三年级上册数学课件—第六单元《用估算法解决问题》人教版(20页ppt)

文档属性

名称 三年级上册数学课件—第六单元《用估算法解决问题》人教版(20页ppt)
格式 pptx
文件大小 15.4MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2021-08-30 08:42:32

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文档简介

(共20张PPT)
多位数乘一位数
用估算解决问题
复习导入
探究新知
课堂练习
复习导入
复习


口算。
40×4= 30×3= 400×5=
50×6= 80×2= 600×5=
7×200= 20×6= 4×600=
160
90
2000
300
160
3000
1400
120
2400
复习


请说出下面各数接近哪个整十或整百数
29
41
597
320
77
186
196
30
40
600
300
80
190
200
探究新知
探究新知
同学们去过科技馆吗?三年级二班准备这个周目去参观科技馆,已知科技馆的门票每人8元,全班一共有29人参观,带250元买门票够吗?
探究新知
科技馆的门票每人8元,全班一共有29人参观,带250元买门票够吗?
遇到“够不够”的问题时,一般不需要算出准确结果,通常采用估一估的方法。
探究新知
科技馆的门票每人8元,全班一共有29人参观,带250元买门票够吗?
遇到“够不够”的问题时,一般不需要算出准确结果,通常采用估一估的方法。
也就是把29×8和250元比较谁大谁小,如果250大,就够,如果250小,就不够。
探究新知
29×8 =
方法一:准确计算。
29×8
=232(元)
232<250
所以带250元买门票够。
232(元)
探究新知
29×8
方法二:进行估算。
≈240(元)
29<30
30×8=240
29×8<240
所以带250元买门票够。
29×8
≈240
探究新知
如果92人参观,带700元买门票够吗?
92>90
90×8=720
92×8>700
所以带700元买门票不够。
92×8
≈720
同桌交流:用上面的方法估算一下!
课堂练习
课堂练习
估计下列各题。
46×6≈ 12×7≈ 32×3≈
18×5≈ 79×6≈ 53×9≈
课堂练习
先估一估,再在估算的数大于300的算式后面画“√”。
6×27( ) 38×9( )
73×4( ) 4×57( )
课堂练习
王伯伯家一共摘了180千克苹果。一个箱子最多能装32千克,6个箱子能装下这些苹果吗?
课堂练习
小明要看一篇400字的作文,
每分钟看61个字,7分钟能看完吗?
课堂练习
一件羽绒服389元,买7件这样的
羽绒服大约需要多少钱?
谢谢
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