人教版一年级上册数学第五单元《6和7的基数含义和序数含义》课件（19页ppt）

(共19张PPT)
6~10的认识
和加减法
6和7的基数含义和序数含义
目
录
复习导入
探究新知
课堂练习
复习导入
同学们知道6和7两个数的位置吗？
6在7的前面
7在6的后面
想一想：6和7谁大谁小？
探究新知
数一数：现在有（ ）棵珠子。
5
如果再加1棵珠子的话就有（ ）棵珠子。
6
5比6少（ ）；6比5多 （ ）
1
6
1
5 6
＜
数一数：现在有（ ）棵珠子。
6
如果再加1棵珠子的话就有（ ）棵珠子。
7
6比7少（ ）；7比6多 （ ）
1
1
6 7
＜
7
举手发言：与6相邻的两个数是多少？
举手发言：说一说哪个大，哪个小？
<
<
＞
＞
6、7的认识：
1、数量是6、7的物体，都可以用数字6、7来表示。
2、 0—7各数按从前往后数数时，相邻两个数中后面的数比前面的数多1，前面的数比后面的数少1。
课堂练习
在里填上“>”“<”或“=”。
7 4 5 7
0 6 6 7
7 5 6 6
请你按顺序填数。
1、把左边6个熊猫圈起来。
2、从右边数第7个熊猫圈起来。
看数，圈一圈。
☆ ☆ ☆ ☆ ☆
☆ ☆ ☆ ☆ ☆


（ ）个
（ ）个
谢谢
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