四年级上册数学课件—第七单元《一格代表多个单位的条形统计图》人教版（19张ppt）

(共19张PPT)
条形统计图
一格代表多个单位的条形统计图
目录
1、复习导入
2、探究新知
3、课堂练习
1、复习导入
说一说：上节课学习的条形统计图有什么特点？
1个数据可以用半格表示。
1格表示2个数据。
2、探究新知
交流：从统计表中你知道了哪些信息
这是几个同学在一个路口统计了20分钟后，得到的几种机动车通过的辆数统计表。
机动车
辆数 50 30 25 10
面包车
客车
轿车
货车
机动车
辆数 50 30 25 10
面包车
客车
轿车
货车
发现的信息：
1、轿车有50辆。
2、面包车有30辆。
3、客车有25辆。
4、货车有10辆。
交流：你能把下面统计的车辆数用“以1代表2”的条形统计图表示出来吗
机动车
辆数 50 30 25 10
面包车
客车
轿车
货车
1、如果用每个格表示2辆车，要画很多个格，太麻烦。
2、可以用1格代表多辆车，这样就不用画那么多格了
交流：如果要以1格代表多个格的话，你们觉得用1格 表示几个格比较合适
机动车
辆数 50 30 25 10
面包车
客车
轿车
货车
1、如果1个格表示5辆车，都能除尽，可以一试。
2、如果1个格表示10辆车，也可以一试。
交流：完成下面的统计图。
机动车
辆数 50 30 25 10
面包车
客车
轿车
货车
轿车 面包车 客车 货车 机动车
辆数
先用1格表示5辆试一试。
交流：每格代表几辆车？
轿车 面包车 客车 货车 机动车
辆数
1格表示5辆车。
交流：什么情况下用1格代表5辆车比较合适？
轿车 面包车 客车 货车 机动车
辆数
数比较大，并且数的末尾
是0或5的数时，用一个格表示5比较合适。
练习
你能试着用1格代表10辆车
画出这个条形统计图吗？
总结
一格代表多个单位的条形统计图
1、制作条形统计图时要根据统计表中数据的特点和大小来确定一格代表几。
2、当一组数据较大，这组数据不集中时，可以用一格表示多个数量。。
3、课堂练习
欢乐电器商店电视机一周销售情况统计表
你能画出合适的条形统计图吗？
星 期 一 二 三 四 五 六 日
销售量∕台 15 10 20 25 30 50 45
下面是几个小朋友的体重统计表，根据统计表完成统计图。
姓名 小东 小红 小丽 小华
体重 40 75 25 20
体重/千克
姓名
小华
小丽
小红
小东
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