四年级上册数学课件—第三单元《角的分类》人教版（19张ppt）

(共19张PPT)
角
的
度量
角的分类
目录
复习导入
探究新知
课堂练习
复习 导入
量角度
说一说如何量出下面的角？用量角器量一量多少度？
1
2
3
探究 新知
认识1°
三角尺有一个角是直角，用量角器量一量，这个直角是多少度？
1直角=90°
再认识角
角可以看作由一条射线绕着它的端点，
从一个位置旋转到另一个位置所成的图形。
认识平角
锐角
直角
钝角
想一想，
有没有比钝角大的角？如果有是什么呢？
认识平角
一条射线绕它的端点旋转半周，形成的角叫做平角。
思考：1平角等于多少度？
1平角=180°
牛刀小试
说一说：下面分别是什么角？
各有什么特点？
1
2
3
4
锐角
直角
钝角
平角
锐角＜90°
直角 = 90°
90°＜钝角＜180°
平角=180°
认识周角
一条射线绕它的端点旋转一周，形成的角叫做周角。
思考：1周角等于多少度？
1周角 = 2个平角 = 360°
联系区别
交流：锐角、直角、钝角、平角和周角之间有什么关系？
名称 度数 与直角的关系
锐角
直角
钝角
平角
周角
锐角＜90°
1直角 = 90°
90°＜钝角＜180°
1平角 = 180°
1周角 = 360°
比直角小
比直角大
1平角 = 2直角
1周角 = 4直角
课堂 练习
填空。
(1)80°角与( )°角能拼成一个直角。
(2)一个平角与一个钝角的差，一定是( )角。
(3)一个直角与锐角的和，一定是( )角。
判断。
(1) 平角就是一条直线。( )
(2) 时钟在9点整时,时针和分针几乎成直角。( )
(3) 两个锐角的和一定比直角大。( )
选择。
(1）从3:00走到3:15，分针转动了（ ）度。
A.15 B.60 C.90
(2）1周角等于（ ）。
A.4个直角 B.4个平角 C.2个直角
想一想,算一算。
已知∠1 = 60°，
∠2 = _____。
1
2
谢谢
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