人教版一年级上册数学第五单元《加减混合》课件（22张ppt）

(共22张PPT)
6~10的认识
和加减法
加减混合
目
录
情境导入
探究新知
课堂练习
情境导入
同学们知道图片里的动物是什么吗？
天鹅
天鹅是我国的保护动物，今天让我们一边欣赏天鹅一边学习新知识吧。
探究新知
举手发言：从图中你知道了哪些信息？
1、原来有4只天鹅。
2、飞来了3只天鹅。
3、又飞走了2只天鹅。
举手发言：
你能提出什么问题吗？
1、原来有4只天鹅。
2、飞来了3只天鹅。
3、又飞走了2只天鹅。
还剩下多少天鹅？
1、原来有4只天鹅。
2、飞来了3只天鹅。
3、又飞走了2只天鹅。
还剩下多少天鹅？
先用原来的4只加
上飞来的3只，最后
减去飞走的2只。
小组讨论：应该如何列算式？
=
4
+
3
-
2
5
按从左到右的顺序计算。
4 + 3 - 2 =
读作：4加3减2等于5。
7
5
举手发言：从图中你知道了哪些信息？
1、原来有4只天鹅。
2、飞走了2只天鹅。
3、又飞来了3只天鹅。
小组讨论：应该如何列算式？
=
4
-
2
+
3
5
按从左到右的顺序计算。
4 - 2 + 3 =
读作：4减2加3等于5。
2
5
加减混合的做法
三算式中既有加法又有减法，叫做加减混合算式。按照从左到右的顺序计算。
课堂练习
计算。
9 – 5 + 2= 8 + 1 – 5 =
=
池塘里原来有6只小鸭，来了3只，又走了4只，现在池塘里有几只小鸭？
看图列式。
=
=
现在有几只蝴蝶？
在 里填上“>”“<”或“=”。
5+3-4 4 3+3-2 6 6-4+8 9
10-7+1 5 2+5-6 0 8+2-5 2
谢谢
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