四年级上册数学课件—第六单元《用“五入”法试商》人教版（21张ppt）

(共21张PPT)
用“四舍”法试商
除
数
是
两
位
数
的
除
法
目
复习导入
录
探究新知
课堂练习
复习导入
( )里最大能填几？
20×（ ）< 88 50×（ ）< 376
（ ）×40 < 153 30×（ ）< 280
60×（ ）< 315 600 >（ ）×70
探究新知
图片里的地方你们知道是哪里吗？你们去过吗？
学校礼堂
学校礼堂每排有28个座位，四年级共有197人，可以坐满几排？还剩几人？
交流：从题中你了解到哪些信息，需要解决什么问题？
发现的信息：
1、礼堂每排有28个座位。
发现的问题：
1、四年级的学生可以坐满几排？
2、四年级一共有197人。
2、坐满之后还剩几个人？
每排28个座位，共有197人，可以坐满几排？还剩几人？
交流：1、题目中的数字和问题都代表了什么？
每排人数
总人数
排数
2、这三个量之间有着怎样的数量关系？
总人数÷每排人数 = 排数
每排28个座位，共有197人，可以坐满几排？
列算式
197÷28 =
讨论：这个竖式应该怎么列？说一说你的想法。
197÷28=
28
1 9 7
因为8比5大，需要进1，
所以这个方法叫做“五入法”
28不是整十数怎么办？
可以把28看作30，就是整十数了。
6个30接近197，所以我们可以用6来作为商试一试。
6
然后我们计算28×6 =168
1 6 8
2 9
讨论：余数29大于除数28，应该怎么办？
197÷28 =
28
1 9 7
7
1 9 6
7 …… 1
用6偏小的话，我们就用7试商
1
……余数小于28，可行
讨论：我们该如何验证呢？
197÷28 =
28
1 9 7
7
1 9 6
1
7 …… 1
28×7+1=197
197=197，计算结果正确。
商×除数+余数=被除数
练一练：列竖式计算。
165÷17 =
小组讨论：用“五入”法试商时你发现了什么？
用“五人”法试商，商容易偏小。
如果余数大于或等于除数，
则说明商小了，
需调大。
课堂练习
算一算
18
6 3
78
2 4 5
算一算
39
9 0
48
3 8 9
利民水果批发市场购进690千克苹果，每76千克装一箱，可以装多少箱？还剩多少千克？
同学们做操，原来每行站18人，正好站成26行，如果现在48人站一行，那么可以站几行？还剩多少人？
谢谢
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