上节课我们说要想分的平均应该按照什么来分？
人数
但是实际情况中，每位同学的饭量是不一样的，有的人吃得多，有的人吃得少，如果分多了岂不就是浪费了？那么你想想这种情况下我们应该根据什么分呢？
我能吃月饼的
1
4
我能吃月饼的
1
2
根据每个人实际能吃多少来分
同桌交流，举手回答：哪个更大？说一说你是怎样想的？
我能吃月饼的
1
4
我能吃月饼的
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谁大谁小？
同桌交流，举手回答：哪个更大？说一说你是怎样想的？
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可以通过眼睛直接观察到上面的大
动手操作，举手回答：哪个更大？说一说你是怎样想的？
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平均分成四份
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平均分成六份
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仔细观察这些分数， 你发现了什么？
1、分子都是1。
2、分母小的分数比分母大的分数要大。
你能总结一下如何比较几分之一的大小吗？
当分子都是1，分母小，就是分的份数少，分数就大；分母大，就是分的份数多，分数就小。
课堂练习
（ ）（ ）
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看图写分数，比大小。
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认真读题，慎重判断。
小明从下图得出： （ ）
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