人教版一年级上册数学第五单元《认识10》课件（26页ppt）

(共26张PPT)
6~10的认识
和加减法
认识10
目
录
复习导入
探究新知
课堂练习
复习导入
举手说明：哪一个数是最小的？
举手说明：哪一个数是最大的？
想一想：有没有比9更大的数字呢？
探究新知
数一数：一共有多少只鸽子？
10
数一数：一共有多少人？
10
数一数：现在有（ ）棵珠子。
9
如果再加1棵珠子的话就有（ ）棵珠子。
10
9比10少 ； 10比9 。
10
9
>
1
多1
（ ）
10
学会写10
说一说：10像什么？
学会写10
10要占两个日字格，在左边的日字格里写1，在右边的日字格里写0。
想一想：数字10还可以怎样表示呢？
可以用10个小方块来表示。
想一想：数字10还可以怎样表示呢？
可以用10个火龙果来表示。
举手发言：10能分成几和几？
一共有 （ ）个小方块？
10
10
1
9
举手发言：10能分成几和几？
10
2
8
举手发言：10能分成几和几？
10
3
7
举手发言：10能分成几和几？
10
4
6
举手发言：10能分成几和几？
10
5
5
知识总结
10
9
1
10
8
2
10
7
3
10
6
4
10
5
5
10
课堂练习
连一连，每两个数凑成10。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
5
补充完整，正好凑够10.
比大小
＞
＜
想一想，填一填。
1、比8大的数有( 　　)。
2、7和9中间的数是(　　)。
3、9前面的第4个数是(　　)。
4、9后面的数是( )，10是5后面的第( 　)个数。
谢谢
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