(共21张PPT)
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课
目录
情 境 导 入
探 究 新 知
课 堂 练 习
情 境 导 入
新的学习,新的开始,学校的老师和同学们都非常欢迎各位新生的到来。
探 究 新 知
找一找:国旗在哪里?双杠在哪里?
数一数:国旗有几个?双杠有几个?
1
2
找一找:凳子在哪里?垃圾筒在哪里?
数一数:凳子有几个?垃圾筒有几个?
3
4
数一数:
旗杆下有几盆花?天空中有几朵云?
5
6
数一数:有几只鸟?有几棵树?
7
8
数一数:有几个女生?
9
数一数:有几个男生?
10
通过刚才数一数的活动,我们不仅能数清物体的个数,同时还知道,可以用不同的数字来表示物体的个数!
课 堂 练 习
连一连
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1.火车有( )节。
2.拉了( )只小动物。
看图圈数。
( 7 8 9 )
( 5 6 7 )
( 5 6 7 )
( 5 6 9 )
照样子,数一数,画一画。
1、数数时,从1开始,按照一定的顺序一个一个地数,数到最后一个物体所对应的那个数,就是这些物体的总个数。
2、 用数表示图中的事物的数量时,一定要先数数,再用相应的数表示。
谢谢
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